Producción marginal decreciente

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Contenido
Como Leer Este Libro
Introducción
Capitulo 1 – Produccion Marginal Decreciente Y Costo Marginal Creciente
Capitulo 2 – Curva de Posibilidades de Producción
Capitulo 3 – Ventaja Comparativa
Capítulo 4 – Producto Interno Bruto y Contabilidad Nacional
Capítulo 5 – Oferta y Demanda
Capítulo 6 – El Hogar
Capítulo 7 – Bancos Comerciales Y El Banco Central
Respuestas a las Preguntas

Como Leer Este Libro
A. Le recomendamos leer cada capítulo dos veces:
• Primera vez
Lectura contínua (hasta 5 minutos por página).
Seguramente no comprenderá todo en la primera lectura.
Solución de ejercicios y luego al final – evaluación de las respuestas.
• Segunda vez
Lectura contínua como la primera vez.
Marcar con una “X” los párrafos que no ha comprendido.
B. No existe dependencia entre los capítulos
Si ha leído superficialmente un fragmento del texto, no tema pasar al próximo capítulo.

Introducción
La economía se encarga de una variedad de ideas bastante simples utilizadas en la vida cotidiana.
Esta se ocupa de los patrones de comportamiento que cada niño conoce y entiende. Por ejemplo, la
economía enseña que las personas desean comprar más ropa a medida que el precio de la ropa es
menos. También muestra que las personas desean comprar productos donde son fabricados por un
costo más bajo. Finalmente, nos dice que cuando el ingreso de una persona es bajo – digamos,
$1,000 mensuales – gastará la mayoría de su dinero en bienes básicos para sobrevivir como lo son la
comida y el abrigo. A medida que gana más, también podrá ahorrar para otros propósitos.
Estas ideas pueden ser ilustradas con curvas o líneas, trazadas en gráficas. Estas gráficas y curvas
son el lenguaje por medio del cual las ideas económicas pueden ser entendidas.
¿Qué es una Curva?
Una curva es un tipo de línea trazado en una gráfica. Para una explicación más detallada, vea el
Diagrama 1.
Diagrama 1
La curva de demanda de pantalones en el País A
La curva está trazada en dos ejes:
• El horizontal, conocido como el eje X,
• El vertical, conocido como el eje Y.
Ambos ejes inician en 0. Dentro del área delimitada por estas dos líneas, podemos trazar uno o
varios tipos de curvas. Tome en cuenta, que incluso cuando los trazos parezcan líneas rectas, los
economistas aún les llaman curvas.

Cada eje está marcado por una escala ascendente y mide una característica específica, por ejemplo,
el precio o la cantidad de un producto. Cada punto en la curva explica una relación entre las medidas
en cada eje. Si vemos a un punto en particular, vemos que se relaciona a los ejes X y Y: existe una
medida o marca en el eje X directamente bajo el punto en la curva y otra medida o marca en el eje Y
directamente a la izquierda de punto de la curva. En el diagrama 1, la línea punteada que conecta el
punto A al punto B muestra los datos localizados entre estos puntos.
En cada capítulo que incluya curvas, la relación entre los dos ejes y cada punto en la curva
resultante, serán explicados en detalle. En el Diagrama 1:
• El Punto A muestra que si el precio de los pantalones en el País A es de $100, entonces 50
pantalones serían comprados.
• El Punto B muestra que si el precio de los pantalones en el País A baja a $50, entonces se
comprarían 100 pantalones.
La confiabilidad de estos factores es otra pregunta, pero no es el tema de discusión.
El propósito de esta curva es demostrar la relación entre precio y demanda. Mientras menor sea el
precio, mayor cantidad de pantalones será comprada. Como se puede ver, es una conclusión simple y
concreta. Sin embargo, el uso de curvas facilita analizar como el precio y la demanda de pantalones
puede ser afectados por otros eventos, como la introducción de nuevos impuestos o importaciones de
China.
Nombramiento de las Curvas
El nombre de cada curva económica explica que representa la curva. En nuestro ejemplo en el
Diagrama 1, el nombre de la curva es la curva de la demanda de pantalones en el País A.
Cada curva está también acompañada por un símbolo conformado por una o dos letras. La letra
elegida para la curva usualmente viene de la palabra que describe a la curva. En este caso, la curva
es una curva de demanda, así que se utiliza la letra D para representarla.
Usualmente colocamos el símbolo en la parte superior e inferior de cada curva, pero también puede
colocarse cerca de la curva, utilizando una flecha para indicar la relación entre el símbolo y la curva.
Dado que existen varias curvas de demanda en el Diagrama 1, identificamos cada una con un número.
El diagrama incluye las curvas de la demanda para el País A, el País B y el País C. Por lo tanto, cada
curva se representa de la siguiente manera:
• D representa la curva de demanda para el País A.
• D1 representa la curva de demanda para el País B.
• D2 representa la curva de demanda para el País C.
Nueva Terminología
Encontrará varios términos económicos nuevos en este libro, de los cuales no comprenderá la
mayoría. Dicha terminología es como un lenguaje extranjero; toma bastante tiempo para entenderlo y
hablarlo de manera fluida.
El comprender estos nuevos términos es el verdadero reto de este libro.

Las ideas y conceptos detrás de los términos no son tan difíciles de comprender.
Progreso de su Comprensión
En ocasiones, este libro omite la explicación de ciertos temas. No hay porque frustrarse – esto es
hecho deliberadamente. Regresaremos al tema más adelante en el libro, después de presentar otras
ideas que simplifican la comprensión del tema en general.
Trazo a Mano Alzada de las Curvas
Las curvas incluidas en este libro no están basadas en formulas o cálculos. Todas son trazadas a
mano alzada. Algunas pueden ser diferentes o más pronunciadas que otras. Dependen del sentir del
artista gráfico, no de una teoría o calculo.
La Forma de la Curva Demuestran el Punto
Cada curva económica demuestra un punto, el cual, por lo general es simple de entender. El primer
punto a considerar es la dirección de la curva:
• ¿Se mueve en forma descendente (vea el Diagrama 2) o ascendente (vea el Diagrama 3)?
• ¿Es cóncava o convexa?
No es Necesaria la Precisión
Una curva trazada con mayor precisión se puede ver como la curva C en el Diagrama 4, pero tal
precisión es innecesaria. Tal curva se relaciona a una situación en específico, mientras que
solamente nos interesan las circunstancias generales. En vez de la curva C, la cual tiene una forma
irregular, utilizaremos curvas suaves como la curva D (esto aplica tanto a las curvas cóncavas como
a las convexas).
Diagrama 4

Formación de la Curva
El Diagrama 5 muestra la producción de cinco carpinteros en orden descendente, desde el más
eficiente hasta el menos eficiente. La producción de cada carpintero es medida por la cantidad de
sillas producidas por día.
• El Punto A representa al primer carpintero (el trabajador más eficiente), quien hace seis sillas al
día.
• El Punto B representa al segundo carpintero, quien hace cinco sillas al día.
• El Punto C representa al último carpintero (el trabajador menos eficiente), quien hace una silla
al día.
A pesar que este diagrama está conformado de puntos individuales trazados en una gráfica, cuando se
conectan, crean la curva con inclinación hacia abajo mostrada en el Diagrama 6. En la gráfica, el
área entre cada carpintero no tiene significado. Sin embargo, al usar una curva con inclinación hacia
abajo, se demuestra la idea general que la producción de cada carpintero sucesivo decae. La curva
en el Diagrama 6 demuestra este hecho de mejor manera que el Diagrama 5.

Microeconomía – macroeconomía (abreviadas como micro y macro)
• El análisis de los datos una empresa individual, o de unas cuantas empresas, se conoce como
microeconomía.
• El análisis de los datos de la economía por completo (es decir, las ventas totales de todas las
empresas o el número total de personas desempleadas), se conoce como macroeconomía.
Considere los siguientes ejemplos:
• Un análisis de los cambios en el precio del tomate es microeconomía.
• Un análisis del Índice de Precios al Consumidor (el cual es afectado por los precios de todos los
bienes en la economía) es macroeconomía.
Estos términos usualmente se reversan: “economía micro” o “economía macro”, pero no significan lo
mismo.

Capitulo 1 – Produccion Marginal Decreciente Y Costo
Marginal Creciente

Producción Marginal Decreciente
La producción marginal decreciente, también conocida como el rendimiento decreciente, es un
fenómeno mayormente encontrado en las fábricas y granjas. Ocurre al agregar más trabajadores a una
configuración industrial dad, causando que cada trabajador adicional contribuya en menor
proporción a la producción total. En el caso más extremo, agregar más empleados causa daño,
porque el amontonamiento físico evita que la fábrica o granja funcione apropiadamente. Los
trabajadores sin experiencia andan por ahí sin supervisión, cometiendo errores que ultimadamente
causan daño económico y financiero a la compañía. Se debe enfatizar que la idea del rendimiento
decreciente se refiere a una situación estática con una configuración industrial dada, en la cual el
espacio físico de la fábrica sigue igual, no se ha comprado nuevo equipo de producción y los
empleados no han recibido entrenamiento adicional.
El siguiente ejemplo demuestra el rendimiento decreciente: en el País A, una fábrica de muebles
emplea a 10 carpinteros. La compañía es la única fábrica de muebles en el país; el resto de la
población está empleada en otros sectores. Cada carpintero opera una máquina que produce diez
sillas cada día; la fábrica tiene una producción total de 100 sillas al día. La compañía recibe una
orden inusualmente grande y debe prepararse para proveer la mercadería solicitada.
Etapa 1 – La fábrica solicita a los carpinteros trabajar un turno extra. Dado que están cansados luego
de un día de trabajo completo, la producción durante el turno extra es menor a la usual. Al trabajar
tiempo extra, un carpintero solamente hace ocho sillas en vez de las diez de siempre. Esto no es
suficiente para cumplir con la orden grande, así que la compañía recluta a cinco trabajadores sin
experiencia de otros sectores de la economía.
Los nuevos empleados no están entrenados para ser carpinteros ni la fábrica cuenta con máquinas
para que ellos usen. En cambio, ellos ayudan a los carpinteros actuales al llevarles las partes de las
sillas, conectar las partes, inspeccionar las sillas terminadas y a llevar las sillas terminadas para que
sean empacadas y enviadas. Sin embargo, su contribución adicional a la producción de la fábrica es
baja. Con su ayuda, la fábrica produce veinte sillas extra por día, es decir, cuatro sillas extras por
trabajador por día.
Si la compañía decide agregar aún más trabajadores nuevos, el amontonamiento y el caos en el piso
de producción decrecerían. Dado a su falta de entrenamiento, los nuevos trabajadores pueden
ensamblar las sillas de incorrectamente, causando retrasos en el flujo del trabajo. Es muy probable
que la contribución de otro empleado nuevo pueda llegar a tan solo dos sillas por día, de manera que
la contribución de cada trabajador a la producción total de la fábrica se hace menor. Este es el
significado de la producción marginal decreciente, es decir, el rendimiento decreciente.
Más Detalles del Rendimiento Decreciente
El fenómeno de la producción marginal decreciente no solamente está relacionado al agregar más
empleados. El agregar más maquinaria o estructuras a un espacio estático también puede causar un
rendimiento decreciente.
Todas estas categorías (recursos humanos, maquinaria, inmuebles) son conocidas como los medios
de producción. Estos serán discutidos en mayor detalle más adelante. Los efectos de la producción

marginal decreciente pueden verse cuando la cantidad de uno de los medios de producción aumenta y
los otros permanecen sin cambios.
No se Confunda con “Marginal”
La palabra marginal, que viene de la palabra margen, no significa algo sin importancia, o de baja
calidad. En economía, el término marginal se refiere a la contribución adicional a la producción
total obtenida de la implementación de una unidad adicional de los medios de producción. Por
ejemplo, la producción marginal de un trabajador nuevo es la cantidad (o valor) de producción que
ese empleado nuevo en específico da a la fábrica. Lo mismo aplica una maquina extra o a una hora de
trabajo adicional, refiriéndose a la contribución agregada de una nueva herramienta o de trabajo en
tiempo adicional. La producción marginal para los recursos humanos es el valor en dinero o
unidades de agregar un empleado adicional a la fábrica.
El Significado y Uso Apropiado de Producción Marginal
El termino producción marginal describe el valor en producción de cada empleado adicional que la
empresa contrata. Asuma que la producción marginal por trabajador nuevo es la siguiente:
Dados estos datos, la producción marginal de los empleados es la siguiente:
• La producción marginal del primer trabajador es de 10 sillas.
• La producción marginal del segundo trabajador es de 9 sillas.
• La producción marginal del tercer trabajador es de 8 sillas.
• La producción marginal del cuarto trabajador es de 7 sillas.
Cuando el termino producción marginal es utilizado sin mencionar un empleado o número en
específico, el termino siempre se refiere al último empleado contratado. En el ejemplo anterior,
se refiere al cuarto trabajador.
Costo Marginal Creciente
El costo marginal creciente se refiere a una situación en la cual el costo de producir cada producto
marginal (es decir, adicional) está creciendo. Esta situación es una consecuencia natural del
rendimiento decreciente, como se ilustra al utilizar otro ejemplo de la fábrica de muebles.
1. En la primera etapa, un carpintero produce una librera al día.
2. Su salario es de $100 diarios.
3. La materia prima necesaria para la producción de la librera cuesta $50. En este punto, el costo

total de producir una librera es de $150 ($100 del salario + $50 de materia prima).
4. La compañía recibe una orden grande, y debe contratar tres carpinteros más para completarla. El
salario de estos trabajadores nuevos será de $90 debido a que tienen menos experiencia que el
carpintero anterior que ya está trabajando.
Los Costos de Producción de los Nuevos Carpinteros
En estas circunstancias, la fábrica experimenta una producción marginal decreciente, de la siguiente
manera:
El Segundo Carpintero
La producción marginal del segundo carpintero es de tan solo media librera por día. (Le toma dos
días completar una librera) Por lo tanto, el costo total de una librera hecha por el segundo carpintero
es de $230: el salario de dos días a $90 más $50 de materia prima.
El Tercer Carpintero
La producción marginal del tercer carpintero es de tan solo 1/3 de librera al día. (Le toma tres días
completar una librera) Por lo tanto, el costo total de una librera hecha por el tercer carpintero es de
$320: el salario de tres días a $90 más $50 de materia prima.
El Cuarto Carpintero
La producción marginal del cuarto carpintero es de tan solo 1/4 de librera al día. (Le toma cuatro
días para completar una librera) Por lo tanto, el costo total de una librera hecha por el cuarto
carpintero es de $410: el salario de cuatro días a $90 más $50 de materia prima.
Para resumir, mientras menos produce un empleado nuevo al día, mayor es su costo de producción.
Este es el significado del costo marginal creciente.
Ejemplo: Costos de Producción de Libreras
El Significado y Uso Apropiado del Costo Marginal
El termino costo marginal se refiere a los costos de producción de cada producto adicional que una
compañía produce.
En el ejemplo anterior, el costo marginal de las libreras es el siguiente:
• El costo marginal de la primera librera es de $150.
• El costo marginal de la segunda librera es de $230.
• El costo marginal de la tercera librera es de $320.

• El costo marginal de la cuarta librera es de $410.
Cuando se utiliza el término costo marginal sin mencionar un objeto en específico, siempre se
refiere al costo del último objeto fabricado. En el ejemplo anterior, se referiría a la cuarta librera.
El Diagrama 1.1 muestra el costo marginal de las libreras.
Diagrama 1.1
El Costo Marginal para la Producción de Libreras
Del Costo Marginal a la Oferta
Si la compañía representada en el Diagrama 1 es la única carpintería en el País A, la curva
presentada en el diagrama también sería la curva de oferta de libreras en el País A. Nos detendremos
aquí por el momento y regresaremos al tema en el Capítulo 5, el cual abarca la oferta y la demanda.
El siguiente capítulo – Curvas de Utilidad – expande la explicación de la producción marginal
decreciente y el costo marginal creciente.
Preguntas
Pregunta A:
Lea los siguientes enunciados e indique para cada uno si es verdadero o falso:
1. La producción marginal de los trabajadores se refiere a la contribución del último trabajador
contratado por la fábrica.
Verdadero / Falso
2. El termino producción marginal se refiere únicamente a los trabajadores, no a las maquinas o
edificios.

Verdadero / Falso
3. La producción marginal para las maquinas se refiere a la producción agregada de la última
maquina agregada a la fábrica.
Verdadero / Falso
4. En una granja de algodón, existe una producción marginal de los trabajadores. Por lo tanto, cada
trabajador contribuirá con una producción menor a la granja a comparación del trabajador
contratado antes que él/ella.
Verdadero / Falso
5. Un incidente de producción marginal decreciente en una fábrica significa que el agregar medios
de producción (trabajadores, maquinas, espacio para la fábrica, etc.) causa una reducción en la
producción general de la fábrica.
Verdadero / Falso
6. En una fábrica con 8 trabajadores, el término “producción marginal del trabajador” se refiere a
la contribución del octavo empleado.
Verdadero / Falso
7. Si el agregar una maquina aumenta la producción de la fábrica por 20 pares de pantalones, la
producción marginal de las máquinas de la fábrica es de 20 pares de pantalones.
Verdadero / Falso
8. La producción marginal de un factor de producción puede ser medido únicamente cuando la
cantidad de ese factor de producción es cambiado por una unidad, mientras que las cantidades
de otros factores de producción permanecen sin cambios.
Verdadero / Falso
9. Una panadería ha reclutado a un trabajador adicional, compro un horno para él y expandió el
espacio de la panadería. Como resultante, la cantidad de bollos que la panadería hornea ha
aumentado en 100 bollos al día. La producción marginal de los trabajadores era
necesariamente 100 bollos al día.
Verdadero / Falso
10. Un aumento en el costo marginal significa que el costo de producir cada unidad adicional es
mayor al costo de producir la unidad anterior.
Verdadero / Falso
Pregunta B
A continuación se encuentra una lista de los costos de producción para dos fábricas de calculadoras:
la Fabrica A y la Fabrica B.

¿En cuál fabrica ocurre el fenómeno de producción marginal creciente?
1. Complete la siguiente tabla, refiriéndose a la Fabrica A:
2. Complete la siguiente tabla, refiriéndose a la Fabrica B:
Pregunta C
Una fábrica produce 200 sillas al día, con un costo total de $4,000.
El costo de producción de la silla número 201, es de $80. El costo de producción de la silla número
202 es de $90.
1. El costo marginal en la producción de 200 sillas es de $4,000.
Verdadero / Falso
2. El costo marginal en la producción de 201 sillas es de $4,080.
Verdadero / Falso
3. El costo marginal en la producción de 202 sillas es de $80.
Verdadero / Falso

Capitulo 2 – Curva de Posibilidades de Producción

Curva de Posibilidades de Producción
Escasez
La curva de posibilidades de producción (CPP) muestra los efectos de la escasez. La escasez existe
en cada país. La escasez resulta del hecho que cada país tiene una cantidad limitada de recursos y
puede producir solo una cantidad limitada de bienes y servicios. Esta cantidad de producción es
menos que la cantidad demandada por las personas del país. Dado que se producen menos bienes que
los que se demandan, las personas deben elegir que productos les son más importantes. Para cada
objeto que elijan producir, ellos tendrán que sacrificar otro producto. Producir un producto dado
tiene un precio; al elegir hacer el Producto A, las personas sacrifican la capacidad de hacer el
producto B. Esto será explicado con mayor detalle más adelante.
Ejemplos de escasez
• Ejemplo 1
Con cada pago que recibe, Juan compra dos categorías de productos: comida y ropa. Si Juan
desea comprar más comida, el tendrá que renunciar a comprar algo de ropa.
• Ejemplo 2
El País A puede producir solo dos categorías de productos: comida y armas. Si el País A desea
aumentar la cantidad de comida que produce, tendrá que disminuir su producción de armas.
Para simplificar las cosas, asuma que el País A solo puede hacer pan y armas.
Estos ejemplos asumen que el país puede producir solo dos objetos, por las siguientes razones:
1. Dos productos son suficientes para explicar este concepto.
2. Una curva de posibilidades de producción solo puede contener dos objetos.
El resto de este capítulo discute dos categorías de productos, en vez de dos objetos individuales. Por
ejemplo: Bienes civiles y provisiones militares, o productos para el consumidor y bienes de
capital (inversión).
Una Canasta de Bienes

Los dos productos hechos por el País A son su “canasta de bienes”.
La Composición de la Canasta de Bienes
Los productos que conforman la canasta de bienes para el País A pueden variar según los deseos y
elecciones de las personas. Si las personas del País A desean hacer más pan, ellos tendrán que hacer
menos armas. De igual manera, si ellos desean hacer más armas, tendrán que sacrificar parte de la
producción de pan.
El Uso de los Recursos
Si el país desea hacer más hogazas de pan, tendrá que desviar recursos de las fábricas de armas a las
panaderías. A la inversa, si el país desea hacer más armas, tendrá que transferir recursos de las
panaderías a las fábricas de armas.
¿Que son los Recursos?
Los recursos son los materiales utilizados en la producción de los bienes y servicios de un país.
Estos son:
1. Recursos humanos – los trabajadores son el recurso más importante de la producción.
2. Maquinaria y herramientas – conforman el segundo recurso más importante utilizado en la
producción o los servicios.
3. Edificios – son utilizados para las fábricas y oficinas.
4. Tierra – es utilizada para la agricultura.
Nota: Cuando un país produce solo dos bienes, por ejemplo zapatos y pan, tiene que dividir sus
recursos disponibles entre los sectores de zapatos y pan. Si el país desea aumentar la cantidad de pan
que produce, debe desviar algunos recursos actualmente utilizados en la producción de zapatos al
sector del pan. Dado que hay menos recursos disponibles en el sector de zapatos, se producirán
menos zapatos. Si el país desea hacer únicamente pan, entonces todos los recursos del sector de
zapatos serán transferidos a las panaderías, no se harán zapatos en lo absoluto.
Antecedentes de la Curva de Posibilidades de Producción
La curva de posibilidades de producción (CPP) muestra las diversas combinaciones de la canasta de
bienes del País A. Cada punto en la CPP representa una combinación de productos que el país puede
hacer. Todo lo que deben hacer las personas es decidir que combinación prefieren, es decir, elegir
un punto en la CPP.
Forma de la Curva de Posibilidades de Producción
La CPP usualmente es una curva convexa que inicia en un eje y termina en el otro, como se muestra
en el Diagrama 2.1. Podemos llamar a esta curva AD, usando las letras en cada extremo de la curva.
El Punto A se intersecta con el eje Y, y el Punto D se intersecta con el eje X. Cada eje mide la
cantidad de un objeto específico producido.
La CPP siempre contiene solamente dos productos, bajo el supuesto que estos son los únicos bienes
que el país produce. Uno producto se encuentra en el eje X y el otro en el eje Y.
Diagrama 2.1
La Curva de Posibilidades de Producción

Ejemplo
Para comprender de mejor manera la CPP, consideremos el siguiente ejemplo mostrado en el
Diagrama 2.2. Asuma que el País A solamente hace armas y pan.
• El eje X indica la cantidad de armas.
• El eje Y indica la cantidad de pan.
Diagrama 2.2
La Curva de Posibilidades de Producción para el País A

Interpretación de la Curva de Posibilidades de Producción
Iniciando en el Punto B.
• El Punto B muestra que el país puede producir 400 armas y 1,000 hogazas de pan.
• El Punto C muestra que el país puede producir 700 armas y 400 hogazas de pan.
• El Punto D muestra que el país no puede producir más de 800 armas, incluso la producción de
pan es descontinuada.
• El Punto A muestra que el país puede hacer un máximo de 1,200 hogazas de pan, incluso si la
producción de armas es descontinuada.
Conclusión
La CPP demuestra el fenómeno de la escasez: hacer más de un producto retrae la producción de
otro producto. Para poder aumentar la producción de un objeto, debemos transferir los recursos de
otro sector. Cada punto en la CPP representa una combinación de los dos productos que un país
puede fabricar usando sus recursos disponibles.
La curva de posibilidades de producción es también conocida como el límite de posibilidades de
producción, porque cualquier punto fuera de la curva representa una situación imposible. La
economía del país no puede soportar la producción más allá de las cantidades representadas por la
curva. Es decir, según la gráfica en el Diagrama 2.2, el País A no puede hacer simultáneamente 401
hogazas de pan y 700 armas; tampoco puede hacer 400 hogazas de pan y 701 armas de manera
simultánea.

Existen instancias en las que un país no toma completa ventaja de sus recursos y produce una
cantidad de bienes bajo la CPP. Por ejemplo, en el Punto E del Diagrama 2.2, el País hace 300 armas
y 900 hogazas de pan. Sin embargo, el País A puede hacer más al utilizar sus recursos sin uso. Por
ejemplo, el Punto B permite al país hacer 100 hogazas de pan y 400 armas. En el punto E, algunos de
los recursos del País A no están siendo usados; permanecen estáticos, estos se conocen como
infrautilización de los recursos.
Diagrama 2.2
Curva de Posibilidades de Producción para el País A
Costo de Oportunidad
Cuando el costo de producir algo es expresado en términos de otros productos, no en términos
monetarios, se utiliza el término costo de oportunidad. Vea la CPP del País A (Diagrama 2.2).
Asuma que las personas han elegido el Punto A y hacen 1,200 hogazas de pan, y ninguna arma. Al
año siguiente, eligen moverse al Punto B. El país agrega 400 armas a su canasta de bienes pero, a la
vez, debe eliminar la producción de 200 hogazas de pan. Estas 200 hogazas de pan son llamadas el
costo de oportunidad de las 400 armas adicionales producidas.
Si el país decide moverse al Punto C, este incrementará su producción de armas en 300, de 400 a
700. Sin embargo, debe dejar de hacer otras 600 hogazas de pan. El precio o costo de oportunidad,
que el país ha pagado por sus 300 armas adicionales es de 600 hogazas de pan menos. (El país ahora
hace 400 hogazas de pan en vez de 1,000).
Como podemos ver, el precio no es medido en dólares o libras esterlinas, sino en productos. Dejar

de producir cierta cantidad del otro producto es el precio pagado; el país sacrifica (es decir, paga
con) un producto para obtener otro. Es decir, el País A paga por sus nuevas armas al hacer menos
pan.
Tres Tipos de Costos
El costo es sinónimo del gasto o precio de comprar bienes o servicios.
Existen tres tipos de costo:
1. Costo total.
2. Costo promedio por unidad.
3. Costo marginal por unidad.
Todas las explicaciones a continuación se refieren a la curva de posibilidades de producción del
País A en el Diagrama 2.2.
Costo Total
Moverse del Punto B al Punto C agrega 300 armas al sacrificar 600 hogazas de pan (1,000 – 400 =
600 hogazas). El costo total de esta transacción (Transacción A) es de 600 hogazas de pan.
Moverse del Punto C al Punto D agrega 100 armas más al sacrificar 400 hogazas de pan (400 – 0 =
hogazas). El costo total de esta transacción (Transacción B) es de 400 hogazas de pan.
Costo Promedio Por Unidad
En la Transacción A, un arma cuesta dos hogazas de pan (600/300 = 2 hogazas) en promedio. En la
transacción B, un arma cuesta cuatro hogazas de pan (400/100 = 4 hogazas) en promedio. Si una
hogaza de pan cuesta $1, el costo promedio por arma es de $2 en la Transacción A y de $4 en la
Transacción B.
Para comprender el significado del costo de oportunidad, imagine que el producto sacrificado es un
dólar, entonces reemplace la palabra “dólar” con “arma” u “hogaza”, la que sea relevante.
El Precio Marginal del Pan
Cuando se hornea el pan, el costo de la última hogaza horneada es conocido como el costo marginal.
Cada punto en la CPP puede ser referido como una cantidad de pan. En el Punto B en el Diagrama
2.2, 1,000 hogazas de pan son horneadas. El “costo marginal del pan en el Punto B” significa el costo
de hacer la hogaza de pan numero mil. El costo marginal en el Punto C es el costo de hacer la hogaza
de pan numero cuatrocientos.
Otros Ejemplos del Costo Marginal
Este ejemplo se refiere a la CPP para el pan y los zapatos en el Diagrama 2.3.
• El Punto A representa la Etapa 1, en la cual el país produce seis pares de zapatos y ninguna
hogaza de pan.

• El Punto B en la CPP representa la Etapa 2, en la cual el país decide producir una hogaza de pan.
El Segmento Y1 en el eje Y refleja el precio que el país paga por la primera hogaza de pan: ¼
de par de zapatos. En este caso, el costo marginal de una hogaza de pan es ¼ de par de zapatos.
Diagrama 2.3
Curva de Posibilidades de Producción
• El Punto B1 en la CPP representa la Etapa 3, en la cual el país desea producir una segunda
hogaza de pan. El Segmento Y2 en el eje Y refleja el precio que el país paga por esta segunda
hogaza: 1/3 de par de zapatos. El costo marginal de la segunda hogaza de pan es 1/3 de par de
zapatos, un poco más que el costo marginal de la primera hogaza.
• El Punto B4 representa la Etapa 4, en la cual el país hornea cinco hogazas de pan.
• El Punto D representa la Etapa 5, en la cual el país decide agregar una sexta hogaza. El
Segmento Y6 en el eje Y muestra el precio que el país paga por la sexta hogaza: 3 pares de
zapatos. El costo marginal de la sexta hogaza es de 3 pares de zapatos. En este ejemplo, el costo
marginal aumenta con cada hogaza de pan producida.
Cambios en la Curva de Posibilidades de Producción
En el ejemplo de la CPP del País A, presentamos la idea de dos productos fabricados
simultáneamente. El límite de la gráfica refleja la capacidad de producción existente del País A. Sin
embargo, a medida que el tiempo pasa, la capacidad de fabricación del país puede mejorarse o
deteriorarse. Un cambio en las capacidades causa un cambio en la cantidad de productos que el país
puede producir simultáneamente.
Cualquier cambio en la capacidad de fabricación genera una nueva Curva de Posibilidades de
Producción para el país.
Cuando una nueva CPP está sobre la existente (denotando un aumento en la capacidad de producción)

decimos que la curva ha cambiado en aumento. Si una nueva CPP está bajo la existente (denotando
una disminución en la capacidad de producción) decimos que la curva ha cambiado en disminución.
Examinaremos ejemplos de capacidad de fabricación en aumento y disminución.
Capacidad de Fabricación Mejorada
Si la capacidad de fabricación de un país aumenta por cualquier razón (por ejemplo, el aditamento de
nuevos trabajadores), éste podrá producir más bienes y servicios. Esto será reflejado en una nueva
CPP. El Diagrama 2.4 muestra A1D1, la nueva curva que aparece sobre AD, el límite original.
Diagrama 2.4
Un Cambio en la Curva de Posibilidades de Producción
• El Punto D1 indica que ahora es posible hornear 1,400 hogazas de pan, en comparación a la
producción original de 1,200.
• El Punto A1 indica que si el país produce únicamente armas, ahora se pueden hacer 1,000, en
comparación con 800 anteriormente.
• El Punto C1 muestra que el país ahora puede ofrecer una canasta de bienes con 1,200 hogazas de
pan y 700 armas, en comparación con la canasta anterior con solo 1,000 hogazas de pan y 400
armas (denotado por el Punto C original).
La explicación: Con más trabajadores, es posible hacer más armas y pan. Una nueva CPP es trazada
entre los puntos A1 y D1, el cual ofrece más de cada producto a comparación de la curva original AD.
Hay más armas y pan en el Punto C1 que en el Punto C.

Mejoras en Un Producto
A veces, un país mejora su habilidad de producir solamente un producto. Asuma que el País A
desarrolla un nuevo tipo de horno que le permite hornear 1300 hogazas de pan si no se producen
armas. De nuevo, esto genera una nueva CPP (Curva AD1), que se muestra en el Diagrama 2.5. Todas
las porciones de la curva han mejorado, exceptuándose en el Punto A. El nuevo horno le permite al
País A hornear la misma cantidad de pan usando menos trabajadores; los trabajadores adicionales
quienes anteriormente horneaban, ahora se pueden transferir a la producción de armas.
Diagrama 2.5
Causas de la Mejora en la Capacidad de Fabricación
Estas son algunas causas para la mejora en la capacidad de fabricación:
1. Más trabajadores.
2. Mejores habilidades o entrenamiento.
3. Subvenciones y préstamos de países extranjeros.
4. Inversión en herramientas y maquinaria para aumentar la producción futura.
5. Investigación y desarrollo para encontrar mejores métodos de producción.
Capacidad de Fabricación Decreciente
Si la capacidad de fabricación de un país decrece por cualquier razón (por ejemplo, si las fabricas
son destruidas por un incendio), éste producirá menos de cada producto. Una nueva CPP será trazada

debajo del límite original. La Curva A2D2 en el Diagrama 2.6 se demuestra este caso.
Diagrama 2.6
• El Punto D2 en la nueva curva muestra que el País A solo puede producir 1,000 hogazas de pan
en vez de las 1,200 anteriores.
• El Punto A2 muestra que si el País A elige hacer solamente armas, puede producir únicamente
600 armas, a comparación de 800 anteriormente.
• El Punto C2 indica que el país puede hacer como máximo 800 hogazas de pan y 300 armas, en
comparación a 1,000 hogazas de pan y 400 armas anteriormente.
Con menos recursos disponibles, el país puede producir menos pan y armas. A2D2, la nueva curva de
posibilidades de producción muestra que se producen menos bienes en todos los puntos, en
comparación a AD, la curva original. El Punto C2 muestra menos pan y menos armas producidas que
el Punto C.
Fabricación Decreciente en Un Producto
La baja en la capacidad de fabricación puede afectar solo uno de los productos que el País A hace.
Por ejemplo, si una de las panaderías se quema, una nueva CPP es creada como se muestra en el
Diagrama 2.7. Todos los puntos en la nueva curva son más bajos que aquellos en la curva anterior,
exceptuando el Punto D.
Diagrama 2.7

Causas de la Baja en la Capacidad de Fabricación
1. Menos trabajadores, como resultante de la emigración a otros países, por ejemplo.
2. Desastres naturales, como terremotos e inundaciones.
3. Menos inversión en máquinas, herramientas o edificios. El gasto de dinero en estos objetos es
conocido como inversión de capital o gasto de capital. Sin inversiones de capital, la capacidad
de fabricación de un país disminuirá.
Producción Marginal Decreciente
La producción marginal decreciente es un término popular en la economía. Primero, permítannos
explicar a que nos referimos con producción. Producción es la cantidad de productos hechos durante
un periodo de tiempo específico. Por ejemplo, si hacemos dos sillas por hora, nuestra producción es
de dos sillas por hora. Si hacemos seis sillas en dos horas, en términos de producción por hora,
nuestra producción es de tres sillas (6/2 = 3 sillas) por hora.
El término producción marginal decreciente describe un fenómeno con dos resultados, ambos son
diferentes aspectos del mismo fenómeno:
1. La producción disminuye con el tiempo.
2. Se requiere más tiempo para hacer cada producto adicional.
Si una silla se produce en una hora al iniciar el día, y la producción se reduce a la mitad durante el
día, entonces toma dos horas para producir una silla al final del día.

Los economistas creen que la producción marginal decreciente existe en la mayoría de sectores
industriales y de la agricultura, lo que significa que se requiere más tiempo para producir cada objeto
adicional. Dado que la paga por hora es fija, el costo de hacer cada objeto adicional también
aumenta.
Un Ejemplo de Producción Marginal Decreciente
Cuando llega la temporada de cosecha, el Sr. Gonzales contrata una familia de cuatro para ayudarle a
cosechar aceitunas. La familia le cobra $2 por minuto de trabajo. Progresivamente, los trabajadores
se cansan más durante el día (producción marginal decreciente), así que les toma más tiempo
cosechar cada tonelada de aceitunas adicional. Los trabajadores también necesitan descansos, y estos
descansos se hacen más largos a medida que pasa el día.
La Tabla 2.1 muestra el costo de la cosecha de aceitunas para el Sr. Gonzales, y la cantidad de
aceitunas cosechadas.
Tabla 2.1
Cómo interpretar la Tabla 2.1
Empiece con la Fila 3. Cosechar tres toneladas de aceitunas (Columna 1) toma 210 minutos
(Columna 2) y el costo es de $420 (Columna 3). El costo promedio por tonelada, calculado al dividir
la columna 3 por la columna 1 ($420 dividido por 3 toneladas), es de $140 (Columna 4).
Columna 5 – Costo Marginal
El costo marginal es el costo de cosechar la última tonelada de la cantidad total cosechada. Por
ejemplo, el costo marginal de la tercera tonelada es de $160. Llegamos a este dato al restar la Fila 2
de la Fila 3 en la Columna 3 (los números circulados). Cuando la cantidad total de aceitunas aumenta
de dos a tres toneladas (es decir, cuando se cosecha la tercer tonelada) los costos suben de $260 a
$420. El costo de la tonelada adicional (también conocida como la tonelada marginal) es de $160.
Costo Marginal: Otra Explicación
Cuando producimos cantidades de cierto artículo, el costo del último artículo producido es llamado
el costo marginal.
Curva de Posibilidades de Producción Convexa
Si la CPP es convexa, esto significa que la producción marginal disminuye y el costo marginal
aumenta por cada objeto adicional producido.
Curva de Posibilidades de Producción en Línea Recta
Si la CPP es una línea recta, esto significa que el costo marginal no cambia. El costo del primer
objeto y el último objeto producido es el mismo. Como se ha mencionado anteriormente, en la
economía, incluso a una línea recta se le llama curva.

Curvas de Posibilidades de Producción: En Resumen
Este capítulo enfatiza que la capacidad de producción de cada país es limitada. La curva de
posibilidades de producción demuestra estas limitaciones. La Ilustración 2.1 representa seis distintos
escenarios para el País A. Hay cinco trabajadores y dos productos: pan y espadas. El número de
trabajadores involucrados con cada producto es diferente en cada escenario, resultando en cambios
en la producción de cada producto. Un punto específico en la CPP indica la producción
correspondiente a cada escenario.
• El Punto A se refiere al Escenario 1.
• El Punto B se refiere al Escenario 2.
• Etc.
La siguiente información (mostrada en la curva de transformación) aplica a cada uno de los
escenarios:
Horario de trabajo: Establece el número de empleados trabajando en la producción de pan bajo el
escenario y el número de empleados trabajando en la producción de espadas. Recuerde que hay un
total de cinco empleados en el país.
Producción: Establece el número de hogazas de pan y el número de espadas producidas en el país
bajo el escenario dado. Estas cantidades también son expresadas por la canasta de bienes adyacente
al punto en la curva de transformación que corresponde al escenario relevante.
El Propósito de los Escenarios
El propósito de los escenarios es demostrar la situación económica en el País A, en el cual la
producción en el Sector A disminuye en una cantidad dada cuando un empleado es transferido del
Sector A al Sector B (la nueva cantidad es establecida en el escenario). A la vez, la producción en el
Sector B aumenta (a la cantidad establecida en el escenario). Una secuencia similar de eventos
ocurre cuando los empleados son transferidos del Sector B al Sector A.
Se recomienda ver dos veces los escenarios: una vez en orden ascendente (del 1 al 6) y otra en orden
descendente (del 6 al 1).
Ilustración 2.1
Seis escenarios para el País A

Observe la diferencia entre el punto ubicado dentro del área bajo la curva de transformación y el
punto ubicado en la curva en sí.
• Un punto dentro del área significa que los factores de producción (los factores principales de la
producción son los empleados y la maquinaria) en el país están siendo subutilizados. El punto
representa las producciones actuales, las cuales son más bajas que el potencial actual del país.
• Un punto en la curva significa que el país está utilizando su capacidad de producción por
completo. Por lo tanto, se hace referencia a la curva de transformación como el “limite a las
posibilidades de producción del país”. El país no puede producir más de estos límites de
producción. Es decir, no puede existir un punto fuera de la curva.
Donde no hay subutilización de los factores de producción, el país puede estar en el punto de su
elección en la curva de transformación. La transición de un punto a otro se logra al cambiar los
factores de producción (empleados y maquinaria) de un sector a otro.
El siguiente capítulo muestra que, a pesar que un país puede producir solamente cantidades limitadas,
los consumidores pueden disfrutar de una variedad de productos más allá de su CPP local al
comerciar con otros países. Por ejemplo, el comercio permite que el País A use 100 espadas a pesar
que la CPP le restrinja a producir únicamente 60 espadas.

El siguiente capítulo discute el comercio en mayor detalle. En vez de usar una curva de posibilidades
de producción para presentar las opciones de fabricación de un país, se presenta la “Curva de
Comercio y Transformación”. Esta curva demuestra que un país disfruta más bienes al comerciar
con otros países que al intentar producir todo por sí mismo.
Preguntas
Pregunta 1
El Diagrama 2.8 demuestra la curva de posibilidades de producción para el País H, el cual produce
dos artículos: autos y computadoras. El país utiliza completamente sus capacidades de producción.
Diagrama 2.8
Lea los siguientes enunciados e indique para cada uno si es verdadero o falso.
1. En el Punto A, el país produce 10 autos y ninguna computadora.
Verdadero / Falso
2. En el Punto E, el país no produce ningún auto.
Verdadero / Falso
3. En el Punto B, el país produce 9 autos y 30 computadoras.
Verdadero / Falso
4. En el Punto B, el país hace 30 autos y 9 computadoras.
Verdadero / Falso
5. En el Punto F, no existe infrautilización de los recursos en el país.
Verdadero / Falso
6. El costo total de producir 30 computadoras es de 1 auto (Punto B).
Verdadero / Falso

7. El costo total de producir 50 computadoras es de 3 autos (Punto C).
Verdadero / Falso
8. El costo promedio de hacer 30 computadoras es un auto (Punto B).
Verdadero / Falso
9. El costo promedio de hacer 30 computadoras es de 1/30 de auto (Punto B).
Verdadero / Falso
10. El costo marginal del décimo auto es de 30 computadoras.
Verdadero / Falso
El Diagrama 2.9 muestra la curva de posibilidades de producción para el País H (AE). Se han
trazado otras tres curvas junto a AE: A1E1, A2E3 y AE2.
Diagrama 2.9
11. Como resultado de mejoras en la tecnología de producción de computadoras y autos, una nueva
CPP es generada para el País H: A1E1.
Verdadero / Falso
12. Un terremoto daño la fábrica de computadoras, pero no afecto la fábrica de autos. La nueva
CPP generada para el País H es: AE2.
Verdadero / Falso
13. Un terremoto daño todas las fábricas en el País H. La nueva CPP generada para el País H es:
A2E3.
Verdadero / Falso
Pregunta 2
La Tabla 2.2 contiene información sobre el País L, el cual solamente produce relojes y lápices.
Tabla 2.2

14. Usando la informacion en la Tabla 2.2, trace la curva de posibilidades de produccion en la
grafica en blanco en el Diagrama 2.10.
Diagrama 2.10
15. Calcule el costo total de hacer dos relojes. (Pista: la respuesta es en lápices, no en dólares).
16. Calcule el costo total de hacer 60 lápices. (Pista: la respuesta es en relojes, no en dólares).
17. Calcule el costo marginal de hacer el sexto reloj.
18. La CPP para el País L es convexa.
Verdadero / Falso

Capitulo 3 – Ventaja Comparativa

Ventaja Comparativa
El propósito de este capítulo es demostrar el un simple hecho: Si cada persona se enfoca en su
especialidad (es decir, su trabajo o profesión) todos se benefician.
Definición
Un país tiene ventajas comparativas en hacer cierto producto si lo puede fabricar a un precio más
barato que otros países.
Precios expresados en divisa
Utilizando una divisa para expresar el precio de un objeto específico simplifica todos los cálculos.
Si el País A hace un auto a un costo de $10,000 y el País B hace el mismo auto por $5,000, es obvio
que el precio del auto en el País Bes menor, y que el País B tiene una ventaja comparativa sobre el
País A en la fabricación de autos.
Trueque
Cuando se utiliza un sistema de trueque en un país, una persona compra el Producto A y lo paga con
otros productos que equivalen al valor del Producto A según las normas del país. Los precios se
expresan en otros bienes.
Ejemplo
En la Ilustración 3.1, una hogaza de pan puede ser comprada por dos litros de leche, y dos litros de
leche por una hogaza de pan.
Ilustración 3.1
Trueque
Comercio Entre Países que usan el Sistema de Trueque
Ejemplo: El País A y el País B, cada uno hace únicamente dos productos: pan y zapatos. Ambos usan
el sistema de trueque. Se muestran los precios para cada uno de los productos en el Diagrama 3.1.
Diagrama 3.1
Precios para los Productos en el País A y el País B

Los dos países comercian entre sí. Asumiendo que los residentes de cada uno de los países siempre
buscan los mejores precios para los productos que compran, ocurre el siguiente escenario:
• Los Zapatos serán comprados únicamente en el País A, donde el precio de un par de zapatos es
de tres hogazas de pan, no en el País B, donde el precio de un par de zapatos es de cinco hogazas
de pan.
• El Pan será únicamente comprado en el País B, donde el precio de un par de zapatos es de cinco
hogazas de pan, no en el País A, donde el precio de un par de zapatos es de tres hogazas de pan.
Calculo del precio del pan y los zapatos usando una Curva de Posibilidades de Producción
La Curva de Posibilidades de Producción (CPP) para los países A y B se muestra en el Diagrama
3.1.
Diagrama 3.1
Las CPP para los Países A y B

Calculo de Precios para el País A
El precio de los zapatos:
100 pares de zapatos = 300 hogazas de pan, o
1 par de zapatos = 3 hogazas de pan
El diagrama muestra que 300 hogazas de pan pueden ser intercambiadas por 100 pares de zapatos, lo
cual se puede reducir a una relación de 3 a 1. Este es el precio de los zapatos.
El precio del pan:
300 hogazas de pan = 100 pares de zapatos, o
3 hogazas de pan = 1 par de zapatos, o
1 hogaza de pan = 1/3 (un tercio) de par de zapatos.
En el País A, 300 hogazas de pan pueden ser intercambiadas por 100 pares de zapatos, o 1 hogaza de
pan en cambio de 1/3 de par de zapatos. Este es el precio actual del producto.
Cálculos de Precios para el País B
El precio de los zapatos:
50 pares de zapatos = 250 hogazas de pan, o
1 par de zapatos = 5 hogazas de pan.
En el País B, 50 pares de zapatos pueden ser intercambiados por 250 hogazas de pan, o 1 par de
zapatos por 5 hogazas de pan. Este es el precio actual del producto.
El precio del pan:
250 hogazas de pan = 50 pares de zapatos, o
5 hogazas de pan = 1 par de zapatos, o
1 hogaza de pan 1/5 (un quinto) de par de zapatos.
En el País A, 250 hogazas de pan pueden ser intercambiadas por 50 pares de zapatos, o 1 hogaza de
pan por 1/5 de par de zapatos. Este es el precio actual del producto.
Cada País Tiene una Ventaja en la Producción de un Producto Diferente
El ejemplo muestra que, si dos países comercian entre sí, y cada uno hace los mismos productos,
entonces si el País A tiene una ventaja en fabricar un producto, el otro país debe tener una ventaja en
hacer el segundo producto. No es posible que un país tenga una ventaja haciendo ambos productos.
Ventaja Absoluta
El termino ventaja absoluta no tiene ningún significado, es engañoso. Algunas veces, es utilizado en
el siguiente contexto:
El País A tiene una ventaja absoluta sobre el País B si el País A puede producir más de ambos
productos que el País B. Por ejemplo, si el País A puede producir 1,000 autos y 2,000 máquinas de
arado, y el País B puede producir 10 autos y 20 máquinas de arado, se dice que el País A tiene una
ventaja absoluta sobre el País B.

Uso de la Ventaja Comparativa para Aumentar el Consumo Potencial
Como se ha señalado anteriormente, el propósito de este capítulo es el de ilustrar que, si cada uno se
enfoca en su especialidad, trabajo o profesión, todos se benefician.
Ejemplo: Asuma que cada uno de los dos países vecinos, el País C y el País D, tienen 10 residentes
en edad laboral, y que cada uno produce únicamente los mismos dos productos: pan y zapatos.
• En el País C, todas las personas son panaderos, y por lo tanto, son más eficientes en la
producción de pan.
• En el País D, todas las personas son zapateros, y por lo tanto, son más eficientes en la producción
de zapatos.
Las CPP de los dos países son presentadas en el Diagrama 3.2, y muestran que si en el país de los
panaderos (País C) todos los trabajadores son trasladados a la producción de pan, ellos producirán
1,000 hogazas de pan. Si en el país de los zapateros (País D) todos son trasladados a la producción
de pan, ellos producirán sólo 500 hogazas de pan. Por otro lado, si en el país de los panaderos (País
C) todos los panaderos son trasladados a la producción de zapatos, ellos producirán sólo la mitad de
la cantidad de zapatos que produciría el país de los zapateros (País C), si todos sus trabajadores
fuesen trasladados a la producción de zapatos.
Diagrama 3.2
Las CPP para los Países A y B
Cada país decidió hornear 400 hogazas de pan, una cantidad que cumple con sus requisitos mínimos
de nutrición.
Como resultante:
• El País C se encuentra en el Punto B1 en su CPP. Este produce 400 hogazas de pan y 40 pares de
zapatos.
• El País D se encuentra en el punto B2 en su CPP. Este produce 400 hogazas de pan y 30 pares de
zapatos.
El País C, el cual tiene solamente panaderos, también produce zapatos, mientras que el País D, el
cual solamente tiene zapateros, también hace pan. Los residentes de ambos países se encontraron un

día y se sorprendieron al ver la ineficiencia de cada uno al hacer uno de los dos productos. Se
decidió que a partir de ese día, el País C que solamente tiene panaderos, haría únicamente pan (el
Punto A1), mientras que el País D que solamente tiene zapateros, haría únicamente zapatos (el Punto
A2).
Bajo este arreglo, los dos países podían fabricar un total de 1,000 hogazas de pan y 100 pares de
zapatos. Esto se podía repartir equitativamente, con cada país recibiendo 500 hogazas de pan y 50
pares de zapatos. Cada ciudadano recibiría 50 hogazas de pan y 5 pares de zapatos. La Tabla 3.2
muestra que, cuando cada país se enfoca en su especialidad, cada uno recibe más.
Tabla 3.2
Conclusión
El comercio entre los dos países da más productos (beneficios) a los residentes de ambos.
Curva de Posibilidades de Consumo
El comercio aumenta la cantidad de bienes disponibles para que cada país consuma. La CPP no nos
muestra la capacidad de consumo de bienes de un país. Una nueva curva, la curva de posibilidades
de consumo, es necesaria para mostrar las opciones de consumo. La curva de posibilidades de
consumo se ubica sobre la CPP.
El Diagrama 3.3 demuestra la curva de posibilidades de consumo de los países C y D resultante del
comercio entre estos países.
Diagrama 3.3
Curva de Posibilidades de Consumo de los Países C y D, Sobrepuesta Sobre la CPP
Sin comercio, si el País C no desea pan, y emplea a todos sus residentes en la producción de zapatos,
podría producir 50 pares de zapatos como máximo. Como resultante del comercio, incluso si no

desea pan, puede obtener 100 pares de zapatos, un aumento de 50 pares.
¿Cómo se logra esto?
Puede hacer únicamente pan y enviar el pan al País D en cambio de 100 pares de zapatos.
En este ejemplo, donde solamente existen dos países, no es cierto que los residentes del País D
quieran quedarse completamente sin zapatos. En la realidad, existen varios países comerciando, cada
uno de los cuales estará dispuesto a intercambiar algunos de sus zapatos por pan.
En la práctica:
• El País C terminaría en el Punto A1. Haría 1,000 hogazas de pan, incluyendo una porción para el
consumo local. El restante será intercambiado por zapatos del País D.
• El País D terminaría en el Punto D2. Haría 100 pares de zapatos, incluyendo una porción para el
consumo local. El restante será intercambiado por pan del País C.
La curva de posibilidades de consumo toma en cuenta los beneficios de comerciar con otras
naciones.
Preguntas
Pregunta A
El Diagrama 3.4 muestra la curva de posibilidades de producción para dos países: el País A y el
País B. Ambos países producen únicamente dos productos: pan y zapatos.
Diagrama 3.4
Curva de posibilidades de producción para los Países A y B
1. El costo de un par de zapatos en el País A es de 3000 hogazas de pan.
Verdadero / Falso
2. El costo de un par de zapatos en el País A es de 15 hogazas de pan.
Verdadero / Falso
3. El costo de un par de zapatos en el País B es de 2000 hogazas de pan.
Verdadero / Falso
4. El costo de un par de zapatos en el País B es de 5 hogazas de pan.
Verdadero / Falso

5. El costo de un par de zapatos en el País A es mayor que el costo de un par de zapatos en el País
B.
Verdadero / Falso
6. El costo de una hogaza de pan en el País A es de 1/15 (un quinceavo) de un par de zapatos.
Verdadero / Falso
7. El costo de una hogaza de pan en el País B es de 1/5 (un quinto) de un par de zapatos.
Verdadero / Falso
8. El País A tiene una ventaja comparativa sobre el País B en la producción de zapatos.
Verdadero / Falso
9. El País B tiene una ventaja comparativa sobre el País A en la producción de zapatos.
Verdadero / Falso
Sabemos que cada País consume 1,000 hogazas de pan para la manutención de sus residentes, y que
no hay comercio entre los países.
Complete los siguientes enunciados:
10. Adicionalmente a la producción de 1,000 hogazas de pan, el País A también puede producir
_____ pares de zapatos.
11. Adicionalmente a la producción de 1,000 hogazas de pan, el País B también puede producir
_____ pares de zapatos.
12. Siempre y cuando los residentes del País A consuman 1,000 hogazas de pan, pueden consumir
un máximo de _____ pares de zapatos.
13. Siempre y cuando los residentes del País B consuman 1,000 hogazas de pan, pueden consumir
un máximo de _____ pares de zapatos.
Los países han decidido comerciar entre sí, y han acordado que cada país se enfocará únicamente en
hacer el producto en que está especializado. Ellos dividen la producción total de ambos países ente
ellos: 50% para el País A y 50% para el País B.
14. Debido al acuerdo entre los países, los residentes del País A podrán consumir _____ hogazas
de pan.
15. Debido al acuerdo entre los países, los residentes del País B podrán consumir _____ hogazas
de pan.
16. Debido al acuerdo entre los países, los residentes del País A podrán consumir _____ pares de
zapatos.
17. Debido al acuerdo entre los países, los residentes del País B podrán consumir _____ pares de
zapatos.
Pregunta B
1. El trueque entre los países es deseable cuando cada país tiene una ventaja comparativa en la
producción de cierto artículo.

Verdadero / Falso
2. Un país puede consumir más de lo que puede producir, por medio del comercio con otro país.
Verdadero / Falso
3. Un país puede tener ventaja absoluta sobre otro país en la producción de dos productos.
Verdadero / Falso
4. Un país puede tener ventaja comparativa sobre otro país en la producción de dos productos
(asumiendo que ambos países hacen únicamente dos productos).
Verdadero / Falso
5. Una curva de posibilidades de producción que toma el comercio con otros países en cuenta es
llamada una curva de posibilidades de consumo.
Verdadero / Falso

Capítulo 4 – Producto Interno Bruto y Contabilidad
Nacional

PIB – Producto Interno Bruto
Definición
El PIB es el valor monetario del total de actividades económicas realizadas en un país durante el
término de un año. Se acostumbra clasificar las actividades económicas en un país en dos grupos:
• Producción de bienes.
• Provisión de servicios.
La Actividad de un País = El Valor Agregado del País
Asuma que el País A, un país muy pequeño, hace solamente 1,000 mesas por año, y que el precio de
cada mesa es de $100. En este ejemplo, el valor de todos los productos hechos en el País A es de
$100,000.
Para hacer esas mesas, el País A importa madera por un valor de $30,000 de un país vecino. Procesa
la madera en mesas, y vende las mesas por $100,000. En este proceso, el País A agrega $70,000 en
valor a los bienes que importa.
El valor de la actividad del País A, $70,000, es el PIB del país.
Otra Explicación
El País A vendió productos por $100,000, pero generó únicamente $70,000 de esa cantidad. El valor
de la actividad de un país es el valor de los productos que crea por sí solo.
La Diferencia Entre Ventas Totales y Valor Agregado
El valor agregado es la cantidad que un país produce o crea por sí solo, sobre sus ventas totales.
Valor Agregado de la Firma
Una firma es una empresa que conduce algún tipo de actividad económica. El valor agregado de una
firma es el valor monetario de sus ventas menos el valor de los materiales que compra de empresas
locales o extranjeras.
Ejemplo 1
El valor agregado de “Muebles S.A.” es calculado de la siguiente manera:
Ventas totales: $100,000
Compras locales: $15,000
Compras extranjeras: $30,000
Compras totales: $45,000
Valor agregado (ventas menos compras): $55,000
Ejemplo 2
Calculo del PIB para un País Sin Relación Económica con otras Naciones
Asuma que el País A tiene dos fábricas:
1. Un molino.

2. Una panadería.
Estas dos fábricas no compran nada fuera del País A; ellos producen todo lo que usan. La panadería
compra su harina del molino y el molino vende toda la harina que produce a la panadería. Cada
fábrica emplea a 10 trabajadores y cada trabajador gana $100. La Tabla 4.1 muestra la situación en
las dos fábricas. Como todas las tablas en este capítulo (a menos que se indique lo contrario) esta
tabla se refiere al periodo de un año.
Tabla 4.1 – Valor Agregado
Calculo del PIB para el País A
Existen tres maneras de calcular el PIB para un país. Para empezar, se deben definir dos términos
importantes.
• Materias primas son materiales que las firmas en un país utilizan para fabricar bienes. Por
ejemplo, la madera es una materia prima utilizada en la producción de mesas.
• Bienes intermedios son productos que sirven como materia prima en la producción de otros
bienes. Un tornillo (hecho de hierro como materia prima) es usado como una materia prima en la
fabricación de autos. Los bienes intermedios son en realidad materias primas parcialmente
procesadas. Los fabricantes de bienes intermedios usualmente los venden a otras fábricas, los
cuales usan los bienes en la producción de sus propios artículos.
Un Ejemplo de una Cadena de Bienes Intermedios
1. El trigo es una materia prima usada para hacer harina. La harina es una materia prima utilizada
para hacer pan.
2. El algodón es una materia prima usada para hacer hilo. El hilo es una materia prima utilizada
para hacer tela. La tela es una materia prima usada para hacer pantalones.
Definición de una Firma
Una firma es un término general utilizado para cualquier organización comercial. Una compañía
incorporada (Cía.), una compañía limitada (Ltda.) una sociedad (S.A) y una propiedad única son
ejemplos de firmas.
Definición de Bienes Terminados
Los bienes terminados son bienes vendidos a los consumidores individuales, los cuales no pasan por
otra transformación o proceso, por ejemplo, el pan y los pantalones. En el ejemplo anterior, el
molino produce los bienes intermedios y la panadería produce los bienes terminados.

La Diferencia Entre Bienes Capitales y Bienes de Consumo
Los bienes terminados pueden ser divididos en dos categorías:
1. Bienes Capitales son productos que ayudan a aumentar la capacidad de producción futuro de un
país, por ejemplo, equipo, maquinas, máquinas de arado y edificios. El usuario final de los
bienes capitales usualmente son firmas.
2. Todos los productos que no son bienes capitales son bienes de consumo. Los bienes de
consumo están hechos para su uso cotidiano: ya sea para satisfacer necesidades inmediatas,
como la comida, o necesidades recurrentes por meses o años, como la ropa, la joyería, la
televisión y los refrigeradores. Los bienes de consumo usualmente son usados por las
personas comunes.
Ingreso Nacional
El termino ingreso nacional es una expresión para el ingreso total de los ciudadanos de un país en un
dado año. El ingreso está compuesto de dos elementos: los salarios percibidos por los trabajadores y
las ganancias obtenidas por los propietarios de las firmas.
Los trabajadores perciben salarios o pagas a cambio de su trabajo.
Las ganancias son el retorno de la inversión que los propietarios de las firmas obtienen al crear y
administrar su compañía. Las ganancias son generadas por el trabajo del propietario, así como el
retorno de su inversión de capital en sus compañías.
Ejemplo
La cantidad total de salarios pagados en un año en el País A es de $1 millón, y la ganancia total de
todas sus compañías es de $0.1 millones. Por lo tanto, el ingreso nacional total es de $1 millón +
$0.1 millones = $1.1 millones.
Calculo del PIB
En el ejemplo 2, el PIB puede ser calculado de tres maneras diferentes.
1. Como el valor agregado de las fábricas en el País A;
2. Como las ventas totales del País A, menos sus importaciones;
3. Como el ingreso nacional.
La información en el ejemplo 2 se muestra de nuevo en la Tabla 4.2 para su referencia.
Tabla 4.2

1. El PIB equivale al valor agregado total de todas las fábricas en el País A
En el ejemplo 2, el PIB equivale a $2000, (la Fila del Valor Agregado en la Columna 4). El valor
agregado de un país es el valor agregado total de todas sus fábricas. En este caso, hay solamente dos
fábricas.
2. El PIB equivale a las ventas totales (ingresos) de los bienes terminados
El PIB también equivale a $2000 usando este método, (la Fila de los Ingresos Totales en la Columna
3). Las ventas de los bienes terminados totalizan $2000. La producción completa de bienes
intermedios fluye a las fábricas que hacen bienes terminados. Estos bienes intermedios son
integrados a los bienes integrados, y ambos son vendidos como una unidad. De esta manera, todo lo
producido en el país eventualmente se convierte en bienes finales.
Se verá después que cuando un país importa materias primas, su PIB equivale a las ventas totales
menos sus importaciones.
Otra explicación
Para simplificar, asuma que la panadería compra el Molino, dejando al País A con una fábrica – la
panadería. La situación económica de la panadería queda de la siguiente manera:
En ejemplos futuros, el molino importa trigo de otros países, o la panadería importa harina de otros
países. En estos casos, el valor de las importaciones (ya sea por el molino o la panadería) debe ser
restado de las ventas para obtener el valor agregado del país.
Otro ejemplo
El Ejemplo 3 demuestra el cálculo del PIB usando bienes terminados.
El País B tiene seis fábricas: Tres panaderías y tres fábricas de zapatos.
• Cada fábrica tiene 10 trabajadores.
• Cada trabajador que hace bienes intermedios percibe $20 por año.
• Cada trabajador que hace bienes terminados percibe $30 por año.
El proceso de producción en el sector del pan es de la siguiente manera:

La granja (no 1) cultiva una materia prima, el trigo, el cual vende al molino (no. 2). El molino
produce bienes intermedios, harina, la cual vende a la panadería (no. 3). En el sector del pan,
solamente la panadería produce bienes terminados.
El proceso de producción en el sector de los zapatos es de la siguiente manera:
• Solamente la fábrica no. 3 fabrica bienes terminados; las otras fábricas hacen bienes intermedios.
• La fábrica no. 1 vende toda su producción a la fábrica no. 3.
• La fábrica no. 2 vende toda su producción a la fábrica no. 3.
La Tabla 4.3 muestra los ingresos y gastos del sector del pan.
Tabla 4.3
La Tabla 4.4 muestra la ganancia y los gastos del sector de zapatos.
Tabla 4.4

Según el método del valor agregado, el PIB del País B es de $6,000 (seis fábricas, con un valor
agregado de $1,000).
Según las ventas de bienes terminados, el PIB del País B es de $6,000. Solamente dos fábricas hacen
bienes terminados: la panadería y la fábrica de zapatos. No hay importaciones.
El PIB también es el Ingreso Nacional
La Tabla 4.5 muestra que el ingreso nacional es de $6,000.
Tabla 4.5
El ingreso nacional total ($6,000) consiste de $1,400 de los salarios de los trabajadores y $4,600 de
las ganancias de los propietarios
Toda la producción del país viene, de los trabajadores (sus salarios) o las inversiones de capital y el
trabajo de los propietarios (las ganancias de las firmas).
Calculo del PIB para un país con importaciones
Para poder calcular los cálculos del PIB más fáciles, las importaciones pueden ser consideradas
como un préstamo de otro país. El valor de los bienes importados es el valor del préstamo. Por
ejemplo, asuma que el País C hace 1,000 pares de zapatos al año. Las suelas de zapatos son
importadas de un país vecino, así que el valor agregado del País C es de 1,000 pares de zapatos
menos 1,000 pares de suelas. Las suelas cuestan $1 por par, lo que significa que el país C debe
$1,000.
El proceso de producción de zapatos en el País C es de la siguiente manera:
Existen dos fábricas:
1. Una fábrica de cuero (bienes intermediarios) con 10 trabajadores, en la cual cada trabajador
gana $80.
2. Una fábrica de zapatos (bienes terminados) con 10 trabajadores, en la cual cada trabajador gana

$100.
Los costos de producción en el País C son los mismos que en el País B. La Tabla 4.6 resume la
producción del País C.
Tabla 4.6
El PIB calculado según los tres métodos:
1. Valor agregado total de cada fabrica: $2,000 (fábrica de cuero: $1,000 + fábrica de zapatos:
$1,000).
2. Ingresos totales de los bienes terminados, menos importaciones: $2,000: (ventas totales:
$3,000, menos importaciones: $1,000).
3. Ingreso nacional: $2,000: (total de sueldos: $1,800 + ganancia: $200).
Exportaciones
Si el País A hornea 1,000 hogazas de pan y exporta 300 de estas a un país vecino, el valor de las
hogazas de pan exportadas aún se cuenta como el PIB del País A. El significado de este punto tomará
sentido más adelante.
Los usos del PIB
El PIB representa el valor agregado de los bienes y servicios que los residentes de un país producen.
Estos bienes y servicios son usados de tres maneras diferentes:
1. El consumo en el país, incluyendo todos los bienes y servicios de consumo. Otro termino para
esto es consumo local.
2. La inversión en el país, incluyendo todos los bienes de capital e inversión. Otro termino para
esto es inversión local.
3. Exportaciones.

Todos los bienes y servicios que no están destinados para la exportación a otros países son usados
para el consumo local y la inversión local.
Un recordatorio
Cualquier producto no clasificado como bien capital es incluido en la categoría de bienes de
consumo. Por ejemplo, el pan es para el consumo, mientras que las máquinas de arado son bienes
usados en la producción. La relación entre el PIB y sus usos puede ser demostrada usando la
siguiente formula:
PIB = Exportaciones + Inversión Local + Consumo Local.
O: Y = C + I + EX
Donde Y es el PIB, C es el Consumo, I es la Inversión, y EX son las Exportaciones
El lado izquierdo de la ecuación es conocido como los recursos, mientras que el lado derecho de la
ecuación es conocido como los usos.
Los efectos de las importaciones
Las importaciones son una suma a las fuentes. Cuando un país importa, éste aumenta sus recursos.
Si el PIB de un país es de 1,000 hogazas de pan, e importa otras 500 hogazas de pan, sus recursos
disponibles son 1,500 hogazas de pan.
Si el país no exporta ni una sola hogaza de pan y todas las hogazas están destinadas solamente a
consumo interno, surge la siguiente ecuación:
Y + IM = C + I
(IM = Importaciones)
Si un país exporta e importa bienes, entonces la ecuación es:
Y + IM = C + I + EX
Algunos economistas combinan las importaciones y exportaciones en un lado de la ecuación al mover
las importaciones al lado derecho. Entonces, la ecuación es:
Y = [C + I + EX] – IM
Esta forma de ecuación enfatiza que el PIB es igual a todos los bienes y servicios usados, menos las
importaciones. Es decir, todo lo hecho en un país, excluyendo sus importaciones.
Contabilidad Nacional
Nota Importante
Podríamos usar el término PNB – Producto Nacional Bruto. Por el momento, por favor
considérelo como un sinónimo del PIB. Existen pequeñas diferencias entre ambos. No importantes
por el momento.
Reporte de recursos y usos
La ecuación presentada anteriormente (Y = C + I +EX) también puede ser presentada como una tabla.

Un ejemplo, mostrado en la Tabla 4.7, es conocido como el reporte de recursos y usos.
Tabla 4.7
Reporte de recursos y usos para el País D (en millones de dólares)
Hay dos columnas en la Tabla 4.7. La columna de la izquierda es llamada “recursos”, y la columna
de la derecha es llamada “usos”.
Existen dos filas en la columna de los recursos: PNB e importaciones.
Hay cuatro filas en la columna de usos:
1. Consumo, el cual se divide en dos sub-categorías:
a) Consumo privado, el cual incluye solamente bienes y servicios producidos por compañías
privadas, tales como el pan, la ropa y los servicios legales;
b) Consumo público, el cual incluye únicamente bienes y servicios provistos por el gobierno,
tales como la educación, el cuidado de la salud (hospitales públicos) y la seguridad (policía y
ejército).
2. Inversión.
3. Exportaciones.
Los usos y recursos totales son siempre equivalentes, de igual manera a la que el efectivo siempre
será igual a la cantidad gastada.
Nota
A veces, no todos los recursos son usados. Si se producen 100 toneladas de trigo y solamente se
consumen 50 toneladas, la porción remanente se vuelve una inversión. A pesar que no es una
inversión en equipo o maquinaria, es una inversión en inventario, la cual será consumida en el futuro.
Algunos economistas prefieren colocar las exportaciones en el lado de los usos, en vez del lado de
los recursos. Ellos tratan la diferencia entre importaciones y exportaciones como “importaciones
netas”, como se ve en la Tabla 4.8.
En este formato, los recursos son el PNB mas las importaciones netas, y los usos son el consumo y la
inversión.
Tabla 4.8
Reporte de recursos y usos para el País D en un formato diferente (en millones de dólares)

En la Tabla 4.8, los recursos totales se han reducido en $4 millones como lo han hecho los usos
totales. Solamente aquellos que están destinados para el uso de los residentes del país se muestran en
la Tabla 4.8, sin embargo, solamente esos bienes y servicios consumidos por los residentes del país
están clasificados como usos.
Inversión Bruta y Neta
Inversión bruta
La inversión bruta incluye el total de todas las inversiones realizadas en un país durante un año. Sin
embargo, el país no se beneficia de todo el dinero invertido en máquinas y equipo. Debido a que
algunas máquinas se devalúan con el paso de los años. Éstas tampoco trabajan y por lo tanto
contribuyen menos a la producción general total.
Inversión neta
La inversión neta es la inversión bruta menos la depreciación anual. Otra expresión para referirse a
la depreciación es desgaste. La inversión neta es la cantidad de inversiones real en el país, tomando
en cuenta la depreciación del equipo actual.
1. Una inversión neta mayor a 0 indica un aumento en los bienes capital en un país. Estos bienes
capitales aumentan la capacidad de producción futuro y en consecuencia, causando un cambio de
aumento en la Curva de Posibilidades de Producción y un aumento en el PNB. Esta también es
conocida como la reposición de la depreciación.
Ejemplo: Asuma que el valor monetario de la maquinaria de un país totaliza $10 millones al
principio del año, la depreciación durante el año totaliza $2 millones y $5 millones fueron
invertidos durante el año.
• La inversión bruta equivale a $5 millones.
• La inversión neta equivale a $3 millones ($5 millones de inversión bruta - $2 millones de
depreciación).
2. Una inversión neta menor a 0 significa que la cantidad de bienes de capital en el país ha
disminuido. Como resultante, la capacidad de producción futura y la CPP tienen un cambio
diminutivo. Esto se conoce como una economía que consume capital.
3. Cuando la inversión neta es igual a 0, la cantidad de bienes de capital en el país no cambia. La
capacidad de producción futura y el PNB permanecen iguales, y la CPP no tiene ningún cambio.
PNB (Producto Nacional Bruto) vs. PNN (Producto Nacional Neto)
Cuando las inversiones brutas se incluyen en el producto nacional, el termino PNB (Producto
Nacional Bruto) se utiliza. Cuando se toma en cuenta la depreciación y se descuenta de las
inversiones brutas (es decir, la inversión neta se usa en la contabilidad nacional, en vez de la
inversión bruta) el termino PNN (Producto Nacional Neto) se utiliza. La diferencia entre ambos es la

depreciación.
La Tabla 4.9 muestra el reporte de recursos y usos para el País D, similar a la Tabla 4.8.
Tabla 4.9
La Tabla 4.10 presenta otro reporte de recursos y usos para el País D, esta vez usando el PNN y las
importaciones netas. En este caso, la depreciación anual para el País D es de $2 millones.
Tabla 4.10
Cuando la depreciación es extraída de la inversión bruta, queda una inversión de $2 millones. Como
resultante, el PNN es de $2 millones menor que el PNB. La cantidad total de los recursos y usos es
también de $2 millones.
Comparación entre el PNB y el PNN
Tabla 4.11
Reporte de recursos y usos basado en el PNB
Tabla 4.12
Reporte de recursos y usos basado en el PNN
Las inversiones de capital representan los ahorros de una nación

Los residentes de un país pueden utilizar los recursos económicos del PNB y las importaciones netas.
Un país puede destinar todo su dinero a la producción de bienes de consumo, pero usualmente
sacrifica algunos bienes de consumo y destina el dinero a la creación de bienes de capital o inversión
capital. Este sacrificio se denomina ahorro. El dinero se toma del ahorro para hacer bienes
capitales. Si un país decide aumentar sus ahorros, puede hacer más bienes de capital e inversiones.
Conexión entre los Recursos y Usos, y la Curva de Posibilidades de Producción
Algunos puntos básicos:
El reporte de recursos y usos en la Tabla 4.11, por ejemplo, presenta el valor monetario del PNB de
un lado y los usos del PNB del otro lado. En contraste, la CPP presenta el PNB y sus usos en
términos de cantidades de bienes, es decir, unidades producidas.
Como se ha mencionado anteriormente:
• En un país sin importaciones, el PNB es la suma de los bienes finales producidos.
• En un país con importaciones, el PNB es la suma de los bienes terminados producidos, menos las
importaciones totales.
La CPP
La CPP divide estos productos en dos grupos; los cuales son esencialmente los dos usos del PNB.
Esta distribución se puede realizar de las siguientes maneras:
1. PNB = Bienes de Consumo + Bienes de Capital.
2. PNB = Bienes para Civiles (usados por los civiles) + Bienes de Seguridad (usado por las
fuerzas de seguridad, por ejemplo, el ejército).
3. PNB = Bienes para el Consumo Local + Bienes para Exportación.
Este capítulo usa la división en la cual el PNB = Bienes de Consumo + Bienes Capitales. Al ver la
CPP, el PNB puede ser dividido en dos grupos (sus limitaciones técnicas significan que una CPP
puede mostrar únicamente dos productos). El reporte de recursos y usos puede dividir el PNB en
varias categorías y sub-categorías.
A veces, puede ser necesario utilizar términos monetarios en una curva de CPP. En este caso, se
asume que el cada producto es de $1.
Ejemplo
El Diagrama 4.1 muestra la CPP para el País E, y divide el PNB en bienes de consumo y de capital.
Las unidades usadas en la curva tienen el mismo valor; cada unidad, ya sea para propósitos de
consumo o capital, vale $1 millón.
Diagrama 4.1
CPP para el País E

En el Punto A, el país divide su riqueza en 500 unidades de ahorro y 500 unidades de consumo. El
PNB es 500 + 500 = 1,000.
En el Punto B, el país divide su riqueza en 300 unidades de ahorro y 700 unidades de consumo. El
PNB es 300 + 700 = 1,000.
Observe que, en cualquier punto de la CPP, el cual incluya todas las posibilidades de producción del
país, la suma del consumo y el ahorro siempre será la misma: el PNB siempre será igual a 1,000.
La Tabla 4.13 presenta un reporte de recursos y usos para el País E, en el Punto B de la CPP anterior
(Diagrama 4.1).
Uso del término “reporte de recursos y usos”
• Cuando el país importa del exterior, se usa el término reporte de recursos y usos.
• Cuando el país no importa del exterior, se usa el término PNB y sus usos.
Tabla 4.13
El PNB y sus usos para el País E
El Producto Nacional Bruto (PNB) y el Producto Nacional Neto (PNN) en la CPP
Se ha demostrado que el PNN es igual al PNB menos depreciación. Si la cantidad de depreciación es
conocida, entonces se puede usar la Tabla 4.13 para calcular la inversión neta y el PNN, como se
muestra en la Tabla 4.14.
Ejemplo
Asuma que el País E tiene una depreciación anual de $50. Esta cantidad se extrae de la inversión

bruta de $300, lo que deja una inversión neta de $250. Los usos (la columna de la derecha) han caído
a $950, lo que es también el valor del PNN.
Tabla 4.14
PNN y sus usos para el País E
Contabilidad Nacional – Resumen
La Ilustración 4.1 muestra un compendio de como una economía nacional funciona en un periodo de
tiempo dado (usualmente un año). La ilustración está dividida en tres partes.
Parte I – Importación de materias primas
La Parte I presenta las materias primas importadas por separado de todo lo demás.
Parte II –Recursos totales (PNB e importaciones)
La Parte II presenta el total de los productos disponibles para un país durante el año: los bienes
hechos en el país, más las materias primas usadas en la producción. Las materias primas importadas
se presentan de color amarillo.
Parte III – Usos
La Parte III demuestra como el país usa sus recursos. La ilustración demuestra cómo se destinan los
recursos a tres objetivos:
1. Consumo local (la canasta al lado derecho).
2. Inversión local y bienes de capital (la canasta del medio). Estos bienes capitales son destinados
para su uso en las fábricas mostradas en la Parte II.
3. Exportaciones (canasta al lado izquierdo).
La relación entre recursos y usos
Se presume que la actividad económica se origina con los usos (Parte III), lo que significa que las
personas deciden que productos desean tener, y entonces, la industria se los proporciona. Sin
embargo, en la práctica, existe interacción entre los consumidores que desean comprar bienes y la
habilidad y deseo de los propietarios de las firmas para hacer esos productos. El siguiente capítulo,
el cual se relaciona a la oferta y la demanda, discute este tema.
Ilustración 4.1

Preguntas
Pregunta A
1. El PNB es el valor monetario de la suma total de todas las transacciones llevadas a cabo en un
país durante un año, incluyendo la fabricación de productos y la provisión de servicios.
Verdadero / Falso
2. El Valor agregado del país es la suma total del valor agregado de todas sus fábricas.
Verdadero / Falso
3. El ingreso nacional es el ingreso que los ciudadanos perciben durante un año.
Verdadero / Falso
4. El PNB no equivale al ingreso nacional.
Verdadero / Falso
5. Las comisiones pagadas al banco no se incluyen al calcular el PNB.
Verdadero / Falso
6. Usualmente, el consumidor final de los bienes de inversión es el ciudadano común.

Verdadero / Falso
7. Usualmente, el consumidor final de los bienes de consumo son las compañías/firmas.
Verdadero / Falso
8. El consumo público incluyo solamente los bienes y servicios de consumo provistos por el
estado.
Verdadero / Falso
9. En ningún caso existe una diferencia entre el PNB y el PNN de un país.
Verdadero / Falso
10. La diferencia entre el PNB y el PNN es el componente de la depreciación.
Verdadero / Falso
Pregunta B
A continuación se presentan los detalles de la economía del País A en el año 2000 (en millones de
dólares):
• PNB = 500
• Importaciones = 100
• Consumo privado = 300
• Consumo público = 100
• Exportaciones = 50
1. La inversión neta en la economía del País A en el año 2000 totalizo _____ millones de dólares.
2. Sabemos que la depreciación en la economía en el año 2000 fue de 50 millones de dólares. Por
lo tanto, concluimos que la inversión neta en la economía en el año 2000 fue de _____ millones
de dólares.
3. Podemos decir que en la economía del País A en el año 2000 ocurrió un _____ de la
depreciación.
4. Si la depreciación en el año 2000 fue de 160 millones de dólares, entonces la economía del País
A fue una economía _____ de capital.
La Tabla 4.15 muestra el reporte de usos y recursos del País A para el año 2000.
5. Complete los datos faltantes en la Tabla 4.15.
Tabla 4.15
Reporte de recursos y usos del País A para el año 2000 (en millones de dólares)

La Tabla 4.16 muestra el reporte de usos y recursos para el 2000. A diferencia del reporte mostrado
en la Tabla 4.15, este reporte se basa en el producto nacional neto (PNN) en vez del PNB.
6. Como se ha mencionado, la depreciación en la economía del País A en el año 2000 fue de
50millones de dólares. Complete los datos faltantes en la Tabla 4.16.
Tabla 4.16
Reporte de recursos y usos del País A para el año 2000, según el PNN (en millones de dólares)

Capítulo 5 – Oferta y Demanda

La Curva de la Oferta
El término “oferta” se refiere a la oferta de productos al mercado de compradores. La curva de la
oferta, de la cual se muestra un ejemplo en el Diagrama 5.1, muestra las cantidades de un producto en
específico (en unidades) que los productores en un país están dispuestos a proveer a un precio de
mercado dado.
La curva en el Diagrama 5.1 muestra la oferta de pantalones en el País A. El párrafo titulado “como
interpretar la curva de la oferta” muestra como leer y comprender la oferta nacional de pantalones
desde el punto de vista de los productores. Por el momento, recuerde que, a medida que los precios
de mercado aumentan, los productores quieren fabricar más pantalones para vender en el mercado.
En la práctica, los consumidores que desean comprar pantalones nuevos determinan el precio en el
País A. Se verá después que a medida que su deseo de comprar pantalones aumenta, el precio
aumenta, y los productores hacen más pantalones para satisfacer esta demanda. Este simple
enunciado expresa la esencia de todo este capítulo.
Diagrama 5.1
Oferta de pantalones en el País A
En una curva de oferta:
• El eje X muestra la cantidad de bienes.
• El eje Y muestra el precio de los bienes.
La curva de la oferta se proyecta hacia arriba de izquierda a derecha.
Símbolos
• La Letra O simboliza la curva en sí. (Oferta).

• La letra C simboliza el eje X. (Cantidad).
• La letra P simboliza el eje Y. (Precio).
Relación entre la curva y los ejes
Cada punto en la curva representa dos números:
• Cantidad (en el eje X).
• Precio (en el eje Y).
Como interpretar la curva de la oferta
Existen dos maneras de leer la curva de la oferta. Ambas están relacionadas, y de hecho conectadas,
y representan dos puntos de vista de la misma cosa. Las explicaciones se refieren al Diagrama 5.1.
En el Punto A:
1. Versión 1: Los productores están dispuestos a hacer 300 pares de pantalones si el precio es de
$20 por par.
2. Versión 2: Si el precio de un par de pantalones es de $20, los productores están dispuestos a
hacer 300 pares de pantalones, no más. Ellos no harán 301 pares, porque el costo del par 301 es
mayor a $20.
En el Punto B:
1. Versión 1: Los productores de pantalones están dispuestos a hacer 500 pares de pantalones si el
precio por par es de $30.
2. Versión 2: Si el precio de un par de pantalones es de $30, los productores están dispuestos a
hacer 500 pares de pantalones, no más. Ellos no harán 501 pares, porque el costo del par 501 es
mayor a $30.
Significado de la curva de la oferta
La curva de la oferta muestra que a medida que el precio de los pantalones aumenta, los productores
desean hacer más y ofrecer más pantalones. Esto se debe a la productividad marginal decreciente,
como se explica en el Capítulo 1. Por ejemplo, si el costo de hacer el pantalón número 25 es de $15,
los productores solamente estarán dispuestos a vencer 25 pantalones cuando el precio de mercado es
de $15, dado que el costo de hacer cada uno de esos 25 pantalones es menor a $15. Sin embargo, el
par numero 26 tiene un costo mayor a $15. Vender el par número 26 cuando el precio de mercado es
de $15 causaría una perdida para el productor.
Datos usados para trazar la curva de la oferta
Para poder trazar la curva, necesitamos los datos de los costos de producción de un solo par de
pantalones. Como se ha mencionado anteriormente, estos costos aumentan a medida que aumenta la
cantidad de pantalones producidos.
Una curva de la oferta para el sector
Una curva de la oferta agregada es una curva derivada de todas las compañías que hacen pantalones
en un país dado. Esta muestra el número total de pantalones que todas las firmas están dispuestas a
proveer a un precio de mercado determinado. Por ejemplo, el Diagrama 5.2 muestra que a $5 por par
de pantalones:

• La Compañía A venderá 10 pares.
• La Compañía B venderá 20 pares.
• La Compañía C venderá 5 pares.
• A $5 por par, la oferta de pantalones será de 35 pares.
Diagrama 5.2
Las curvas de oferta individuales para las tres compañías que producen pantalones y la curva de
oferta combinada para el sector.
Características de las curvas de oferta
1. La curva asciende de izquierda a derecha y en la mayoría de los casos es cóncava.
2. La distancia de la curva al eje “X” está influenciada por el costo relacionado con la fabricación
del producto.
3. La curva de la oferta es particularmente útil cuando muestra la información de un sector por
completo, es decir, todos los productores del artículo. Esta se llama una curva de oferta
agregada.
4. Las cantidades indicadas en el eje X usualmente se refieren a la oferta de un año, sin embargo,
las gráficas también pueden ser trazadas para otros periodos de tiempo.
La relación entre la curva de oferta y la curva del costo marginal
La curva de la oferta es esencialmente una curva del costo marginal; es decir, cada curva del costo
marginal para un producto también constituye una curva de oferta para ese producto. Cada punto en la
curva de la oferta muestra el costo de hacer el producto marginal a ese nivel de producción.
Por ejemplo, en el Diagrama 5.3, el Punto A en la curva de la oferta O0 indica que el costo marginal
de hacer la silla número 30 es de $100. Recuerde que el costo marginal de la producción de la silla
número 30 es el costo de producir esa unidad específicamente, no las anteriores. El Punto B muestra
que el costo marginal de la producción de la silla número 50 es de $120.
Si los productores venden 50 sillas a $120 cada una, obtendrán una pequeña ganancia en la silla
número 49 y nada de ganancia en la silla número 50. La ganancia sobre una silla disminuye a medida
que la producción se acerca a la unidad número 50.
• Se obtiene una ganancia de $50 ($120 - $70) en la silla número 10.
Obviamente, la silla numero 51 no se vendería por $120, porque el costo de hacer esa unidad es de

$130, resultando en una pérdida de $10.
Diagrama 5.3
Curva de oferta de sillas en el País A
Curva Horizontal de la Oferta (o: Curva de la Oferta Elástica)
El decir que una curva de la oferta es “elástica” significa que un aumento en la cantidad de
pantalones producidos no cambia el costo de fabricarlos. En el Diagrama 5.4, el gasto de hacer el
primer pantalón en $50, el mismo costo que el de los pares número diez, veinte y cincuenta.
Diagrama 5.4
Curva de oferta de pantalones en el País A

Costo total de la producción de una cantidad dada de bienes
En el Diagrama 5.5, los gastos totales de producción de fabricar Y cantidad de sillas es la cantidad
Y, siguiendo las líneas horizontales de 1 a Y. Los economistas usan estas gráficas para mostrar el
gasto total de la producción: en este caso, el área bajo la curva de la oferta desde O0 hacia el Punto
A. Si todos los datos del eje X se encuentran muy cerca entre sí, los puntos formarán una línea
continua.
Diagrama 5.5
Ingreso
El termino ingreso denota el valor monetario total de las ventas durante un periodo especifico.
Algunos ejemplos son:
1. Ingresos mensuales para el sector de zapatos - $100 millones.

2. Ingreso anual para la compañía “la mueblería” - $50 millones.
3. Ingreso diario de la compañía Microsoft - $1 billón.
Ingresos en el Punto A en el Diagrama 5.5
Los ingresos en el Punto A totalizan $300, calculado al multiplicar la cantidad por el precio por
unidad (10 sillas x $30). Usando los diagramas, decimos que los ingresos se representan por el
rectángulo formado por los puntos 0, 30, A y 10.
Ganancia total de la producción de una cantidad dada de bienes
En el Punto A en el Diagrama 5.5, la ganancia del fabricante es su ingreso total, menos gastos. En ese
diagrama la ganancia es el área entre la curva de oferta y la línea horizontal que conecta al Punto A
con el eje Y.
Desplazamiento de la curva de la oferta
Se utiliza la frase desplazamiento en la curva de la oferta cuando la curva original (en este caso,
O0) ya no refleja el estado actual de la oferta, y una nueva curva, O1, toma su lugar. El Diagrama 5.6
muestra tres curvas de la oferta.
Diagrama 5.6
Desplazamiento en la curva de la oferta
La dirección del desplazamiento en la curva de la oferta
Se utilizan dos frases para describir la posición de la nueva curva, en comparación a la anterior:
• Sobre o debajo de la curva anterior.
• A la izquierda o derecha de la curva anterior.
Cuando el cambio es de O0 a O1, decimos que la curva se ha desplazado hacia la derecha o hacia
abajo.

Cuando el cambio es de O0 a O2, decimos que la curva se ha desplazado a la izquierda o hacia arriba.
Variables que causan desplazamientos en la curva
Muchas variables pueden causar desplazamientos en la curva de la oferta, incluyendo cambios en el
precio de las materias primas y cambios en los salarios. Los siguientes dos ejemplos se relacionan a
desplazamientos en la curva resultantes de un aumento en estos factores. Una caída en estos dos
factores tiene un efecto opuesto a lo que se discute en los ejemplos.
Ejemplo 1
Las materias primas se encarecen
El Diagrama 5.7 demuestra la curva de la oferta del sector para la producción de pantalones. Un
aumento en el precio de la tela causará que la curva de la oferta se desplace hacia arriba, dado que el
alza en el precio de la tela aumenta el costo de hacer pantalones. En el Diagrama 5.7, el aumento
equivale a $1. Dada el alza en el costo de las materias primas, la Curva O0 aumentará por $1 en todos
los puntos. La curva O1, la cual es $1 mayor que O0 reemplaza a O0. Es decir, sin importar la cantidad
de pantalones que sea producida, el precio de los pantalones aumenta $1. La frase “la curva se
desplaza hacia arriba por $1” significa que cada punto en la curva O0 aumenta en $1. El Punto A1 en
la curva O1, el cual es $1 mayor, reemplaza al Punto A.
Diagrama 5.7
Un desplazamiento hacia arriba en la curva de los pantalones, causada por un alza en los costos
de las materias primas
Ejemplo 2
Un aumento en el salario de los empleados
El Diagrama 5.8 demuestra una curva de la oferta del sector para la producción de sillas. Un aumento
en el salario de los empleados causaría un desplazamiento hacia arriba en la curva. La razón es que

el alza en los salarios aumenta el costo de producir sillas en $2, como se muestra en el Diagrama 5.8.
Como resultante, la curva O0 se desplaza hacia arriba por $2. Es decir, la nueva curva de oferta O1 es
$2 más alta que la anterior O0. Sin importar que cantidad de sillas se produzcan, el precio por silla
aumenta $2. En vez de $30 por silla en el Punto A en la curva O0, el precio después del aumento en el
salario es de $32, representado por el Punto A1 en O1, la nueva curva de la oferta.
Clave
Costo del producto – Los gastos totales derivados en la fabricación del producto.
Precio del producto – La cantidad que el consumidor paga por el producto.
Diagrama 5.8
Un desplazamiento hacia arriba en la curva de la oferta de sillas causado por un aumento en los
salarios
La Curva de la Demanda
Concepto general
La curva de la demanda muestra cuantos consumidores desean comprar un artículo a un precio de
mercado dado. La curva de la demanda en el Diagrama 5.9 muestra la demanda de pantalones en el
País A. El párrafo titulado “Como interpretar la curva” en la siguiente página explica como leer esta
representación de la demanda de los consumidores. En general, a medida que el precio de los
pantalones aumenta los consumidores desearan comprar menos pantalones. De igual manera, a
medida que el precio disminuye, los consumidores comprarán más pantalones. En el País A, el
precio actual de los pantalones será determinado por la cantidad de pantalones que los fabricantes
producen a diferente precio – es decir, por la curva de la oferta.

Diagrama 5.9
Curva de la demanda de pantalones en el País A
La estructura de la curva
Los ejes de la curva de la demanda son similares a los de la curva de la oferta:
• El eje X representa la cantidad de bienes.
• El eje Y representa el precio de los bienes.
La curva desciende de izquierda a derecha.
Símbolos
• La letra D simboliza la curva en sí. (Demanda).
• La letra C simboliza el eje X. (Cantidad).
• La letra P simboliza el eje Y. (Precio).
Como interpretar la curva de la demanda
Versión A:
1. Si el precio de los pantalones es $55 (Punto A) los consumidores del País A comprarán 200
pares de pantalones durante el año.
2. Si el precio de los pantalones baja a $15 (Punto B) los consumidores comprarán 700 pares de
pantalones durante el año.
Versión B:

1. Los consumidores del País A comprarán 200 pares de pantalones durante el año únicamente si
el precio de los pantalones es de $55 (Punto A).
2. Los consumidores del País A comprarán 700 pares de pantalones durante el año únicamente si
el precio de los pantalones es $15 (Punto B).
Cada punto en la curva proporciona dos datos:
1. El precio de un par de pantalones.
2. La cantidad de pantalones que los consumidores desean comprar a ese precio.
Características de la curva de la demanda
1. La curva desciende de izquierda a derecha y es cóncava en la mayoría de los casos. El
significado de una curva cóncava será explicado más adelante.
2. Los hábitos de consumo, los distintos tipos de comportamiento y otros factores en un país
cuando se traza la curva de la demanda afectan la cantidad de pantalones demandados. Un
cambio en cualquiera de estos usualmente desplaza la curva de la demanda (ya sea hacia arriba
o hacia abajo) – vea la siguiente explicación.
3. La curva de la demanda es particularmente pertinente cuando esta refleja las preferencias de una
población que consiste de varios consumidores. Tal demanda es llamada la demanda agregada.
La demanda agregada consiste de la demanda total de grandes grupos de personas, por ejemplo
la población de un país o de una región.
4. El volumen de la demanda en el eje X usualmente es el volumen por un año completo, pero
también puede involucrar diferentes periodos de tiempo.
Un desplazamiento en la curva de la demanda
La frase “un desplazamiento en la curva de la demanda” se utiliza cuando, por alguna razón, la
curva original (en este caso D0) ya no refleja el estado actual de la demanda, y una nueva curva, D1 o
D2, toma su lugar.
La dirección del desplazamiento en la curva de la demanda
Se usan dos términos para describir la posición de la nueva curva en comparación a la anterior:
arriba o debajo, e izquierda o derecha de la curva anterior.
El Diagrama 5.10 demuestra tres curvas de la demanda:
• Cuando el cambio es de D0 a D1, decimos que la curva se ha desplazado hacia la derecha o hacia
arriba.
• Cuando el cambio es de D0 a D2, decimos que la curva se ha desplazado hacia la izquierda o
hacia abajo.
Diagrama 5.10
Desplazamientos en la curva de la demanda

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