Los estudiantes analizan y resumen los artículos de la constitución relacionados con la educación. Luego, identifican lo más relevante de cada artículo. El docente propone casos reales en los que los estudiantes determinan qué artículos se aplican y si cumplen o no con la constitución. Esta actividad es importante para los estudiantes de psicología educativa, ya que deben conocer los derechos de los estudiantes y la constitución de su país.