SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA
ÁREA 1: CIENCIAS E INGENIERIAS
PROYECTO DE AULA
ASIGNATURA: FÍSICA
TEMA:
ELABORACIÓN DE UNA BEBIDA A BASE DE PASAS, ROMERO
Y ORÉGANO PARA MEJORAR LA CONCENTRACIÓN
AUTORES:
Jazmín Alexandra Acuña Herrera
Andrea Belén Aguilar Taco
Claudia Aracely Aguirre Guerrón
Alex Darío Anilema Molina
Kevin Yitzhack Ambuludi Patiño
PARALELO:
A1-EN-M01
DOCENTE:
Ing. Alfonso Delgado
PERÍODO:
Octubre 2015 – Febrero 2016
QUITO – ECUADOR
2
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
Se realizó el presente proyecto con el fin de elaborar una bebida natural a base de
pasas, orégano y romero para mejorar la concentración en los estudiantes del curso de la
nivelación de la Universidad Central del Ecuador, emplear factor de conversión para
obtener la cantidad necesaria de ingredientes a utilizar en el producto. Se experimentó
con distintas cantidades de ingredientes, para lograr que la bebida tenga buen sabor, no
pierda sus propiedades y asegurar así su efectividad. En base al costo de los ingredientes,
se calcular el costo, cantidad por porción de bebida, volumen de la botella y su embalaje.
La importancia de realizar este producto es que se busca solucionar la falta de
concentración que es un problema que afecta a muchas personas en el mundo y les impide
realizar sus actividades diarias con 100% de eficiencia, esto sucede debido a la falta de
vitamina B1 en el organismo, por lo que se elaborar una bebida que provea a los
consumidores de un alto grado de esta vitamina para hacer trabajar de mejor manera al
cerebro e inducirlo que permanezca concentrado en determinadas actividades, es una
alternativa de solución.
Para la ejecución de este proyecto se utilizó el método descriptivo el cual busca
exponer detalladamente los datos y características de una población. A través de este
método se adquirió datos objetivos, precisos y sistemáticos que faciliten realizar un
análisis completo de las variables. Se aplicó la técnica de la encuesta para interrogar a
una muestra de población y así obtener la información necesaria para la investigación.
3
CAPÍTULO II
EXPERIMENTACIÓN
Durante el proceso de experimentación, para la elaboración del producto, se
tuvieron que utilizar varios instrumentos, materiales e ingredientes los cuales facilitaron
el proceso de producción, entre los materiales que usaron figuran los componentes
esenciales de la bebida, pasas, romero y orégano, determinados en ciertas cantidades las
cuales ayudarían a cumplir con nuestros objetivos entre los cuales estaban mejorar la
concentración, se utilizó una cantidad total de 125g de pasas, 5g de orégano, 12.5g de
romero y 0.05g de colorante vegetal todo esto para un rendimiento de 2500ml. Al
momento de reducir a porciones de 250ml, en consecuencia, también se redujo las
porciones de cada producto dando un total de 12.5g de pasas, 0.5g de orégano, 1.25g de
romero y 0.005g de colorante vegetal. La medición exacta de estos elementos se lo hizo
a través del pesaje en una balanza previamente calibrada, la balanza que se utilizó fue una
de laboratorio digital, la cual tiene como característica principal su precisión, y su margen
de error es ínfimo, por lo general, las balanzas que tienen como unidad de medida el
gramo tienen un margen de error de 0,1 g por cada kilogramo pesado, la superficie es
muy sensible y por eso es capaz de pesar hasta los elementos más diminutos y con la
misma precisión una y otra vez.
Al momento de realizar la infusión de dos compuestos se utilizó un utensilio de
cocina para cocción con una capacidad de 2L, hecha a base de acero lo cual nos reduciría
el tiempo de espera para la ebullición, en la cual se vertieron el agua, el romero y el
orégano, a estos elementos se los sometió a ebullición sobre una cocina a llama alta para
apresurar su cocción. Después la mezcla de éstos dos elementos con un tercero se realizó
a través de una licuadora de marca Oster con tres velocidades, con una frecuencia de
3600RPM, y con un vaso de capacidad de 2L, esto permitiría una mejor incorporación de
los ingredientes, el tiempo al que se expuso el licuado fue de 2 minutos para que la mezcla
resulte uniforme.
Una vez conseguida la mezcla uniforme de todos los elementos se sometió a esta
a tres fases de filtración para eliminar residuos que perjudicarían el producto y
posiblemente perjudicarían al organismo de los consumidores, estas fases de filtración se
las realizó en dos partes distintas, la primera fue con un cernidor normal de cocina con
4
una red normal y con un espacio de filtro muy amplia, en la cual se pudo observar los
residuos eliminados, la segunda y tercera fase de filtración se la realizó a través de tela
nailon de color claro debido a que así se podría observar posibles residuos, y finalmente
por ésta únicamente pasaría el producto final. Como último material a utilizar figura la
botella plástica en la cual la bebida fue envasada y sellada, esta botella tiene una
capacidad de 250ml, es de color verde transparente, la tapa es de color verde y el sello
del producto presenta varios colores entre los cuales resalta el color negro.
5
CAPÍTULO III
PROCESOS
Envase
1. Comprar una botella de 250ml y papel adhesivo.
2. Crear un logo representativo para el producto.
3. Imprimir el logo en papel adhesivo.
4. Limpiar correctamente la botella y colocar su respectivo logo.
Bebida
1. Conseguir los elementos fundamentales para la bebida: pasas, romero, orégano y
colorante vegetal
Pasas Romero Orégano
6
2. Colocar 1250ml de agua en una olla a fuego medio, esperar aproximadamente 10
minutos hasta que hierva.
3. Agregar 6,25g de romero y 2,5g de orégano en el agua hervida y dejar reposar
durante 10 minutos.
4. Cernir el agua hervida y licuar 500ml del agua cernida con 62.5g de pasas durante 2
minutos y cernir la nueva mezcla.
6. Agregarla en los 750ml restantes de agua hervida junto a una gota (0,05g) de
colorante azul y mezclar hasta que su tono amarillento se torne verdoso.
7. Colocar el producto en la botella cuya presentación fue previamente elaborada.
7
CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES
 La reproducción controlada del proceso permitió conseguir el producto
deseado.
 La bebida no perdió su esencia, ni propiedades cuando se hace solamente la
infusión.
 La elaboración del logotipo y el embalaje del producto se demoró alrededor
30 minutos.
 La bebida después de las experimentaciones no necesito ningún endulzante,
debido al sabor de las pasas.
 La infusión facilitó la trituración de las pasas
Bibliografía
Mejía, T. (14 de mayode 2013). controlde alimentosy bebidas.Obtenidode
http://controldealimentosybebidas1.blogspot.com/2013/05/factor-de-
conversion.html
Muños Calle,J.(s.f.). Factoresdeconversión.Obtenidode
http://newton.cnice.mec.es/newton2/Newton_pre/3eso/fconversion/

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto de Aula - Física PAF

Ciencia aplicada a la conservacion de alimentos
Ciencia aplicada a la conservacion de alimentosCiencia aplicada a la conservacion de alimentos
Ciencia aplicada a la conservacion de alimentos
intercammc
 
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
difercigo
 
Jabon liquido con aroma a kiwi2
Jabon liquido con aroma a kiwi2Jabon liquido con aroma a kiwi2
Jabon liquido con aroma a kiwi2
difercigo
 
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
difercigo
 
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
difercigo
 
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
luisa fernanda
 

Similar a Proyecto de Aula - Física PAF (20)

Trabajo almibar
 Trabajo almibar Trabajo almibar
Trabajo almibar
 
"Bebida Refrescante"
"Bebida Refrescante" "Bebida Refrescante"
"Bebida Refrescante"
 
TFII INFORME (2).pdf
TFII INFORME (2).pdfTFII INFORME (2).pdf
TFII INFORME (2).pdf
 
Practica No.1 Bioquimica
Practica No.1 Bioquimica Practica No.1 Bioquimica
Practica No.1 Bioquimica
 
Formulación conservas
Formulación conservasFormulación conservas
Formulación conservas
 
LABORATORIO 2 - PROCESO DE ELABORACIÓN DE CERVEZA ARTESANAL 19.11 (1).pdf
LABORATORIO 2  - PROCESO DE ELABORACIÓN DE CERVEZA ARTESANAL 19.11 (1).pdfLABORATORIO 2  - PROCESO DE ELABORACIÓN DE CERVEZA ARTESANAL 19.11 (1).pdf
LABORATORIO 2 - PROCESO DE ELABORACIÓN DE CERVEZA ARTESANAL 19.11 (1).pdf
 
Practica 1-bioquimica
Practica 1-bioquimicaPractica 1-bioquimica
Practica 1-bioquimica
 
Ciencia aplicada a la conservacion de alimentos
Ciencia aplicada a la conservacion de alimentosCiencia aplicada a la conservacion de alimentos
Ciencia aplicada a la conservacion de alimentos
 
Practica 3 bebida refrescante
Practica 3 bebida refrescantePractica 3 bebida refrescante
Practica 3 bebida refrescante
 
Práctica No.1
Práctica No.1Práctica No.1
Práctica No.1
 
(Suero de queso)art1 103 108
(Suero de queso)art1 103 108(Suero de queso)art1 103 108
(Suero de queso)art1 103 108
 
Practica 2 citrato de piperazina
Practica 2 citrato de piperazinaPractica 2 citrato de piperazina
Practica 2 citrato de piperazina
 
COAGULANTES NATURALES TA.pptx
COAGULANTES NATURALES TA.pptxCOAGULANTES NATURALES TA.pptx
COAGULANTES NATURALES TA.pptx
 
PROYECTO INNOVADOR, PURO DE ALGARROBA. BEBIDA ALCOHOLICA.
PROYECTO INNOVADOR, PURO DE ALGARROBA. BEBIDA ALCOHOLICA.PROYECTO INNOVADOR, PURO DE ALGARROBA. BEBIDA ALCOHOLICA.
PROYECTO INNOVADOR, PURO DE ALGARROBA. BEBIDA ALCOHOLICA.
 
Bioquimica práctica 1
Bioquimica práctica 1Bioquimica práctica 1
Bioquimica práctica 1
 
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
 
Jabon liquido con aroma a kiwi2
Jabon liquido con aroma a kiwi2Jabon liquido con aroma a kiwi2
Jabon liquido con aroma a kiwi2
 
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
 
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
 
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
Jabon Liquido Con Aroma A Kiwi2
 

Más de Jazmin Acuña (12)

Estructuras de control
Estructuras de controlEstructuras de control
Estructuras de control
 
Importancia de la topografía
Importancia de la topografíaImportancia de la topografía
Importancia de la topografía
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Problemas del Mundo Contemporaneo
Problemas del Mundo ContemporaneoProblemas del Mundo Contemporaneo
Problemas del Mundo Contemporaneo
 
Turismo en Lago Agrio - Sucumbios - Ecuador
Turismo en Lago Agrio - Sucumbios - EcuadorTurismo en Lago Agrio - Sucumbios - Ecuador
Turismo en Lago Agrio - Sucumbios - Ecuador
 
PAQ - Proyecto de Aula de Química - UCE
 PAQ - Proyecto de Aula de Química - UCE PAQ - Proyecto de Aula de Química - UCE
PAQ - Proyecto de Aula de Química - UCE
 
Normativa APA Guia
Normativa APA GuiaNormativa APA Guia
Normativa APA Guia
 
Normas APA
Normas APA Normas APA
Normas APA
 
PAM Proyecto de Aula - Matematicas
PAM Proyecto de Aula - MatematicasPAM Proyecto de Aula - Matematicas
PAM Proyecto de Aula - Matematicas
 
NOCIONES BÁSICAS DE LA LECTURA
NOCIONES BÁSICAS DE LA LECTURANOCIONES BÁSICAS DE LA LECTURA
NOCIONES BÁSICAS DE LA LECTURA
 
ICA Introducción a la Comunicación Académica
ICA Introducción a la Comunicación AcadémicaICA Introducción a la Comunicación Académica
ICA Introducción a la Comunicación Académica
 
Plabras Según el Contexto
Plabras Según el ContextoPlabras Según el Contexto
Plabras Según el Contexto
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 

Proyecto de Aula - Física PAF

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA ÁREA 1: CIENCIAS E INGENIERIAS PROYECTO DE AULA ASIGNATURA: FÍSICA TEMA: ELABORACIÓN DE UNA BEBIDA A BASE DE PASAS, ROMERO Y ORÉGANO PARA MEJORAR LA CONCENTRACIÓN AUTORES: Jazmín Alexandra Acuña Herrera Andrea Belén Aguilar Taco Claudia Aracely Aguirre Guerrón Alex Darío Anilema Molina Kevin Yitzhack Ambuludi Patiño PARALELO: A1-EN-M01 DOCENTE: Ing. Alfonso Delgado PERÍODO: Octubre 2015 – Febrero 2016 QUITO – ECUADOR
  • 2. 2 CAPÍTULO I GENERALIDADES Se realizó el presente proyecto con el fin de elaborar una bebida natural a base de pasas, orégano y romero para mejorar la concentración en los estudiantes del curso de la nivelación de la Universidad Central del Ecuador, emplear factor de conversión para obtener la cantidad necesaria de ingredientes a utilizar en el producto. Se experimentó con distintas cantidades de ingredientes, para lograr que la bebida tenga buen sabor, no pierda sus propiedades y asegurar así su efectividad. En base al costo de los ingredientes, se calcular el costo, cantidad por porción de bebida, volumen de la botella y su embalaje. La importancia de realizar este producto es que se busca solucionar la falta de concentración que es un problema que afecta a muchas personas en el mundo y les impide realizar sus actividades diarias con 100% de eficiencia, esto sucede debido a la falta de vitamina B1 en el organismo, por lo que se elaborar una bebida que provea a los consumidores de un alto grado de esta vitamina para hacer trabajar de mejor manera al cerebro e inducirlo que permanezca concentrado en determinadas actividades, es una alternativa de solución. Para la ejecución de este proyecto se utilizó el método descriptivo el cual busca exponer detalladamente los datos y características de una población. A través de este método se adquirió datos objetivos, precisos y sistemáticos que faciliten realizar un análisis completo de las variables. Se aplicó la técnica de la encuesta para interrogar a una muestra de población y así obtener la información necesaria para la investigación.
  • 3. 3 CAPÍTULO II EXPERIMENTACIÓN Durante el proceso de experimentación, para la elaboración del producto, se tuvieron que utilizar varios instrumentos, materiales e ingredientes los cuales facilitaron el proceso de producción, entre los materiales que usaron figuran los componentes esenciales de la bebida, pasas, romero y orégano, determinados en ciertas cantidades las cuales ayudarían a cumplir con nuestros objetivos entre los cuales estaban mejorar la concentración, se utilizó una cantidad total de 125g de pasas, 5g de orégano, 12.5g de romero y 0.05g de colorante vegetal todo esto para un rendimiento de 2500ml. Al momento de reducir a porciones de 250ml, en consecuencia, también se redujo las porciones de cada producto dando un total de 12.5g de pasas, 0.5g de orégano, 1.25g de romero y 0.005g de colorante vegetal. La medición exacta de estos elementos se lo hizo a través del pesaje en una balanza previamente calibrada, la balanza que se utilizó fue una de laboratorio digital, la cual tiene como característica principal su precisión, y su margen de error es ínfimo, por lo general, las balanzas que tienen como unidad de medida el gramo tienen un margen de error de 0,1 g por cada kilogramo pesado, la superficie es muy sensible y por eso es capaz de pesar hasta los elementos más diminutos y con la misma precisión una y otra vez. Al momento de realizar la infusión de dos compuestos se utilizó un utensilio de cocina para cocción con una capacidad de 2L, hecha a base de acero lo cual nos reduciría el tiempo de espera para la ebullición, en la cual se vertieron el agua, el romero y el orégano, a estos elementos se los sometió a ebullición sobre una cocina a llama alta para apresurar su cocción. Después la mezcla de éstos dos elementos con un tercero se realizó a través de una licuadora de marca Oster con tres velocidades, con una frecuencia de 3600RPM, y con un vaso de capacidad de 2L, esto permitiría una mejor incorporación de los ingredientes, el tiempo al que se expuso el licuado fue de 2 minutos para que la mezcla resulte uniforme. Una vez conseguida la mezcla uniforme de todos los elementos se sometió a esta a tres fases de filtración para eliminar residuos que perjudicarían el producto y posiblemente perjudicarían al organismo de los consumidores, estas fases de filtración se las realizó en dos partes distintas, la primera fue con un cernidor normal de cocina con
  • 4. 4 una red normal y con un espacio de filtro muy amplia, en la cual se pudo observar los residuos eliminados, la segunda y tercera fase de filtración se la realizó a través de tela nailon de color claro debido a que así se podría observar posibles residuos, y finalmente por ésta únicamente pasaría el producto final. Como último material a utilizar figura la botella plástica en la cual la bebida fue envasada y sellada, esta botella tiene una capacidad de 250ml, es de color verde transparente, la tapa es de color verde y el sello del producto presenta varios colores entre los cuales resalta el color negro.
  • 5. 5 CAPÍTULO III PROCESOS Envase 1. Comprar una botella de 250ml y papel adhesivo. 2. Crear un logo representativo para el producto. 3. Imprimir el logo en papel adhesivo. 4. Limpiar correctamente la botella y colocar su respectivo logo. Bebida 1. Conseguir los elementos fundamentales para la bebida: pasas, romero, orégano y colorante vegetal Pasas Romero Orégano
  • 6. 6 2. Colocar 1250ml de agua en una olla a fuego medio, esperar aproximadamente 10 minutos hasta que hierva. 3. Agregar 6,25g de romero y 2,5g de orégano en el agua hervida y dejar reposar durante 10 minutos. 4. Cernir el agua hervida y licuar 500ml del agua cernida con 62.5g de pasas durante 2 minutos y cernir la nueva mezcla. 6. Agregarla en los 750ml restantes de agua hervida junto a una gota (0,05g) de colorante azul y mezclar hasta que su tono amarillento se torne verdoso. 7. Colocar el producto en la botella cuya presentación fue previamente elaborada.
  • 7. 7 CAPÍTULO IV CONCLUSIONES  La reproducción controlada del proceso permitió conseguir el producto deseado.  La bebida no perdió su esencia, ni propiedades cuando se hace solamente la infusión.  La elaboración del logotipo y el embalaje del producto se demoró alrededor 30 minutos.  La bebida después de las experimentaciones no necesito ningún endulzante, debido al sabor de las pasas.  La infusión facilitó la trituración de las pasas
  • 8. Bibliografía Mejía, T. (14 de mayode 2013). controlde alimentosy bebidas.Obtenidode http://controldealimentosybebidas1.blogspot.com/2013/05/factor-de- conversion.html Muños Calle,J.(s.f.). Factoresdeconversión.Obtenidode http://newton.cnice.mec.es/newton2/Newton_pre/3eso/fconversion/