Juego para Educación Infantil sobre los nutriente

1. LA OCA DE LOS ALIMENTOS
EDAD: 3-4-5 AÑOS ( 1º,2º,3º DE EDUCACIÓN INFANTIL )
OBJETIVOS :
 Conocer los distintos tipos y grupos de nutrientes
 Conocer la frecuencia de consumo de los distintos alimentos
 Establecer una relación entre una alimentación equilibrada y el
estado de salud.
 Conocer la pirámide de los alimentos
MATERIALES :
 Papel continuo blanco
 Rotuladores, lápices de colores y ceras
 Tijeras
 Pegamento
 Folios
 Goma eva de 3 colores
 Dado gigante
EL JUEGO :
El juego que propongo está basado en el clásico juego de la oca.
Como está dirigido a mis alumnos de 3, 4 y 5 años, las reglas son claras y
sencillas.
Este juego lo hemos explicado dentro del marco espacial de la Unidad
Didáctica de los Alimentos, durante toda una quincena. Luego se quedará
en el aula como parte de la colección de juegos de la clase.
He creado un tablero gigante con papel continuo blanco, en el que hay 35
casillas, copiando este modelo:

2. Los alumnos, en colaboración con las familias, se han llevado a casa una
serie de dibujos de alimentos para colorear y decorar libremente.
Una vez traídos los dibujos a clase de nuevo ya decorados, los he
recortado y pegado en cada casilla, numerándolas de 1 al 35.
He hecho también tres fichas circulares gigantes ( roja , azul y verde ) de
goma eva, una para el grupo de 3 años, otra para el de 4 y otra para el
grupo de 5 años .
A este juego jugaremos con un dado gigante inflable que tenemos ya en el
aula, perteneciente a otro juego similar a éste :

3. REGLAS DEL JUEGO :
Se juega como al clásico juego de la oca.
Las casillas múltiplos de 5 son dibujos de manzanas ( en honor a mi blog ),
con las que podemos avanzar más. Los alumnos llegando a un consenso
decidieron que la frasea decir cuando nos tocara en esas casillas sería :
“ De manzana en manzana llevo una vida sana “.
Las diferentes casillas son nutrientes de consumo diario en las que se
avanza de uno en uno.
Existen tres casillas en las que hay que esperar un turno más para seguir
jugando. En ellas hay tres dibujos de alimentos que podemos consumir
ocasionalmente solo.
Hemos estado trabajando la Unidad Didáctica basándonos en este dibujo
de la pirámide nutricional:

4. Con el juego, además de divertirse, han aprendido los diferentes grupos
de alimentos y cuáles son de consumo diario y de consumo ocasional, y
que su alimentación repercute en su salud.
Dibujos para las casillas :
1
2
3
4

5. 5 casilla manzana avanza 5
6
7 penalización espera un turno
8
9
10 casilla avance

6. 11
12
13
14
15 casilla avance
16

7. 17
18 casilla penalización
19
20 casilla avance
21

8. 22
23
24
25 casilla avance
26

9. 27
28
29
30 casilla avance
31 casilla de penalización

10. 32
33
34
35 casilla final