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JUEGO
Nutri-fichas.
El juego está dirigido a alumnos de 1º de FP de 16-17 años
Objetivo: conocer los nutrientes que forman parte de los alimentos más
comunes.
Materiales:
Cinco tableros con diez cuadrados correspondientes a los grupos de
alimentos más usuales:
LECHE Y
DERIVADOS
CARNE Y
PRODUCTOS
CARNICOS
PESCADOS Y
MARISCOS
HUEVOS
LEGUMINOSAS CEREALES Y
DERIVADOS
VERDURAS Y
HORTALIZAS
FRUTAS Y
FRUTOS SECOS
ACEITES Y
GRASAS
SALSAS,
CONDIMENTOS
Y ESPECIAS
Cinco fichas de colores para cada nutriente.
O O O O O PROTEINAS
O O O O O LIPIDOS O GRASAS
O O O O O HIDRATOS DE CARBONO
O O O O O VITAMINAS
O O O O O MINERALES
Reglas del juego:
Se hacen cinco grupos con cinco alumnos por grupo. En total veinticinco
alumnos. Si hay menos de veinticinco se reparten en los cinco grupos.
Se reparte un tablero por grupo y una ficha de cada color por grupo.
Deben de colocar las fichas sobre el grupo de alimentos que consideren
que contiene ese nutriente.
Puede ser que haya alimentos que contengan el mismo nutriente. Se trata
de identificar solamente un alimento.
Las respuestas están escritas debajo del tablero
Si se acierta el nutriente sobre el alimento se puntúa con un uno.
Gana el equipo que más puntos obtenga.
El profesor explica las dudas surgidas.

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  • 1. JUEGO Nutri-fichas. El juego está dirigido a alumnos de 1º de FP de 16-17 años Objetivo: conocer los nutrientes que forman parte de los alimentos más comunes. Materiales: Cinco tableros con diez cuadrados correspondientes a los grupos de alimentos más usuales: LECHE Y DERIVADOS CARNE Y PRODUCTOS CARNICOS PESCADOS Y MARISCOS HUEVOS LEGUMINOSAS CEREALES Y DERIVADOS VERDURAS Y HORTALIZAS FRUTAS Y FRUTOS SECOS ACEITES Y GRASAS SALSAS, CONDIMENTOS Y ESPECIAS
  • 2. Cinco fichas de colores para cada nutriente. O O O O O PROTEINAS O O O O O LIPIDOS O GRASAS O O O O O HIDRATOS DE CARBONO O O O O O VITAMINAS O O O O O MINERALES Reglas del juego: Se hacen cinco grupos con cinco alumnos por grupo. En total veinticinco alumnos. Si hay menos de veinticinco se reparten en los cinco grupos. Se reparte un tablero por grupo y una ficha de cada color por grupo. Deben de colocar las fichas sobre el grupo de alimentos que consideren que contiene ese nutriente. Puede ser que haya alimentos que contengan el mismo nutriente. Se trata de identificar solamente un alimento. Las respuestas están escritas debajo del tablero Si se acierta el nutriente sobre el alimento se puntúa con un uno. Gana el equipo que más puntos obtenga. El profesor explica las dudas surgidas.