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ENF. COMUNITARIA 2
L I C E N F M A . G P E M O S Q U E D A V
FAMILIA
• La OMS define familia como "Los miembros del hogar emparentados
entre si, hasta un grado determinado por sangre, adopción y
matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los limites
de la familia dependerá de los usos, a los que se destinen los datos y,
por lo tanto, no puede definirse con precisión en escala mundial"
• Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), podemos definir la
familia como “conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo,
organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos
consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social
comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan”.
TIPOS DE FAMILIA
Familia Nuclear: formada por la madre, el padre y los hijos, es la
típica familia clásica.
Familia Extendida: formada por parientes cuyas relaciones no son
únicamente entre padres e hijos. Una familia extendida puede
incluir abuelos, tíos, primos y otros consanguíneos o afines.
Familia Monoparental: formada por uno solo de los padres (la
mayoría de las veces la madre) y sus hijos. Puede tener diversos
orígenes: padres separados o divorciados donde los hijos quedan
viviendo con uno de los padres, por un embarazo precoz donde
se constituye la familia de madre soltera y por último el
fallecimiento de uno de los cónyuges.
Familia Homoparental: formada por una pareja homosexual
(hombres o mujeres) y sus hijos biológicos o adoptados.
Familia Ensamblada: está formada por agregados de dos o más
familias (ejemplo: madre sola con hijos se junta con padre viudo con
hijos). En este tipo también se incluyen aquellas familias
conformadas solamente por hermanos, o por amigos, donde el
sentido de la palabra “familia” no tiene que ver con parentesco de
consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos, convivencia y
solidaridad, quienes viven juntos en el mismo espacio.
Familia de Hecho: este tipo de familia tiene lugar cuando la pareja
convive sin ningún enlace legal.
Familia Adoptiva: Una pareja o un adulto en solitario con uno o
más hijos adoptados. Estas familias son más comunes en los
países desarrollados, cuyas familias tienen más recursos
económicos para adoptar niños de su propio país o de otros.
Familia Acogida: Una pareja o un adulto en solitario decide acoger en
su casa a uno o más niños hasta que encuentren un hogar
permanente.
Este tipo de familia también es más frecuente en países de
desarrollados. Por otra parte, son más frecuentes tras épocas de
guerra, cuando los padres han muerto o no han podido huir de sus
países.
Familia de Abuelos: Esta clase de familia se da cuando los abuelos
cuidan a sus nietos, debido a que los padres los han abandonado,
han muerto o tienen problemas de adicciones o legales.
Dependiendo de la situación particular de los abuelos, los hijos
pueden quedarse con ellos hasta que sean mayores de edad y
puedan decidir, o entrar en programas de adopción.
Familia sin Hijos: Son las formadas por dos adultos, heterosexuales u
homosexuales, que no tienen hijos, ya sea porque lo han decidido o
porque lo han podido.
Debido a la actual situación social y económica social, en la que los
jóvenes tienen más dificultad de acceder a la vivienda, con sueldos
generalmente más bajos, tener hijos se ha vuelto algo no prioritario y
que se pospone hasta los 30 o incluso 40 años.
Familia con Padres Separados: Aunque se pueda entender como una
familia rota, no quita que siga siendo una familia, ya que habiendo
hijos de por medio, los vínculos, derechos y obligaciones seguirán
existiendo.
Familia Matrifocal: Este tipo de familias es propio de Jamaica, Dominica,
Antillas francesas o algunas regiones de Estados Unidos. Se trata de un
sistema de organización familiar en el que la madre y su familia materna
tienen el mayor peso de la familia.
Puede existir un varón como pareja o esposo, pero su presencia es
esporádica y no tiene ningún tipo de relevancia en las decisiones acerca
de la crianza de los hijos biológicos o adoptivos.
Familia Comunal: La familia comunal normalmente se compone de una
serie de parejas monógamas con hijos que deciden vivir en comuna y
compartir derechos y obligaciones entre todos, incluida la crianza de los
niños. Son ellos mismos los que establecen los límites a los que pueden
llegar.
Familia Unipersonales: Es posiblemente el tipo de familia que más está
creciendo en las últimas décadas, razón por la que cada vez está más
aceptada. Consta de un solo miembro que vive soltero, aunque puede
tener relaciones que nunca llegarán a formalizarse.
Familia con Mascotas: Hasta hace no mucho, el vínculo que unía a una
familia era la descendencia, es decir, tener un hijo o hijos. Sin embargo, cada
cada vez son más las parejas que viven sin la necesidad de traer un hijo al
mundo, dando todo su amor a una mascota.
El sentimiento emocional de estas personas con el perro, gato u otra
mascota puede ser tan fuerte como el que se puede tener con otro
humano, dándole un tratamiento similar y no privándole de compartir
momentos o experiencias.
FUNCIONES DE LA FAMILIA
Allard (1976) defiende que las que debe cumplir toda familia son las de cubrir las
necesidades de tener, de relación y de ser.
Necesidades de tener: son los aspectos económicos, bienes materiales y educativos
necesarios para vivir.
Necesidades de relación: hacen referencia a la socialización, a amar y a sentirse amado y
aceptado por los demás, a la comunicación.
Necesidades de ser: no son más que el sentido de identidad y autonomía de uno mismo.
El concepto de familia en la sociedad mexicana se ha transformado con el pasar del
tiempo y con las modificaciones sociales producto de los distintos acontecimientos
y experiencias vividas en ese país. Sin embargo, puede afirmarse que en México la
familia sigue siendo apreciada como un núcleo fundamental de la sociedad.
Aunque todas estas funciones son importantes, la literatura hace más hincapié en la
relevancia de la familia como instrumento de socialización.
La socialización es el proceso por el que se adquieren las creencias, valores y
conductas que una sociedad considera significativas. Es el medio con el que se regula
la conducta de los niños y se controlan sus impulsos, ayuda al crecimiento personal del
individuo y perpetúa el orden social.
 Funciones
Intrafamiliares
-Apoyo y protección para satisfacer las necesidades materiales y biológicas.
-Ayuda para que cada persona logre un desarrollo de su personalidad
adecuado, y pueda realizar los roles que le imponen los demás
participantes de su familia, así como también la sociedad.
- La satisfacción de la pareja, la reproducción y la crianza de los hijos, entre
otros.
 Funciones
Extra familiares
-La familia debe trasmitir los valores, actitudes éticas, normas de
comportamiento, estrategias para sobrevivir y tener éxito en un mundo
social, complejo y competitivo.
-La familia está influenciada por el estrato social al que pertenece, por lo
tanto, una de sus funciones es la de proveer un status a sus miembros. -Al
ser la familia la unidad primaria de la sociedad, entre sus miembros se
desarrollan diversas funciones de comunicación, división de roles y
transacciones múltiples, que le permiten tener una dinámica específica y
propia
 Funciones Educación
-Educar a los niños que se encuentran dentro de ella para lograr
su socialización
-Patrones de comportamiento: La familia promueve que los
impulsos sean controlados y orientados hacia lo que es
considerado adecuado y apropiado a las normas establecidas -
Límites de conducta: las familias mantienen una serie de
relaciones con el entorno social, de tal manera que se rigen por
las normas y los valores de la sociedad circundante
CICLO VITAL DE LA FAMILIA (CVF)
• Entendemos como Ciclo Vital de la Familia (CVF), a la secuencia de
estadios por los que atraviesa la familia desde su establecimiento hasta
su disolución. Este ciclo está constituido por etapas de complejidad
creciente a las que siguen otras de simplificación familiar; además, las
características sociales y económicas varían desde su formación hasta su
disolución.
• La familia tiene una historia natural que la hace caminar por sucesivas
etapas, durante las cuales sus miembros experimentan cambios y
adoptan comportamientos que, de alguna manera, son previsibles, por
atenerse a normas conductuales y sociales preestablecidas.
Cuando el ciclo vital de la familia se disloca o interrumpe, o cuando la
familia tiene dificultades para cumplir las tares específicas que exige
cada etapa, se producen situaciones que alteran la homeostasis
familiar y que, si no se resuelven de forma satisfactoria, desembocarán
en una crisis del sistema.
Algo parecido ocurre con los ajustes y reajustes a los que se somete la
familia en el tránsito de una etapa del ciclo a otra. Estas transiciones
requieren cambios de roles, tareas y conductas a las que no todas las
familias pueden adaptarse. La inadaptación, cuando se mantiene,
conduce a la crisis familiar.
ETAPAS DEL CVF
El ciclo vital familiar está inmerso en la cultura y costumbres a la que
pertenece la familia, por lo que no podemos decir que haya formas
correctas o incorrectas de pasar por las diferentes etapas.
Estas etapas son:
1. Constitución de la pareja
2. Nacimiento y crianza
3. Hijos en edad escolar
4. Adolescencia
5. Casamiento y salida de los hijos del hogar
6. Pareja en edad madura
7. Ancianidad
CONSTITUCIÓN DE LA PAREJA
Con la formación de una pareja queda constituido un nuevo sistema, que será el inicio
de una nueva familia. Este nuevo sistema/pareja tendrá características nuevas y propias.
A su vez cada uno de los miembros de la pareja traerá creencias, modalidades y
expectativas que habrán heredado de sus propias familias de origen. Al formar un
nuevo sistema tendrán que examinar cada una de estas y negociar para establecer su
nueva identidad como una nueva familia; aceptando las diferencias y manteniendo sus
individualidades
En la evolución de una pareja habrá diferentes etapas, momentos de tranquilidad y
otros de crisis.
Es normal que la pareja pase por una etapa inicial donde ambos se hacen
impermeables a las cosas externas (amigos, familia, trabajo), es una etapa que permite
consolidar la unión en lo emocional, social y sexual
Algunos aspectos que nos pueden llamar la atención pueden ser:
Alianza con la familia de origen de uno o ambos miembros , esto
acarrea una dificultad para asumir el rol de esposo/a ,
padre/madre.
Transferencia del rol de padre/madre en el otro miembro de la pareja: la
llegada del hijo es vivida como una competencia por el cariño del otro.
Alianza fraternal entre los cónyuges como forma de poder salir del
hogar de origen. Impide la inclusión del hijo como tal.
Búsqueda de un hijo para consolidar la unión de la pareja que todavía
no ha sido lograda
NACIMIENTO Y CRIANZA
El nacimiento de un hijo crea muchos cambios tanto en la relación de pareja como en
toda la familia. Aparecen nuevos roles y funciones: madre, padre (función materna y
función paterna); y con ellos los de la familia extensa: abuelos, tíos, primos, etc.
Las funciones de los padres se diferencian para poder brindarle al niño la atención y
cuidados que necesita. La madre se unirá con el bebé, interpretando y descifrando sus
demandas de cuidado y alimentación. Esta unión es normal y necesaria para la buena
evolución de toda la familia.
Durante este período el padre es un observador que participa activamente desde afuera
sosteniendo esta relación y haciendo el nexo entre madre-hijo/mundo exterior. Llegará
el momento donde el hombre deberá recuperar a su mujer como pareja y a su hijo en
relación a él.
Problemas frecuentes
-Persistencia de la unión madre-bebé a lo largo del tiempo.
-Intolerancia por parte del padre de ocupar un lugar secundario en esta tríada durante
los primeros meses.
-Excesiva participación de la familia extensa en el cuidado del bebé, con la
consecuente dificultad de los padres para adaptarse al nuevo escenario.
HIJOS EN EDAD ESCOLAR
Esta es una etapa crucial en la evolución de la familia. Es el primer desprendimiento del
niño del seno familiar. Se unirá a una nueva institución con maestros y compañeros y
realizará nuevas actividades fuera del hogar. En cierta medida es la puesta a prueba de
todo lo que la familia inculcó en los primeros años al niño (límites, relación con la
autoridad y pares, si es correcto preguntar o no, etc.). La red social del niño se amplía y
se comenzará a relacionar con otros adultos significativos (maestros).
Problemas frecuentes
- En ciertas familias con muchas dificultades para realizar cambios. En algunas
familias los puede enfrentar a
imágenes que no les gusta, haciendo responsable al colegio o los maestros de ellas
y/o provocando cambios frecuentes de colegio, que dificulta más la adaptación del
niño.
- Otras familias depositan a los niños en la escuela demandándole a ésta funciones
que le corresponden a los padres cumplir
ADOLESCENCIA
La adolescencia es una etapa de grandes crisis para la mayoría de los individuos y las
familias. Se producen grandes cambios en todos los integrantes del núcleo familiar y
en la relación de éstos con el exterior.
El adolescente sufre una gran crisis de identidad. Su cuerpo sufre cambios y aparecen
los caracteres sexuales secundarios bien definidos
Es una etapa de grandes turbulencias
emocionales para el adolescente que atraviesa el desafío de transformarse en adulto
(dejando la imagen idealizada de los
padres de la infancia), definir su identidad sexual y conquistar cierto grado de autonomía
en lo emocional y mental.
Las relaciones con sus pares, su grupo, pasan a ser primordiales en la vida del
adolescente.
Problemas frecuentes:
- Dificultad de los padres para poner los límites adecuados. Esto lo podemos ver en
padres que se transforman
en “amigos” de sus hijos, sin una clara diferencia de roles, dejando “huérfano” al
adolescente.
- Dificultad para permitir la salida (desprendimiento) del adolescente del seno
familiar.
SALIDA DE LOS HIJOS DEL HOGAR
Esta nueva etapa está marcada por la capacidad de la familia de origen para
desprenderse de sus hijos y de incorporar a nuevos individuos como el cónyuge y la
familia política. Los hijos entraran en una nueva etapa donde deberán formar su propia
familia, con las características que vimos al inicio del capítulo, para poder continuar el
ciclo vital.
Desde el punto de vista de los padres, se enfrentan con la salida definitiva de los hijos
del hogar. Hasta ahora se había agrandado el círculo social y afectivo en que se movía
el/la joven, pero seguía siendo la familia de origen la única y la de pertenencia. A partir
de este momento los padres deberán reconocer a la nueva familia como diferente y con
características propias, aceptando la incorporación de otros en la vida familiar.
Problemas frecuentes
- Algunas familias atraviesan esta etapa con mucha dificultad. Las parejas que dejan “todo” por la
crianza de los hijos pueden acusar a éstos de dejarlos solos, cuando en realidad lo que hay es una
dificultad en la pareja (antes padre y madre) para reencontrarse, estar solos o aceptar el paso del
tiempo. El hecho de que los hijos logren la salida del hogar, y el modo en que se realiza esta
salida, podrá ser favorecido o no por las familias de origen.
EDAD MADURA
La pareja se enfrentará a nuevos desafíos. Por un lado el reencuentro entre ellos, dado
por la salida de los hijos del hogar y por el cese laboral. De las características de este
encuentro dependerá que la pareja continúe unida o no. Por otro lado deberán
afrontar cambios no solo en lo individual sino también a nivel familiar.
El fin de la vida laboral (jubilación) que por algunos es tomado como el inicio de una
nueva etapa, donde tendrán la oportunidad de realizar cosas postergadas durante la
juventud, disfrutar de los nietos y seguir generando proyectos, para otros es el fin de
su vida activa y el paso hacia una etapa “improductiva”.
Dentro de las familias aparecerán nuevos roles: abuelo/a. Este nuevo rol les permite a
los padres, ahora abuelos, tener un contacto más libre y placentero con los nietos que
lo que tenían con sus propios hijos.
ANCIANIDAD
Cada uno de los integrantes sufrirá cambios a nivel corporal (mayor fragilidad,
enfermedades crónicas, etc.) y/o emocional (pensamientos con respecto a la muerte,
pérdida de seres queridos, etc.).Todo esto requiere de un tiempo de procesamiento.
En esta etapa del ciclo vital suele haber un revés en cuanto a quién proporciona los
cuidados físicos, emocionales e incluso económicos de los padres. Las características de
estos nuevos vínculos dependerán de cómo se establecieron las relaciones a lo largo de
la historia familiar.
Por otro lado son los abuelos los encargados de transmitir la historia, ritos y costumbres
a las nuevas generaciones, ayudando así a establecer su identidad individual y familiar.
Esto los pone a ellos en un lugar privilegiado, que hoy en día es descuidado por las
familias y la sociedad en general.

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Tipos y funciones de la familia

  • 1. ENF. COMUNITARIA 2 L I C E N F M A . G P E M O S Q U E D A V
  • 2. FAMILIA • La OMS define familia como "Los miembros del hogar emparentados entre si, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los limites de la familia dependerá de los usos, a los que se destinen los datos y, por lo tanto, no puede definirse con precisión en escala mundial" • Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), podemos definir la familia como “conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan”.
  • 3. TIPOS DE FAMILIA Familia Nuclear: formada por la madre, el padre y los hijos, es la típica familia clásica. Familia Extendida: formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos. Una familia extendida puede incluir abuelos, tíos, primos y otros consanguíneos o afines. Familia Monoparental: formada por uno solo de los padres (la mayoría de las veces la madre) y sus hijos. Puede tener diversos orígenes: padres separados o divorciados donde los hijos quedan viviendo con uno de los padres, por un embarazo precoz donde se constituye la familia de madre soltera y por último el fallecimiento de uno de los cónyuges.
  • 4. Familia Homoparental: formada por una pareja homosexual (hombres o mujeres) y sus hijos biológicos o adoptados. Familia Ensamblada: está formada por agregados de dos o más familias (ejemplo: madre sola con hijos se junta con padre viudo con hijos). En este tipo también se incluyen aquellas familias conformadas solamente por hermanos, o por amigos, donde el sentido de la palabra “familia” no tiene que ver con parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos, convivencia y solidaridad, quienes viven juntos en el mismo espacio. Familia de Hecho: este tipo de familia tiene lugar cuando la pareja convive sin ningún enlace legal.
  • 5. Familia Adoptiva: Una pareja o un adulto en solitario con uno o más hijos adoptados. Estas familias son más comunes en los países desarrollados, cuyas familias tienen más recursos económicos para adoptar niños de su propio país o de otros. Familia Acogida: Una pareja o un adulto en solitario decide acoger en su casa a uno o más niños hasta que encuentren un hogar permanente. Este tipo de familia también es más frecuente en países de desarrollados. Por otra parte, son más frecuentes tras épocas de guerra, cuando los padres han muerto o no han podido huir de sus países. Familia de Abuelos: Esta clase de familia se da cuando los abuelos cuidan a sus nietos, debido a que los padres los han abandonado, han muerto o tienen problemas de adicciones o legales. Dependiendo de la situación particular de los abuelos, los hijos pueden quedarse con ellos hasta que sean mayores de edad y puedan decidir, o entrar en programas de adopción.
  • 6. Familia sin Hijos: Son las formadas por dos adultos, heterosexuales u homosexuales, que no tienen hijos, ya sea porque lo han decidido o porque lo han podido. Debido a la actual situación social y económica social, en la que los jóvenes tienen más dificultad de acceder a la vivienda, con sueldos generalmente más bajos, tener hijos se ha vuelto algo no prioritario y que se pospone hasta los 30 o incluso 40 años. Familia con Padres Separados: Aunque se pueda entender como una familia rota, no quita que siga siendo una familia, ya que habiendo hijos de por medio, los vínculos, derechos y obligaciones seguirán existiendo.
  • 7. Familia Matrifocal: Este tipo de familias es propio de Jamaica, Dominica, Antillas francesas o algunas regiones de Estados Unidos. Se trata de un sistema de organización familiar en el que la madre y su familia materna tienen el mayor peso de la familia. Puede existir un varón como pareja o esposo, pero su presencia es esporádica y no tiene ningún tipo de relevancia en las decisiones acerca de la crianza de los hijos biológicos o adoptivos. Familia Comunal: La familia comunal normalmente se compone de una serie de parejas monógamas con hijos que deciden vivir en comuna y compartir derechos y obligaciones entre todos, incluida la crianza de los niños. Son ellos mismos los que establecen los límites a los que pueden llegar. Familia Unipersonales: Es posiblemente el tipo de familia que más está creciendo en las últimas décadas, razón por la que cada vez está más aceptada. Consta de un solo miembro que vive soltero, aunque puede tener relaciones que nunca llegarán a formalizarse.
  • 8. Familia con Mascotas: Hasta hace no mucho, el vínculo que unía a una familia era la descendencia, es decir, tener un hijo o hijos. Sin embargo, cada cada vez son más las parejas que viven sin la necesidad de traer un hijo al mundo, dando todo su amor a una mascota. El sentimiento emocional de estas personas con el perro, gato u otra mascota puede ser tan fuerte como el que se puede tener con otro humano, dándole un tratamiento similar y no privándole de compartir momentos o experiencias.
  • 9. FUNCIONES DE LA FAMILIA Allard (1976) defiende que las que debe cumplir toda familia son las de cubrir las necesidades de tener, de relación y de ser. Necesidades de tener: son los aspectos económicos, bienes materiales y educativos necesarios para vivir. Necesidades de relación: hacen referencia a la socialización, a amar y a sentirse amado y aceptado por los demás, a la comunicación. Necesidades de ser: no son más que el sentido de identidad y autonomía de uno mismo.
  • 10. El concepto de familia en la sociedad mexicana se ha transformado con el pasar del tiempo y con las modificaciones sociales producto de los distintos acontecimientos y experiencias vividas en ese país. Sin embargo, puede afirmarse que en México la familia sigue siendo apreciada como un núcleo fundamental de la sociedad. Aunque todas estas funciones son importantes, la literatura hace más hincapié en la relevancia de la familia como instrumento de socialización. La socialización es el proceso por el que se adquieren las creencias, valores y conductas que una sociedad considera significativas. Es el medio con el que se regula la conducta de los niños y se controlan sus impulsos, ayuda al crecimiento personal del individuo y perpetúa el orden social.
  • 11.  Funciones Intrafamiliares -Apoyo y protección para satisfacer las necesidades materiales y biológicas. -Ayuda para que cada persona logre un desarrollo de su personalidad adecuado, y pueda realizar los roles que le imponen los demás participantes de su familia, así como también la sociedad. - La satisfacción de la pareja, la reproducción y la crianza de los hijos, entre otros.  Funciones Extra familiares -La familia debe trasmitir los valores, actitudes éticas, normas de comportamiento, estrategias para sobrevivir y tener éxito en un mundo social, complejo y competitivo. -La familia está influenciada por el estrato social al que pertenece, por lo tanto, una de sus funciones es la de proveer un status a sus miembros. -Al ser la familia la unidad primaria de la sociedad, entre sus miembros se desarrollan diversas funciones de comunicación, división de roles y transacciones múltiples, que le permiten tener una dinámica específica y propia
  • 12.  Funciones Educación -Educar a los niños que se encuentran dentro de ella para lograr su socialización -Patrones de comportamiento: La familia promueve que los impulsos sean controlados y orientados hacia lo que es considerado adecuado y apropiado a las normas establecidas - Límites de conducta: las familias mantienen una serie de relaciones con el entorno social, de tal manera que se rigen por las normas y los valores de la sociedad circundante
  • 13.
  • 14. CICLO VITAL DE LA FAMILIA (CVF) • Entendemos como Ciclo Vital de la Familia (CVF), a la secuencia de estadios por los que atraviesa la familia desde su establecimiento hasta su disolución. Este ciclo está constituido por etapas de complejidad creciente a las que siguen otras de simplificación familiar; además, las características sociales y económicas varían desde su formación hasta su disolución. • La familia tiene una historia natural que la hace caminar por sucesivas etapas, durante las cuales sus miembros experimentan cambios y adoptan comportamientos que, de alguna manera, son previsibles, por atenerse a normas conductuales y sociales preestablecidas.
  • 15. Cuando el ciclo vital de la familia se disloca o interrumpe, o cuando la familia tiene dificultades para cumplir las tares específicas que exige cada etapa, se producen situaciones que alteran la homeostasis familiar y que, si no se resuelven de forma satisfactoria, desembocarán en una crisis del sistema. Algo parecido ocurre con los ajustes y reajustes a los que se somete la familia en el tránsito de una etapa del ciclo a otra. Estas transiciones requieren cambios de roles, tareas y conductas a las que no todas las familias pueden adaptarse. La inadaptación, cuando se mantiene, conduce a la crisis familiar.
  • 16. ETAPAS DEL CVF El ciclo vital familiar está inmerso en la cultura y costumbres a la que pertenece la familia, por lo que no podemos decir que haya formas correctas o incorrectas de pasar por las diferentes etapas. Estas etapas son: 1. Constitución de la pareja 2. Nacimiento y crianza 3. Hijos en edad escolar 4. Adolescencia 5. Casamiento y salida de los hijos del hogar 6. Pareja en edad madura 7. Ancianidad
  • 17. CONSTITUCIÓN DE LA PAREJA Con la formación de una pareja queda constituido un nuevo sistema, que será el inicio de una nueva familia. Este nuevo sistema/pareja tendrá características nuevas y propias. A su vez cada uno de los miembros de la pareja traerá creencias, modalidades y expectativas que habrán heredado de sus propias familias de origen. Al formar un nuevo sistema tendrán que examinar cada una de estas y negociar para establecer su nueva identidad como una nueva familia; aceptando las diferencias y manteniendo sus individualidades En la evolución de una pareja habrá diferentes etapas, momentos de tranquilidad y otros de crisis. Es normal que la pareja pase por una etapa inicial donde ambos se hacen impermeables a las cosas externas (amigos, familia, trabajo), es una etapa que permite consolidar la unión en lo emocional, social y sexual
  • 18. Algunos aspectos que nos pueden llamar la atención pueden ser: Alianza con la familia de origen de uno o ambos miembros , esto acarrea una dificultad para asumir el rol de esposo/a , padre/madre. Transferencia del rol de padre/madre en el otro miembro de la pareja: la llegada del hijo es vivida como una competencia por el cariño del otro. Alianza fraternal entre los cónyuges como forma de poder salir del hogar de origen. Impide la inclusión del hijo como tal. Búsqueda de un hijo para consolidar la unión de la pareja que todavía no ha sido lograda
  • 19. NACIMIENTO Y CRIANZA El nacimiento de un hijo crea muchos cambios tanto en la relación de pareja como en toda la familia. Aparecen nuevos roles y funciones: madre, padre (función materna y función paterna); y con ellos los de la familia extensa: abuelos, tíos, primos, etc. Las funciones de los padres se diferencian para poder brindarle al niño la atención y cuidados que necesita. La madre se unirá con el bebé, interpretando y descifrando sus demandas de cuidado y alimentación. Esta unión es normal y necesaria para la buena evolución de toda la familia. Durante este período el padre es un observador que participa activamente desde afuera sosteniendo esta relación y haciendo el nexo entre madre-hijo/mundo exterior. Llegará el momento donde el hombre deberá recuperar a su mujer como pareja y a su hijo en relación a él. Problemas frecuentes -Persistencia de la unión madre-bebé a lo largo del tiempo. -Intolerancia por parte del padre de ocupar un lugar secundario en esta tríada durante los primeros meses. -Excesiva participación de la familia extensa en el cuidado del bebé, con la consecuente dificultad de los padres para adaptarse al nuevo escenario.
  • 20. HIJOS EN EDAD ESCOLAR Esta es una etapa crucial en la evolución de la familia. Es el primer desprendimiento del niño del seno familiar. Se unirá a una nueva institución con maestros y compañeros y realizará nuevas actividades fuera del hogar. En cierta medida es la puesta a prueba de todo lo que la familia inculcó en los primeros años al niño (límites, relación con la autoridad y pares, si es correcto preguntar o no, etc.). La red social del niño se amplía y se comenzará a relacionar con otros adultos significativos (maestros). Problemas frecuentes - En ciertas familias con muchas dificultades para realizar cambios. En algunas familias los puede enfrentar a imágenes que no les gusta, haciendo responsable al colegio o los maestros de ellas y/o provocando cambios frecuentes de colegio, que dificulta más la adaptación del niño. - Otras familias depositan a los niños en la escuela demandándole a ésta funciones que le corresponden a los padres cumplir
  • 21. ADOLESCENCIA La adolescencia es una etapa de grandes crisis para la mayoría de los individuos y las familias. Se producen grandes cambios en todos los integrantes del núcleo familiar y en la relación de éstos con el exterior. El adolescente sufre una gran crisis de identidad. Su cuerpo sufre cambios y aparecen los caracteres sexuales secundarios bien definidos Es una etapa de grandes turbulencias emocionales para el adolescente que atraviesa el desafío de transformarse en adulto (dejando la imagen idealizada de los padres de la infancia), definir su identidad sexual y conquistar cierto grado de autonomía en lo emocional y mental. Las relaciones con sus pares, su grupo, pasan a ser primordiales en la vida del adolescente.
  • 22. Problemas frecuentes: - Dificultad de los padres para poner los límites adecuados. Esto lo podemos ver en padres que se transforman en “amigos” de sus hijos, sin una clara diferencia de roles, dejando “huérfano” al adolescente. - Dificultad para permitir la salida (desprendimiento) del adolescente del seno familiar.
  • 23. SALIDA DE LOS HIJOS DEL HOGAR Esta nueva etapa está marcada por la capacidad de la familia de origen para desprenderse de sus hijos y de incorporar a nuevos individuos como el cónyuge y la familia política. Los hijos entraran en una nueva etapa donde deberán formar su propia familia, con las características que vimos al inicio del capítulo, para poder continuar el ciclo vital. Desde el punto de vista de los padres, se enfrentan con la salida definitiva de los hijos del hogar. Hasta ahora se había agrandado el círculo social y afectivo en que se movía el/la joven, pero seguía siendo la familia de origen la única y la de pertenencia. A partir de este momento los padres deberán reconocer a la nueva familia como diferente y con características propias, aceptando la incorporación de otros en la vida familiar. Problemas frecuentes - Algunas familias atraviesan esta etapa con mucha dificultad. Las parejas que dejan “todo” por la crianza de los hijos pueden acusar a éstos de dejarlos solos, cuando en realidad lo que hay es una dificultad en la pareja (antes padre y madre) para reencontrarse, estar solos o aceptar el paso del tiempo. El hecho de que los hijos logren la salida del hogar, y el modo en que se realiza esta salida, podrá ser favorecido o no por las familias de origen.
  • 24. EDAD MADURA La pareja se enfrentará a nuevos desafíos. Por un lado el reencuentro entre ellos, dado por la salida de los hijos del hogar y por el cese laboral. De las características de este encuentro dependerá que la pareja continúe unida o no. Por otro lado deberán afrontar cambios no solo en lo individual sino también a nivel familiar. El fin de la vida laboral (jubilación) que por algunos es tomado como el inicio de una nueva etapa, donde tendrán la oportunidad de realizar cosas postergadas durante la juventud, disfrutar de los nietos y seguir generando proyectos, para otros es el fin de su vida activa y el paso hacia una etapa “improductiva”. Dentro de las familias aparecerán nuevos roles: abuelo/a. Este nuevo rol les permite a los padres, ahora abuelos, tener un contacto más libre y placentero con los nietos que lo que tenían con sus propios hijos.
  • 25. ANCIANIDAD Cada uno de los integrantes sufrirá cambios a nivel corporal (mayor fragilidad, enfermedades crónicas, etc.) y/o emocional (pensamientos con respecto a la muerte, pérdida de seres queridos, etc.).Todo esto requiere de un tiempo de procesamiento. En esta etapa del ciclo vital suele haber un revés en cuanto a quién proporciona los cuidados físicos, emocionales e incluso económicos de los padres. Las características de estos nuevos vínculos dependerán de cómo se establecieron las relaciones a lo largo de la historia familiar. Por otro lado son los abuelos los encargados de transmitir la historia, ritos y costumbres a las nuevas generaciones, ayudando así a establecer su identidad individual y familiar. Esto los pone a ellos en un lugar privilegiado, que hoy en día es descuidado por las familias y la sociedad en general.