Propuesta educativa sobre el uso de la radio en la web, además de ejemplos de su uso.

1. Granda Hidalgo Adriana
Hernández Rojas María Daniela
Jiménez Navarro Guisella
Leiva Barrantes Adriana
Mena Arce Maricela
Mora Díaz Sandra Patricia
Muñoz Salazar Johnny
Paniagua Rodríguez Andrey
Luis José Monge Hidalgo

3. Tema a desarrollar en la propuesta

4. A través de la interacción que se genera en la
radio en línea se crea discusión, y
realimentación en las redes sociales para que
los estudiantes aprendan de las oportunidades
educativas que ofrece la radio en línea y las
redes sociales.

5. En 1978 la ONU y la UNESCO ratifican
la Declaración Universal de los
Derechos del Animal.
Artículo 1: Todos los animales nacen
iguales ante la Vida y tienen los
mismos derechos a la existencia
Artículo 3: Ningún animal será
sometido a malos tratos ni actos de
crueldad. Si es necesaria la muerte de
un animal, ésta debe ser instantánea,
indolora y no comportará angustia
alguna para la víctima..
Artículo 4: Todo animal perteneciente
a una especie salvaje tiene derecho a
vivir libremente en su propio ambiente
natural, terrestre, aéreo acuático, y a
reproducirse.
Artículo 8: La experimentación animal
que implique un sufrimiento físico o
psicológico es incompatible con los
derechos del animal, tanto si se trata
de experimentos médicos, científicos,
comerciales, o de cualquier otra
forma de experimentación.
Artículo 9: Cuando un animal es
criado para la alimentación debe ser
nutrido, instalado y transportado, así
como sacrificado, sin que ello resulte
para él motivo de angustia o dolor.
Artículo 11: Todo acto que implique la
muerte del animal sin necesidad es un
biocidio, es decir, un crimen contra la
vida.
Esta información se presentara como
medio para fortalecer la justificación
del programa radial en la web

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO DEL
PROGRAMA
• identificar las ideas y procesos de
promoción social y cultural que se
desarrollan en
diferentes comunidades, barrios e
instituciones educativas, con respecto
a la protección de los derechos de las
diferentes especies de animales.
• - Legislación sobre protección de los
animales.
• - Conceptos sobre maltrato animal
• - Concepto de cultura de protección
animal.
• Medidas de protección
implementadas.
Se les explica a los estudiante los pasos para realizar una
radio en la web con todas las consideraciones que tienen
que tener.
Se les pide da el tema: los derechos de los animales, para
analizar y lo desarrollen como una guía a mano antes de
empezar a desarrollarlo en la web .
Se les pide que realicen un listado de las acciones,
organizaciones y costumbres en relación al cuidado y
protección que se le ha dado a los animales en la
comunidad donde habitan.
En general se planea
que dure al aire una
hora en tres ediciones.
• Promover en mi entorno social las
acciones humanas concretas, en
relación a la protección de las
diferentes especies de animales.
• - Legislación sobre protección de los
animales.
• - Conceptos sobre maltrato animal
• - Concepto de cultura de protección
animal.
• Medidas de protección
implementadas.
Promover la importancia de conocer cuales son los
derechos de los animales.
Difundir por la radio las leyes que protegen a los animales y
una vez ya conocidas se hace un concurso.
Se les comunica a los estudiantes que se va a realizar la
transmisión de esta radio a cierta hora para que puedan
opinar sobre el maltrato animal y la importancia de
proteger a los animales que se encuentran en nuestro
entorno.
Se crea una página de alguna red social para que los
estudiantes puedan dar diferentes opiniones a través de la
pregunta generadora ¿Qué sabes acerca del maltrato
animal? ¿Crees es importante proteger a los animales que
se encuentran a nuestro alrededor?,
Buscándole mascota a la radio, para esto: se hace un
concurso que los mismos estudiantes de la escuela dibujen
una mascota y que ésta promueva algún derecho del los
animales.

7. Aporte: Guisella Jiménez/Maricela Mena.
La propuesta pedagógica
se realizara a nivel de sexto
grado en grupos de cuatro
estudiantes.
Los estudiantes elaboraran
un periódico en la radio.
La evaluación es Formativa.
Se desarrollara mediante la
exposición de cada grupo
de estudiantes
ASPECTOS A EVALUAR
TEMA: EL PERIODICO EN LA RADIO.
SI NO
Presenta un periódico con un nombre creativo y adecuado a los contenidos del mismo.
Expone con claridad que es un periódico y para qué sirve el mismo.
Explica las herramientas que podemos utilizar en la radio para la presentación del periódico(Podcast)
Cumple con las actividades propuestas:
1-promover la importancia de los derechos de los animales.
2-Proponen el concurso de dibujar una mascota para la radio que promueva los derechos de los animales.
3 Da una breve explicación de la Legislación animal.
4-Presenta conceptos de maltrato animal y cultura de la protección animal.
Creatividad.
Presentan el trabajo propuesto en grupo.
Utilizan herramientas aplicativas de la web(Podcast).
Exponen todos los integrantes del grupo.
Comentario del Educador:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Requerimientos
para la
implementación de
una radio web con
software gratuito

9. ¿Qué se necesita?
• Una PC para crear la trasmisión.
• Micrófono y tarjeta de sonido.
• Programa de emisión de radio. Ejemplo Shoutcast.
• Winamp.
• Plugin de SHOUTcast DSP para Winamp.

10. • - Un podcast consiste en crear un
archivo de audio, para su posterior
publicación en el internet, el cual
permite ya sea escuchar el audio, o
descargarlo.
• - Sirven para crear todo tipo de
trasmisiones auditivas, para colgarlas
en nuestra página, block, o radio
online, y realizar así su difusión al
público.

11. Los podemos crear desde cualquier
computadora, o grabadora.
Se necesita:
 - Uns PC.
• - Micrófono (si no está integrado en nuestro
PC) o Grabadora.
• - Conversor de audio WMA a MP3. Ejemplo
Audacity
• - Acceso a un espacio web donde colgar
los archivos de audio.

12. • ESPACIO PODCAST. TUTORIAL SOBRE PODCAST. RECUPERADO DE
HTTP://WWW.ESPACIOPODCAST.COM/TUTORIALES-PODCAST/TUTORIAL_SENCILLO.PHP EL
11/04/2014
• SOFTONIC. MONTA TU RADIO EN INTERNET Y PASA LAS ONDAS HERCIANAS. RECUPERADO DE
HTTP://ARTICULOS.SOFTONIC.COM/COMO-CREAR-RADIO-INTERNET EL 11/04/2014
• Declaración universal de los derechos animales. Recuperado el 11 de abril del 42014. Enlace:
http://www.educar.org/comun/derechoshumanos/animales/

14. Dirección
Web: http://www.radi
oina.com/Radio:
Radio INA
Responsables: Un
Consejo Director,
integrado por el
cuerpo docente.
Dirección
web: www.radiogem
a.com.
http://docentesinnov
adores.net/Contenido
s/Ver/2692. Programa:
RADIO EDUCATIVA
EDUCANDO EN LA
WEB
Sitio web:
http://www.spreaker.
com/.
http://www.spreaker.
com/show/el_show_d
e_vanina_2.
Programa: El show de
Vanina y Mariana
Dirección
Web: http://www.ondaune
d.com/vivo.php. Radio:
Onda uned.com.
Responsables de la
Conducción: Lucía Arce
Ovares. Contenidos del
Programa : La guerra civil
de 1948. Causas políticas
y sociales. Interacción con
el
público: Facebook, Twitter,
You Tube,Feed RSS,Podcast
Feed.
Dirección
Web: http://radios.ucr.ac.cr/ra
dio-universidad/ Radio: Radio
Universidad Responsables de la
Conducción: Juany Guzmán /
Olga Marta Sánchez
Contenidos del
Programa : Un programa de
análisis de la situación actual
del país y del
mundo, conducido por
académicos reconocidos y
con participación de
especialistas en el tema

15. Radio Universidad de Costa Rica 97.7
FM
Radio Universidad de Costa Rica es
un medio universitario de
comunicación, información y
expresión cultural, sin fines de lucro,
dedicado a la producción y difusión
de programas artísticos, educativos,
informativos y de análisis de la realidad
universitaria, local, nacional y mundial,
que garantiza el respeto a la libre
manifestación de las ideas y opiniones
y una programación creativa y de
calidad.
Radio solidaria Amiga.
http://www.radiosolida
riamiga.es/. Transmite
en directo todos los
viernes a las 3:15pm.
Creada por M°
Magdalena Galiana
Lloret.
http://www.unradio.unal.ed
u.co/. Es una radio de la
Universidad Nacional de
Colombia. Donde se dan
programas educativos
como el desarrollo de
procesos de paz en este
país. Esto no acerca a la
realidad de otros países
para poder comprender y
entender diferentes
realidades sociales.
AL AIRE WEB. TU LA
CREAS, TU LA
PROGRAMAS, TU LA
ESCUCHAS.
www.alaireweb.com

16. INTEGRANTES DEL GRUPO:
Granda Hidalgo Adriana
Hernández Rojas María Daniela
Jiménez Navarro Guisella
Leiva Barrantes Adriana
Mena Arce Maricela
Mora Díaz Sandra Patricia
Muñoz Salazar Johnny
Paniagua Rodríguez Andrey
PROFESOR:
Guida Aguilar M.
I Cuatrimestre, 2014.
Telecomunicaciones de la Informática Educativa a la Educación I

17. ¿QUÉ ES LA RADIO EN LA WEB?
• La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no
estrictamente sinónimos) es un medio de comunicación que se
basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio, si
bien el término se usa también para otras formas de envío de audio
a distancia como la radio por Internet.
• La radio por Internet, iRadio, Smart radio o streamcasting de audio,
consiste en la exhibición de contenido auditivo dotado de las
características propias del medio radiofónico (tales como su guion y
su lenguaje) a través de Internet mediante streaming.

18. ¿Explicar cómo funcionan en la Web? Valor 1% Indicar el vínculo
donde encontraron la información en formato APA.
La Radio por la Web es un elemento que podemos utilizar hoy en día gracias a
la progresiva consolidación de la conexión de banda ancha, las radios en
Internet son mucho más accesibles y se pueden escuchar con una buena
calidad de sonido. La Radio por la Web funciona con una buena conexión, el
software adecuado y un equipo corriente se pueden escuchar la mayor parte
de ellas. Básicamente, una radio online se compone de tres elementos:

19. 1.Un archivo, más o menos extenso, de documentos sonoros (generalmente
canciones) que se emiten desde un servidor determinado -que puede ser fácilmente
un ordenador casero de potencia ordinaria con una conexión ADSL- en contacto con
la emisora. Existen emisoras gratuitas y de pago.
2. La voz que el emisor (locutor) puede enviar mediante un programa ("Line
recorder") al servidor, y de ahí al ciberespacio, intercalada entre las canciones.
3. El sistema de emisión. Por temas de propiedad intelectual, el de las radios online
es el conocido comostreaming, que no permite grabar las canciones que se están
escuchando. "El fundamento del streaming se basa en una máquina que hace una
petición a otra máquina y ésta le devuelve un flujo de datos, por lo que es casi una
conexión punto a punto", explica Tascón.

20. Además de las versiones online de las emisoras
convencionales, hay miles de radios en la red que funcionan
con este sencillo sistema, gracias a la existencia, entre otros,
de programas como Shoutcast , que facilitan que cualquier
usuario con un mínimo de tecnología pueda montar su
propia radio . Eso sí, tanto el emisor como el receptor
deben contar con una conexión a alta velocidad para
garantizar la viabilidad de la comunicación.

22. Características de la radio
en la web:
1.) Las emisoras en línea
no se dirigen a una
localidad, es decir, es una
radio sin territorio
específico y alcanza al
público planetario.

23. 2.) Emitir radio a través de Internet se
puede hacer con un computador con
conexión a Internet y un micrófono,
por ello los costos son inferiores a lo que
debe pagar una emisora por obtener una
licencia de funcionamiento, pero si se
quiere hacer radio profesional, los costos
aumentan con cada usuario nuevo.

24. 3-) La radio por internet da la oportunidad de
transmitir y escuchar contenidos específicos
acorde un los gustos de los radio escuchas.
Radios universitarias, Radios de noticias,
moda, ecológicas, etc.

25. 4-)La radio por internet ofrece en
ocasiones la posibilidad de apoyarse
con fotos, videos, textos, foros y chats
que permiten mas interacción entre
los radio escuchas.

27. 1-) Es posible escuchar cualquier emisora
de cualquier parte del mundo: lo cual nos
da la ventaja de no solo escuchar las
emisoras que tenemos en nuestro país sino
de todas aquellas que tengamos interés de
escuchas en cualquier parte del mundo sin
ningún impedimento.

28. 2-) Es fácil de acceder y no tiene
costos: ya que en menos de un
minuto podemos acceder a
cualquier estación de radio desde
cualquier sitio de internet, sin
problema alguno.

29. 3-) Transmitir desde cualquier lugar
No hace falta estar atados a una antena
o a una cabina. Con la radio en línea
podemos transmitir desde cualquier
lugar donde tengamos una conexión de
banda ancha y un pequeño equipo
informático.

30. 4-) Portabilidad: Podemos llevar con
nosotros un dispositivo móvil,
celular, tablet, laptop y escuchar
mientras realizamos cualquier
actividad en oficina, dentro del
auto, casa o estudios.

32. 1-) No es gratis, ya que necesita una conexión
de internet, la misma por la cual para poder
gozar de ella debemos pagar, por lo que
muchos radio escuchas siguen prefiriendo la
radio tradicional, pues solo implica el costo
inicial del aparato radiofónico, lo cual reduce
la cantidad de radio escuchas online.

33. 2-) No la podemos escuchar en todo lugar, ya que es
dependiente de la calidad de internet y que haya en el
lugar, ya que si la calidad de banda ancha es muy
limitada o pobre, la señal puede llegar muy entrecortada
o puede ser nula, lo que impide el buen funcionamiento
de la radio online en los lugares a los que el internet
tiene poco o nulo acceso.

35. 4-)La calidad de la señal que se ofrece es de mala
calidad o baja capacidad, para la aplicación; en
comparación a la que ofrece la radio FM y la
capacidad de recepción está limitada por las
características del equipo que posea el usuario y
de la velocidad de la línea telefónica de
transmisión.

36. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Aguilar, C.(2009). Radio Internet: Sistematización de una experiencia comunicativa. Trabajo de grado para optar por
el título de Comunicador Social. Campo Profesional: Producción Radiofónica. Bogotá.
• Tomado de: http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis188.pdf
• Tomado de:http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2005/01/17/115260.php el 8 de abril de 2014.
• Tomado de:Radio Web Cun, en: http://www.slideshare.net/MedinaYudi/qu-es-la-radio-web el 07 de abril de 2014.
• Ballestero, Tito.(2009). Radio por internet ¿Nuevo medio, reto, fusión?
• Tomado de: http://www.monografias.com/trabajos-pdf2/radio-internet-nuevo-medio/radio-internet-nuevo-medio.pdf el 8 de
abril de 2014.
• Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_por_Internetel 09 de abril de 2014.
 Ventajas y desventajas de la radio on line. Manual para radialistas y analfatécnicos.
• Tomado de:http://www.analfatecnicos.net/pregunta.php?id=87. el 09 de abril de 2014.
 Lopez M. LA RADIO POR INTERNET: LA RADIO SIN FRONTERAS.
• Tomado de:http://tecno.unsl.edu.ar/Tecno/tecnoII2010/clase9/apuntes/La%20radio%20por%20Internet.pdf el 09 de abril de
2014.

37. Imagen extraída de:
http://www.theslogan.com/index.php/medios/10555-la-radio-online-el-medio-de-mayor-crecimiento-en-
internet. Recuperado el 07-04-2014.
Ventajas y desventajas de la radio on line. Manual para radialistas y analfatécnicos.
http://www.analfatecnicos.net/pregunta.php?id=87. Recuperado el 07-04-2014
La radio online el medio de mayor crecimiento en internet:
http://www.theslogan.com/index.php/medios/10555-la-radio-online-el-medio-de-mayor-crecimiento-en-
internet. Recuperado el 07-04-2014
La radio en internet. http://www.areacomunicacion.com.ar/text/radio_2003.htm. Consultada el 09 de abril
del año 2014.
Tomada de: http://formared.blogspot.com/2011/08/ventajas-y-desventajas-de-la-radio-en.html. Consultada
el 09 de abril del año 2014.