Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Microcurriculo Constitución Política
1. UNIVERSIDAD DE CALDAS<br />FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA SALUD<br />PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA<br />CURSO DE CONSTITUCIÓN POLÍTICA<br />TUTOR: ANDRÉS EDUARDO HENAO PINILLA<br />UNIDAD 1. RESEÑA DE LA HISTORIA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL<br />Diciembre 3, 4 horas<br />Competencias: <br />Comprender la evolución del Estado desde el totalitarismo y su transformación hacia el Estado Social de Derecho<br />Entender los problemas del desarrollo económico ligados al desarrollo de la sociedad misma.<br />Tener claros los componentes del Estado Social de Derecho en tanto búsqueda permanente de la igualdad en términos de equidad.<br />Contenidos:<br />Feudalismo<br />Estado Nación<br />El Origen del Liberalismo<br />Contractualismo<br />Constitucionalismo Liberal<br />Doctrina Escolástica<br />Constitucionalismo Social<br />Estado Social de Derecho.<br />Constitución concepto.<br />Metodología: este tema será abordado de manera magistral en la que se espera la participación activa de los estudiantes, previa lectura del material entregado.<br />UNIDAD 2. CONSTITUCIÓN PÓLITICA – PREÁMBULO Y PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA CONSTITUCIÓN. <br />Diciembre 4, 3 horas<br />Objetivos: <br />Motivar al estudiante hacia el análisis político del Estado Colombiano partiendo de los principios Fundamentales consagrados en la Constitución.<br />Apropiar los conceptos básicos acerca de la configuración política del Estado Colombiano de tal manera que pueda aplicarlos en su cotidianidad.<br />Reflexionar acerca del significado y alcance de nuestra Constitución Política, de tal manera que se el estudiante se convierta en promotor de sus principios y valores y en usuario permanente de los mecanismos de participación. <br />Contenidos:<br />Preámbulo de la Constitución Política de 1991.<br />Artículos 1 al 10 de la Constitución Política.<br />Metodología: este tema será abordado de manera magistral en la que se espera la participación activa de los estudiantes, previa lectura del material entregado.<br />UNIDAD 3. DERECHOS FUNDAMENTALES.<br />Diciembre 10, 4 horas<br />Competencias:<br />Comprender la aplicación en los casos prácticos de la vigencia de los Derechos Fundamentales.<br />Analizar la fundamentalidad de los derechos, su universalidad y su aplicabilidad.<br />Comprender la fundamentalidad de los derechos sociales en sociedades en vía de Desarrollo.<br />Contenidos:<br />Derecho a la Vida y a la Integridad Personal.<br />Igualdad.<br />Libertad: Física, interna y social.<br />Derecho de Petición.<br />El Debido Proceso.<br />Los Demás Derechos Fundamentales.<br />Metodología: Se iniciará con una clase magistral en la que se buscará el entendimiento del discente sobre el núcleo de los derechos y su alcance para pasar a la metodología del PBL en la que se entregarán problemas abordados por la Jurisprudencia Colombiana con el objeto que se resuelvan por los estudiantes y se logre apropiar realmente el conocimiento sobre este tema.<br />UNIDAD 4. DERECHOS SOCIALES ECONÓMICOS Y CULTURALES, DERECHOS COLECTIVOS Y DEL MEDIO AMBIENTE.<br />Diciembre 11, 4 horas.<br />Competencias:<br />Tener claridad de por qué y cuándo recobran fundamentalidad los derechos sociales acorde con la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana.<br />Comprender los mecanismos constitucionales de protección de estos derechos.<br />Comprender porque los derechos económicos tienen relevancia en la vida diaria.<br />Comprender el impacto e importancia de constitucionalizar los derechos del medio ambiente en medio de la crisis ambiental que atravesamos.<br />Entender el progreso de la constitucionalización de derechos nuevos, acorde con el avance de la historia y el derecho como una respuesta normativa a las nuevas situaciones.<br />Contenidos:<br />Derechos de la Familia, la Mujer y Niño.<br />Derecho a la Seguridad Social, Salud y Trabajo.<br />Derecho a la Educación y el Derecho de Propiedad.<br />Los demás Derechos Económicos, Sociales y Culturales.<br />Derecho al Ambiente Sano.<br />Al Espacio Público y los demás Derechos Colectivos.<br />Metodología: Se iniciará con una clase magistral en la que se buscará el entendimiento del discente sobre el núcleo de los derechos y su alcance para pasar a la metodología del PBL en la que se entregarán problemas abordados por la Jurisprudencia Colombiana con el objeto que se resuelvan por los estudiantes y se logre apropiar realmente el conocimiento sobre este tema.<br />UNIDAD 5. MECANISMOS DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS Y DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA<br />Diciembre 17 y 18, 5 horas<br />Objetivos:<br />Informar de un sector concreto de las disposiciones constitucionales, de señalada importancia, como es el que atañe a los derechos de los nacionales y extranjeros que residen o están en tránsito por el territorio nacional.<br />Motivar el estudiante para que inscriba sus actividades cotidianas en la promoción y el respeto de los derechos.<br />Apropiar los diferentes mecanismos e instrumentos que se tienen para buscar la protección de los diferentes derechos, así como identificar el más apropiado para conseguir la salvaguarda de los mismos.<br />Lograr que el estudiante se interese en hacer uso cualificado de los instrumentos jurídicos que permiten y facilitan su participación en la administración de los asuntos ciudadanos.<br />Contenido.<br />Acción de Tutela.<br />Acciones Populares y de Grupo.<br />Mecanismos de Participación Democrática y Partidos y Movimientos Políticos.<br />Metodología: este tema será abordado de manera magistral en la que se espera la participación activa de los estudiantes, previa lectura del material entregado.<br />UNIDAD 6. HABITANTES, TERRITORIO Y ESTRUCTURA DEL ESTADO<br />Diciembre 18, 2 horas<br />Objetivos: <br />Poner a disposición del usuario un panorama accesible que le permita comprender la operación de los distintos organismos estatales con sus funciones.<br />Entender la División Territorial como una herramienta para el funcionamiento de la descentralización y el Desarrollo.<br />Contenidos:<br />Nacionalidad, Ciudadanía, Extranjeros y Territorio.<br />Organización Territorial.<br />Rama Ejecutiva<br />Rama Legislativa<br />Rama Judicial<br />Organización Electoral<br />Órganos de Control<br />Órganos Autónomos<br />Metodología: este tema será abordado de manera magistral en la que se espera la participación activa de los estudiantes, previa lectura del material entregado.<br />CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />EVALUACIÓNTIPOVALORSESIÓN1° - 20%P20%04 DICIEMBRE2° - 30%X15%10 DICIEMBRET15%11 DICIEMBRE3° - 20%Q10%17 DICIEMBRET10%18 DICIEMBRE4° - 30%P30%18 DICIEMBRETIPOS: E: escrita; O: oral; X: exposición; T: trabajo, investigación o taller; Q: quiz; P: parcial;<br />
