SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
TABLA 1
GRAFICA 1
¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una problemática social actual?
A la pregunta ¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una problemática
social actual?, de 40 encuestas se obtuvo:
El 93% respondió A
El 7% respondió B
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
A. Si
B.No
TOTAL
Tabla 1
¿Considera usted que la
contaminación del medio
ambiente esunaproblemática
social actual?
Frecuencia Fr
A. Si 37 93%
B. No 3 7%
TOTAL 40 100%
TABLA 2
¿Cree que la información de
cómo prevenir el efecto de la
contaminación essuficienteen
su ciudad?
Frecuencia Fr
A. Si 4 10%
B. No 36 90%
TOTAL 40 100%
Grafica
¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es suficiente en su
ciudad?
A la pregunta¿Cree que lainformaciónde cómoprevenirel efectode lacontaminaciónes
suficienteensuciudad?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 10% respondió A
El 90% respondió B
0 5 10 15 20 25 30 35 40
A. Si
B. No
TOTAL
Tabla 2
TABLA 3
¿Apoya usted las jornadas de
limpieza en su hogar?
FRECUENCIA Fr
Si 40 100%
0 0%
40 100%
GRAFICA 3
¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar?
A la pregunta¿Apoyaustedlasjornadasde limpiezaensuhogar?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 100% respondioA
El 0% respondioB
TABLA 4
¿Considera que darle buen
manejo a los desechos en su
casa contribuye a la
preservación del medio en
general?
FRECUENCIA Fr
A.Si 39 98%
B.No 1 2%
TOTAL 40 100%
A. Si
50%
B. No
0%
TOTAL
50%
TABLA 3
GRAFICA 4
¿ Considera que darle buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del
medio en general ?
A la pregunta ¿Considera que darle un buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la
preservación del medio en general ?, de 10 encuestas se obtuvo :
El 98% respondió A
El 2% respondió B
TABLA 5
¿ Se puede concebir que el
enfoque C.T.S (ciencia,
tecnología y sociedad) es?
FRECUENCIA Fr
A 0 0%
B 28 70%
C 12 30%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 5
¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S es?
49%
1%
50%
Tabla 4
A. Si B. No TOTAL
A la pregunta,¿Se puede concebirque el enfoque C.T.Ses?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 0% respondioA
El 70% respondioB
El 30% respondio
0
5
10
15
20
25
30
35
40
A B C TOTAL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Trabajo graficas
Trabajo graficasTrabajo graficas
Trabajo graficas
 
GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN
GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN
GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
tecno
tecnotecno
tecno
 
Tabla 1
Tabla 1Tabla 1
Tabla 1
 
Trabajo tecnologia
Trabajo tecnologiaTrabajo tecnologia
Trabajo tecnologia
 
Tablas tecnologia
Tablas tecnologiaTablas tecnologia
Tablas tecnologia
 
Tablas tecnologia
Tablas tecnologiaTablas tecnologia
Tablas tecnologia
 
Graficas tecnologia
Graficas tecnologiaGraficas tecnologia
Graficas tecnologia
 
Graficastecnologia 181107033733
Graficastecnologia 181107033733Graficastecnologia 181107033733
Graficastecnologia 181107033733
 
Tabla 11
Tabla 11Tabla 11
Tabla 11
 
Trabajo tec
Trabajo tecTrabajo tec
Trabajo tec
 
Gráficos en excel
Gráficos en excelGráficos en excel
Gráficos en excel
 
Tabla 1
Tabla 1Tabla 1
Tabla 1
 
Graficas
GraficasGraficas
Graficas
 
Ana tecnologia
Ana tecnologiaAna tecnologia
Ana tecnologia
 
Valentina
ValentinaValentina
Valentina
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Encuestas graficos
Encuestas graficosEncuestas graficos
Encuestas graficos
 
Graficas °Tabla
Graficas  °TablaGraficas  °Tabla
Graficas °Tabla
 

Similar a Tablas y graficas (20)

Armando tablas
Armando tablasArmando tablas
Armando tablas
 
Tablas tecnologia
Tablas tecnologiaTablas tecnologia
Tablas tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Gráficos en excel
Gráficos en excelGráficos en excel
Gráficos en excel
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologiaTrabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
 
Tablas de tecnologia
Tablas de tecnologiaTablas de tecnologia
Tablas de tecnologia
 
Tablas de tecnologia
Tablas de tecnologiaTablas de tecnologia
Tablas de tecnologia
 
Graficas encuesta salon
Graficas encuesta salonGraficas encuesta salon
Graficas encuesta salon
 
Trabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finalyTrabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finaly
 
Trabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finalyTrabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finaly
 
Trabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finalyTrabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finaly
 
Graficas
GraficasGraficas
Graficas
 
tablas
tablastablas
tablas
 
Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnología
 
Tabla 1
Tabla 1Tabla 1
Tabla 1
 
Graficas y tablas encuestas
Graficas y tablas encuestasGraficas y tablas encuestas
Graficas y tablas encuestas
 
Graficos 1
Graficos 1Graficos 1
Graficos 1
 
Encuesta tecno
Encuesta tecnoEncuesta tecno
Encuesta tecno
 
tabla 1 karen encuestas
tabla 1 karen encuestastabla 1 karen encuestas
tabla 1 karen encuestas
 

Más de Jaxzar

TECNOLOGIA 2 INFORME EMPRESAS DE ASEO
TECNOLOGIA 2 INFORME EMPRESAS DE ASEOTECNOLOGIA 2 INFORME EMPRESAS DE ASEO
TECNOLOGIA 2 INFORME EMPRESAS DE ASEOJaxzar
 
Tecnologia 2 TRABAJO ESCRITO
Tecnologia 2 TRABAJO ESCRITOTecnologia 2 TRABAJO ESCRITO
Tecnologia 2 TRABAJO ESCRITOJaxzar
 
Folleto Empresas de Aseo
Folleto Empresas de Aseo Folleto Empresas de Aseo
Folleto Empresas de Aseo Jaxzar
 
Diagrama de pareto en excel 11 1
Diagrama de pareto en excel 11 1Diagrama de pareto en excel 11 1
Diagrama de pareto en excel 11 1Jaxzar
 
Trabajo escrito de Estadistica
Trabajo escrito de EstadisticaTrabajo escrito de Estadistica
Trabajo escrito de EstadisticaJaxzar
 
Taller de frecuencia
Taller de frecuenciaTaller de frecuencia
Taller de frecuenciaJaxzar
 
Taller de frecuencia
Taller de frecuenciaTaller de frecuencia
Taller de frecuenciaJaxzar
 
Segundo punto taller macros
Segundo punto taller macrosSegundo punto taller macros
Segundo punto taller macrosJaxzar
 
Combinación de correspondencia
Combinación de correspondenciaCombinación de correspondencia
Combinación de correspondenciaJaxzar
 
Funcion si anidada
Funcion si anidadaFuncion si anidada
Funcion si anidadaJaxzar
 
Funcion Si
Funcion Si Funcion Si
Funcion Si Jaxzar
 
Invitacion t
Invitacion tInvitacion t
Invitacion tJaxzar
 
Premio#2
Premio#2Premio#2
Premio#2Jaxzar
 
Preguntas del segundo taller
Preguntas del segundo tallerPreguntas del segundo taller
Preguntas del segundo tallerJaxzar
 
TALLER DEL BLOG
TALLER DEL BLOGTALLER DEL BLOG
TALLER DEL BLOGJaxzar
 
Folleto de circuito
Folleto de circuitoFolleto de circuito
Folleto de circuitoJaxzar
 
Premio danna
Premio dannaPremio danna
Premio dannaJaxzar
 
Invitacion
Invitacion Invitacion
Invitacion Jaxzar
 
Premio1
Premio1Premio1
Premio1Jaxzar
 
Infomacion
InfomacionInfomacion
InfomacionJaxzar
 

Más de Jaxzar (20)

TECNOLOGIA 2 INFORME EMPRESAS DE ASEO
TECNOLOGIA 2 INFORME EMPRESAS DE ASEOTECNOLOGIA 2 INFORME EMPRESAS DE ASEO
TECNOLOGIA 2 INFORME EMPRESAS DE ASEO
 
Tecnologia 2 TRABAJO ESCRITO
Tecnologia 2 TRABAJO ESCRITOTecnologia 2 TRABAJO ESCRITO
Tecnologia 2 TRABAJO ESCRITO
 
Folleto Empresas de Aseo
Folleto Empresas de Aseo Folleto Empresas de Aseo
Folleto Empresas de Aseo
 
Diagrama de pareto en excel 11 1
Diagrama de pareto en excel 11 1Diagrama de pareto en excel 11 1
Diagrama de pareto en excel 11 1
 
Trabajo escrito de Estadistica
Trabajo escrito de EstadisticaTrabajo escrito de Estadistica
Trabajo escrito de Estadistica
 
Taller de frecuencia
Taller de frecuenciaTaller de frecuencia
Taller de frecuencia
 
Taller de frecuencia
Taller de frecuenciaTaller de frecuencia
Taller de frecuencia
 
Segundo punto taller macros
Segundo punto taller macrosSegundo punto taller macros
Segundo punto taller macros
 
Combinación de correspondencia
Combinación de correspondenciaCombinación de correspondencia
Combinación de correspondencia
 
Funcion si anidada
Funcion si anidadaFuncion si anidada
Funcion si anidada
 
Funcion Si
Funcion Si Funcion Si
Funcion Si
 
Invitacion t
Invitacion tInvitacion t
Invitacion t
 
Premio#2
Premio#2Premio#2
Premio#2
 
Preguntas del segundo taller
Preguntas del segundo tallerPreguntas del segundo taller
Preguntas del segundo taller
 
TALLER DEL BLOG
TALLER DEL BLOGTALLER DEL BLOG
TALLER DEL BLOG
 
Folleto de circuito
Folleto de circuitoFolleto de circuito
Folleto de circuito
 
Premio danna
Premio dannaPremio danna
Premio danna
 
Invitacion
Invitacion Invitacion
Invitacion
 
Premio1
Premio1Premio1
Premio1
 
Infomacion
InfomacionInfomacion
Infomacion
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

Tablas y graficas

  • 1. TABLA 1 GRAFICA 1 ¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una problemática social actual? A la pregunta ¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una problemática social actual?, de 40 encuestas se obtuvo: El 93% respondió A El 7% respondió B 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A. Si B.No TOTAL Tabla 1 ¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente esunaproblemática social actual? Frecuencia Fr A. Si 37 93% B. No 3 7% TOTAL 40 100%
  • 2. TABLA 2 ¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación essuficienteen su ciudad? Frecuencia Fr A. Si 4 10% B. No 36 90% TOTAL 40 100% Grafica ¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es suficiente en su ciudad? A la pregunta¿Cree que lainformaciónde cómoprevenirel efectode lacontaminaciónes suficienteensuciudad?,de 40 encuestasse obtuvo: El 10% respondió A El 90% respondió B 0 5 10 15 20 25 30 35 40 A. Si B. No TOTAL Tabla 2
  • 3. TABLA 3 ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar? FRECUENCIA Fr Si 40 100% 0 0% 40 100% GRAFICA 3 ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar? A la pregunta¿Apoyaustedlasjornadasde limpiezaensuhogar?,de 40 encuestasse obtuvo: El 100% respondioA El 0% respondioB TABLA 4 ¿Considera que darle buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del medio en general? FRECUENCIA Fr A.Si 39 98% B.No 1 2% TOTAL 40 100% A. Si 50% B. No 0% TOTAL 50% TABLA 3
  • 4. GRAFICA 4 ¿ Considera que darle buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del medio en general ? A la pregunta ¿Considera que darle un buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del medio en general ?, de 10 encuestas se obtuvo : El 98% respondió A El 2% respondió B TABLA 5 ¿ Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia, tecnología y sociedad) es? FRECUENCIA Fr A 0 0% B 28 70% C 12 30% TOTAL 40 100% GRAFICA 5 ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S es? 49% 1% 50% Tabla 4 A. Si B. No TOTAL
  • 5. A la pregunta,¿Se puede concebirque el enfoque C.T.Ses?,de 40 encuestasse obtuvo: El 0% respondioA El 70% respondioB El 30% respondio 0 5 10 15 20 25 30 35 40 A B C TOTAL