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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Los métodos de investigación son las herramientas que los
investigadores utilizan para obtener y analizar los datos. Estas
incluyen el muestreo, los cuestionarios, las entrevistas, los estudios
de casos, el método experimental, los ensayos y grupos de enfoque.
La elección del método de investigación es predeterminada por el
problema a resolver y por los datos que se pueden obtener. Así,
tenemos métodos de investigación cuantitativos, cualitativos o
mixtos.
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
Métodos de investigación
cuantitativos
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
Los métodos de investigación cuantitativa se usan principalmente para
comparar datos con orientación numérica. El rigor científico se
fundamenta en la fiabilidad y la validez de los datos.
El análisis de datos numéricos comprende:
La estadística multi-variada (regresión múltiple, ANCOVA).
La estadística descriptiva básica
La estadística inferencial (paramétrica o no paramétrica)
Métodos de investigación cualitativos
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
Los métodos de investigación cualitativa nos sirven para entender el significado de un fenómeno, donde
las palabras son el dato de interés. El rigor científico en estos métodos se basa en la credibilidad, la
confiabilidad, la transferibilidad y la consistencia general.
Los investigadores tienden a colectar datos en el sitio donde los participantes experimentan el problema o
la situación bajo estudio.
Procedimientos de colección de datos cualitativos
Observación cualitativo
Cuando el investigador toma notas de campo sobre el comportamiento y actividades de los individuos en el sitio de
investigación.
Entrevista cualitativa
El investigador conduce las entrevistas cara a cara con los participantes, entrevista por teléfono, o se involucra en grupos
de enfoque.
Documentos cualitativos
El investigador puede consultar documentos públicos (periódicos, minutas de reuniones, reportes oficiales) o
documentos privados (diarios personales, cartas, correos electrónicos).
Materiales digitales y audiovisuales
Estos datos pueden ser fotografías, objetos de arte, cintas de video, paginas web, correos electrónicos, mensajes de
texto, textos de social media, y cualquier forma de sonido.
Métodos de
investigación mixtos
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
Los métodos de investigación mixtos utilizan una combinación de
métodos cuantitativos y cualitativos. Envuelve la colección de datos
tanto cuantitativos como cualitativos en respuesta a la pregunta o
hipótesis de investigación.
Los métodos de investigación mixtos son aplicados en problemas de
investigación con perspectivas múltiples, como en el área de ciencias
sociales, educación y salud.
Tipos de métodos de investigación
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
Dentro de los métodos cuantitativos, cualitativos y mixtos se presentan diferentes enfoques para obtener los datos.
1. Meta-análisis
El meta-análisis es un método cuantitativo que analiza los resultados de un grupo de estudios cuantitativos individuales para
producir un mejor estimado de los beneficios o desventajas de una intervención. Es una forma de análisis secundaria pues los
datos a analizar ya fueron obtenidos por otros investigadores y ya han sido publicados.
Para que sea valido, todos los estudios involucrados deben tener características similares como la población de estudio, el tipo de
intervención y la comparación y las medidas realizadas.
2. Método de ensayo controlado aleatorio
El método de ensayo controlado aleatorio consiste de seleccionar un grupo de individuos y al azar separarlos en un grupo
experimental y un grupo control. El grupo experimental recibe un tratamiento y se comparan los resultados con el grupo control.
Se utiliza este método mayoritariamente en el área de salud, para medir la efectividad de un medicamento o droga.
3. Método experimental
En el método experimental, el investigador manipula una o mas variables para determinar como esta manipulación afecta el
resultado, mientras se mantiene constante las otras variables.
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
4. Método etnográfico
Este método busca capturar, interpretar y explicar como vive un grupo,
organización o comunidad y es ampliamente usado en el campo de la
antropología. Este estudio trata de responder preguntas relacionadas
con grupos específicos de personas.
La intención del método etnográfico es obtener un cuadro general del
sujeto de estudio con énfasis en presentar las experiencias diarias de los
individuos.
5. Meta síntesis
La meta síntesis cualitativa es la versión cualitativa del meta-análisis.
Requiere la inclusión de todos los reportes de métodos cualitativos
publicados en un tópico dado.
6. Grupos de enfoque
Los grupos de enfoque son conversaciones colectivas o entrevistas de
grupo, en donde la interacción estimula las ideas que probablemente no
surgirían en entrevista individual.
7. Método mixto convergente
El método convergente aborda los datos cualitativos y cuantitativos por
separado, para luego comparar los resultados y confirmar los hallazgos.
El análisis de los datos en el método convergente tiene tres fases:
Primero, el análisis de la base de datos cualitativa asignándole un código y
agrupándolos en temas.
Segundo, el análisis de la base de datos cuantitativa en términos de
resultados estadísticos.
Tercero, la integración de las dos bases de datos uniendo los resultados
hallados.
8. Método mixto secuencial explicativo
El método secuencial explicativo comprende la recolección de datos en dos
fases:
En la primera fase, el investigador recoge datos cuantitativos y los analiza
En la segunda fase, se usan los resultados cuantitativos para planificar la
fase cualitativa.
Los resultados cuantitativos informan los tipos de participantes que se deben
seleccionar para la fase cualitativa y los tipos de preguntas a ser presentadas
a los participantes. La intención de este método es valerse de los datos
cualitativos para ayudar a explicar de forma detallada los resultados
cuantitativos iniciales.
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
9. Método mixto secuencial exploratorio
El método secuencial exploratorio es un método mixto que consta de:
Una fase inicial de recolección de datos cualitativos
Una fase siguiente de recolección de datos cuantitativos.
El propósito del método secuencial exploratorio es explorar con una
muestra inicial de tal forma que se puede diseñar la fase cuantitativa
acorde a las necesidades de los individuos a ser estudiados
10. Método mixto incrustado
El método incrustado o anidado se presenta cuando los datos cualitativos
son obtenidos dentro de un método cuantitativo, o viceversa.
11. Encuesta y cuestionario
Las encuestas y cuestionarios de investigación proporcionan la descripción
cuantitativa de tendencias, actitudes y opiniones de una población. Las
encuestas responden tres preguntas:
Preguntas descriptivas: ¿Qué porcentaje de profesionales consigue
trabajo luego de culminar sus estudios?
Preguntas acerca de las relaciones entre variables: ¿Existe una relación
entre las calificaciones universitarias y el ingreso mensual de un
profesional?
12. Estudio de casos
Para esto se selecciona un caso simple de una determinada situación,
individuo o grupo de interés en su contexto. La información se obtiene a
través de una serie de técnicas de recolección de datos como la observación,
la entrevista y análisis de documentos.
Preguntas acerca de relaciones predictivas
entre variables en el tiempo: ¿Los
profesionales mejor pagados al salir de la
universidad alcanzan mejores posiciones al
cabo de diez años de trabajo continuo?
13. Método de escritorio o de biblioteca
El método de investigación de escritorio, gabinete o biblioteca
puede ser tanto cuantitativo o cualitativo. Se aplica en los casos en
que la recolección de datos no es posible, apropiado o ético, por lo
que es preferible realizar la investigación revisando y analizando
datos obtenidos previamente. Actualmente esto puede realizarse a
través de la Internet y revisión bibliográfica.
El estudio de casos puede ser visto como un híbrido de
método cualitativo y cuantitativo. Se trata de presentar las
características y hallazgos de un individuo en particular.
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
14. Entrevista
Las entrevistas son uno de los métodos de recolección de datos cualitativos más empleados. Pueden ser:
Semi-estructuradas: Son entrevistas del tipo exploratorio, flexibles, donde el entrevistador puede
interactuar con el entrevistado.
Estructuradas: A los participantes se les aplican las mismas preguntas en el mismo orden y se presentan el
mismo rango de respuestas.
Individualizadas: Son diseñadas para obtener informaciones más profundas en un grupo de individuos que
comparten características y experiencias.
15. Método de investigación observacional
En el método observacional, el investigador no interviene en la situación, solo observa. Se describen tres tipos de estudios:
Estudios de cohorte: Se selecciona un grupo de personas, se miden algunos parámetros y luego de un tiempo se determina la presencia
de la condición de interés. Se usa para determinar la incidencia y la historia natural de una condición.
Estudios transversales: Se usan para determinar la prevalencia de una enfermedad, es decir, el número de personas afectadas por la
enfermedad en un tiempo.
Estudios caso-control: Personas con una determinada condición (caso) se comparan con personas que no presentan esa condición
(control). Sirve para determinar la importancia de algún agente predictivo.

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  • 1. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Los métodos de investigación son las herramientas que los investigadores utilizan para obtener y analizar los datos. Estas incluyen el muestreo, los cuestionarios, las entrevistas, los estudios de casos, el método experimental, los ensayos y grupos de enfoque. La elección del método de investigación es predeterminada por el problema a resolver y por los datos que se pueden obtener. Así, tenemos métodos de investigación cuantitativos, cualitativos o mixtos. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
  • 2. Métodos de investigación cuantitativos ESTRATEGIA METODOLÓGICA Los métodos de investigación cuantitativa se usan principalmente para comparar datos con orientación numérica. El rigor científico se fundamenta en la fiabilidad y la validez de los datos. El análisis de datos numéricos comprende: La estadística multi-variada (regresión múltiple, ANCOVA). La estadística descriptiva básica La estadística inferencial (paramétrica o no paramétrica)
  • 3. Métodos de investigación cualitativos ESTRATEGIA METODOLÓGICA Los métodos de investigación cualitativa nos sirven para entender el significado de un fenómeno, donde las palabras son el dato de interés. El rigor científico en estos métodos se basa en la credibilidad, la confiabilidad, la transferibilidad y la consistencia general. Los investigadores tienden a colectar datos en el sitio donde los participantes experimentan el problema o la situación bajo estudio. Procedimientos de colección de datos cualitativos Observación cualitativo Cuando el investigador toma notas de campo sobre el comportamiento y actividades de los individuos en el sitio de investigación. Entrevista cualitativa El investigador conduce las entrevistas cara a cara con los participantes, entrevista por teléfono, o se involucra en grupos de enfoque. Documentos cualitativos El investigador puede consultar documentos públicos (periódicos, minutas de reuniones, reportes oficiales) o documentos privados (diarios personales, cartas, correos electrónicos). Materiales digitales y audiovisuales Estos datos pueden ser fotografías, objetos de arte, cintas de video, paginas web, correos electrónicos, mensajes de texto, textos de social media, y cualquier forma de sonido.
  • 4. Métodos de investigación mixtos ESTRATEGIA METODOLÓGICA Los métodos de investigación mixtos utilizan una combinación de métodos cuantitativos y cualitativos. Envuelve la colección de datos tanto cuantitativos como cualitativos en respuesta a la pregunta o hipótesis de investigación. Los métodos de investigación mixtos son aplicados en problemas de investigación con perspectivas múltiples, como en el área de ciencias sociales, educación y salud.
  • 5. Tipos de métodos de investigación ESTRATEGIA METODOLÓGICA Dentro de los métodos cuantitativos, cualitativos y mixtos se presentan diferentes enfoques para obtener los datos. 1. Meta-análisis El meta-análisis es un método cuantitativo que analiza los resultados de un grupo de estudios cuantitativos individuales para producir un mejor estimado de los beneficios o desventajas de una intervención. Es una forma de análisis secundaria pues los datos a analizar ya fueron obtenidos por otros investigadores y ya han sido publicados. Para que sea valido, todos los estudios involucrados deben tener características similares como la población de estudio, el tipo de intervención y la comparación y las medidas realizadas. 2. Método de ensayo controlado aleatorio El método de ensayo controlado aleatorio consiste de seleccionar un grupo de individuos y al azar separarlos en un grupo experimental y un grupo control. El grupo experimental recibe un tratamiento y se comparan los resultados con el grupo control. Se utiliza este método mayoritariamente en el área de salud, para medir la efectividad de un medicamento o droga. 3. Método experimental En el método experimental, el investigador manipula una o mas variables para determinar como esta manipulación afecta el resultado, mientras se mantiene constante las otras variables.
  • 6. ESTRATEGIA METODOLÓGICA 4. Método etnográfico Este método busca capturar, interpretar y explicar como vive un grupo, organización o comunidad y es ampliamente usado en el campo de la antropología. Este estudio trata de responder preguntas relacionadas con grupos específicos de personas. La intención del método etnográfico es obtener un cuadro general del sujeto de estudio con énfasis en presentar las experiencias diarias de los individuos. 5. Meta síntesis La meta síntesis cualitativa es la versión cualitativa del meta-análisis. Requiere la inclusión de todos los reportes de métodos cualitativos publicados en un tópico dado. 6. Grupos de enfoque Los grupos de enfoque son conversaciones colectivas o entrevistas de grupo, en donde la interacción estimula las ideas que probablemente no surgirían en entrevista individual. 7. Método mixto convergente El método convergente aborda los datos cualitativos y cuantitativos por separado, para luego comparar los resultados y confirmar los hallazgos. El análisis de los datos en el método convergente tiene tres fases: Primero, el análisis de la base de datos cualitativa asignándole un código y agrupándolos en temas. Segundo, el análisis de la base de datos cuantitativa en términos de resultados estadísticos. Tercero, la integración de las dos bases de datos uniendo los resultados hallados. 8. Método mixto secuencial explicativo El método secuencial explicativo comprende la recolección de datos en dos fases: En la primera fase, el investigador recoge datos cuantitativos y los analiza En la segunda fase, se usan los resultados cuantitativos para planificar la fase cualitativa. Los resultados cuantitativos informan los tipos de participantes que se deben seleccionar para la fase cualitativa y los tipos de preguntas a ser presentadas a los participantes. La intención de este método es valerse de los datos cualitativos para ayudar a explicar de forma detallada los resultados cuantitativos iniciales.
  • 7. ESTRATEGIA METODOLÓGICA 9. Método mixto secuencial exploratorio El método secuencial exploratorio es un método mixto que consta de: Una fase inicial de recolección de datos cualitativos Una fase siguiente de recolección de datos cuantitativos. El propósito del método secuencial exploratorio es explorar con una muestra inicial de tal forma que se puede diseñar la fase cuantitativa acorde a las necesidades de los individuos a ser estudiados 10. Método mixto incrustado El método incrustado o anidado se presenta cuando los datos cualitativos son obtenidos dentro de un método cuantitativo, o viceversa. 11. Encuesta y cuestionario Las encuestas y cuestionarios de investigación proporcionan la descripción cuantitativa de tendencias, actitudes y opiniones de una población. Las encuestas responden tres preguntas: Preguntas descriptivas: ¿Qué porcentaje de profesionales consigue trabajo luego de culminar sus estudios? Preguntas acerca de las relaciones entre variables: ¿Existe una relación entre las calificaciones universitarias y el ingreso mensual de un profesional? 12. Estudio de casos Para esto se selecciona un caso simple de una determinada situación, individuo o grupo de interés en su contexto. La información se obtiene a través de una serie de técnicas de recolección de datos como la observación, la entrevista y análisis de documentos. Preguntas acerca de relaciones predictivas entre variables en el tiempo: ¿Los profesionales mejor pagados al salir de la universidad alcanzan mejores posiciones al cabo de diez años de trabajo continuo? 13. Método de escritorio o de biblioteca El método de investigación de escritorio, gabinete o biblioteca puede ser tanto cuantitativo o cualitativo. Se aplica en los casos en que la recolección de datos no es posible, apropiado o ético, por lo que es preferible realizar la investigación revisando y analizando datos obtenidos previamente. Actualmente esto puede realizarse a través de la Internet y revisión bibliográfica. El estudio de casos puede ser visto como un híbrido de método cualitativo y cuantitativo. Se trata de presentar las características y hallazgos de un individuo en particular.
  • 8. ESTRATEGIA METODOLÓGICA 14. Entrevista Las entrevistas son uno de los métodos de recolección de datos cualitativos más empleados. Pueden ser: Semi-estructuradas: Son entrevistas del tipo exploratorio, flexibles, donde el entrevistador puede interactuar con el entrevistado. Estructuradas: A los participantes se les aplican las mismas preguntas en el mismo orden y se presentan el mismo rango de respuestas. Individualizadas: Son diseñadas para obtener informaciones más profundas en un grupo de individuos que comparten características y experiencias. 15. Método de investigación observacional En el método observacional, el investigador no interviene en la situación, solo observa. Se describen tres tipos de estudios: Estudios de cohorte: Se selecciona un grupo de personas, se miden algunos parámetros y luego de un tiempo se determina la presencia de la condición de interés. Se usa para determinar la incidencia y la historia natural de una condición. Estudios transversales: Se usan para determinar la prevalencia de una enfermedad, es decir, el número de personas afectadas por la enfermedad en un tiempo. Estudios caso-control: Personas con una determinada condición (caso) se comparan con personas que no presentan esa condición (control). Sirve para determinar la importancia de algún agente predictivo.