Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy Rectorado Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico "Cruz Villegas" Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495) Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos Tema 2 Paradigma Cuantitativo y Rol de investigador Facilitadores: MSc. José Ávila Dra. Yenny Montilla Los invitamos a 1. Visitar nuestra plataforma OJS de la Revista Crítica con Ciencia: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia 2. Seguirnos en Instagram: https://www.instagram.com/uptvallesdeltuyoficial/

1. Rectorado
Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos
Módulo
PARADIGMA CUANTITATIVO
Nombres y Apellidos: Yenny Nereida Montilla
Correo: yennynereida.montilla@gmail.com
Afiliación
Mayo, 2023

2. INVESTIGACION CUANTITATIVA

3. Orígenes del Paradigma Cuantitativo
El paradigma cuantitativo se originó en la psicología
experimental a principios del siglo XX, cuando los
investigadores comenzaron a aplicar métodos estadísticos y
matemáticos para estudiar el comportamiento humano. La idea
básica detrás de este enfoque era recopilar datos numéricos
objetivos y luego analizarlos para obtener patrones y relaciones
significativas.
Posteriormente, el paradigma cuantitativo se extendió a otras
disciplinas, como la sociología, la economía y la educación, y se
convirtió en una herramienta esencial para la investigación
científica en general.

4. Características del Paradigma Cuantitativo
El paradigma cuantitativo se caracteriza por su
enfoque sistemático y riguroso para la
investigación científica. Los métodos cuantitativos
implican la recopilación de datos numéricos
objetivos a través de técnicas de muestreo y
cuestionarios estandarizados.
Una vez que se han recopilado los datos, se
aplican técnicas estadísticas y matemáticas para
analizarlos y determinar patrones y relaciones
significativas. El objetivo final es desarrollar
teorías precisas y generalizables que puedan
aplicarse a una amplia gama de situaciones.

5. La perspectiva del paradigma cuantitativo
se basa en la medición y el análisis de datos para
entender los fenómenos sociales y naturales de
manera objetiva y sistemática. Este enfoque se
centra en la recopilación de datos numéricos y
estadísticos a través de métodos experimentales
y observacionales para establecer patrones y
relaciones causales entre variables. En este
sentido, el paradigma cuantitativo busca
establecer leyes generales y universales que
expliquen el comportamiento de los fenómenos
estudiados.

6. Importancia del paradigma cuantitativo
El paradigma cuantitativo es muy importante en la
investigación científica por varias razones. En primer
lugar, permite obtener resultados objetivos y
replicables, lo que es esencial para la validación de
los hallazgos científicos. Además, el enfoque
cuantitativo permite analizar grandes cantidades de
datos, lo que es esencial para estudios que buscan
responder preguntas específicas.
Otra ventaja del paradigma cuantitativo es que
permite la comparación de diferentes grupos o
variables. Por ejemplo, un estudio que busca
determinar si existe una diferencia en el rendimiento
académico entre estudiantes de diferentes edades o
géneros puede utilizar el enfoque cuantitativo para
medir y comparar los resultados.

7. Limitaciones del Paradigma Cuantitativo
Aunque la perspectiva del paradigma cuantitativo tiene
muchas ventajas, también tiene limitaciones. Una de las
principales limitaciones es que se enfoca en la medición de
variables objetivas y no tiene en cuenta factores subjetivos o
contextuales que pueden afectar los resultados. Por ejemplo,
un estudio cuantitativo de la pobreza puede medir el ingreso
de una persona, pero no puede capturar la experiencia
subjetiva de la pobreza.

8. El rol del investigador en los estudios
cuantitativos
Es fundamental para garantizar la validez y
confiabilidad de los resultados obtenidos. En
primer lugar, es importante que el investigador
defina claramente el problema de investigación y
las preguntas específicas que se pretenden
responder. Esto permitirá que el diseño de la
investigación sea coherente y se ajuste a las
necesidades de la investigación.

9. METODOS Y DISEÑOS
CUANTITATIVO

10. Los métodos y diseños
cuantitativos se utilizan en la
investigación científica para
recolectar y analizar datos
numéricos. Estos métodos
son especialmente útiles en
áreas como la psicología, la
sociología, la economía y la
estadística

11. Los métodos cuantitativos son aquellos que
se basan en la medición y el análisis de
datos numéricos para llegar a conclusiones
y generar conocimiento científico. Estos
métodos son ampliamente utilizados en
diferentes campos, como la psicología, la
sociología, la economía y la educación,
entre otros.

12. Estos métodos se utilizan para estudiar
fenómenos que se pueden medir con
precisión y para hacer generalizaciones
sobre una población más grande.
Los métodos cuantitativos se pueden
dividir en dos categorías principales: los
métodos experimentales y los métodos
no experimentales. Los métodos
experimentales implican la manipulación
de una variable independiente para
observar sus efectos en una variable
dependiente. Los métodos no
experimentales, por otro lado, no
implican la manipulación directa de una
variable independiente.

13. Los diseños cuantitativos se
refieren a la estructura o plan de la
investigación, y cómo se va a
recopilar y analizar los datos.
Algunos de los diseños
cuantitativos más comunes
incluyen: el diseño experimental,
el diseño cuasi-experimental, el
diseño correlacional y el diseño
descriptivo.

14. El diseño experimental es utilizado para evaluar
la efectividad de una intervención o
tratamiento. En este diseño, los participantes
se asignan aleatoriamente a un grupo de
tratamiento y un grupo de control, y luego se
mide el resultado de la intervención.
El diseño cuasi-experimental se utiliza cuando
no es posible asignar aleatoriamente a los
participantes a un grupo de tratamiento y un
grupo de control. En este diseño, los
participantes se comparan antes y después de
la intervención, pero no hay un grupo de
control.

15. El diseño correlacional se utiliza para
examinar la relación entre dos o más
variables. En este diseño, se mide la relación
entre las variables y se determina si existe
una correlación positiva, negativa o nula.
El diseño descriptivo se utiliza para describir
y analizar características de una población o
una muestra. En este diseño, se recopilan
datos a través de encuestas, entrevistas u
observaciones, y se analizan los datos para
hacer inferencias sobre la población.

16. LAS VARIABLES EN LA
INVESTIGACION CUANTITATIVA

17. Las variables en la investigación cuantitativa
En la investigación cuantitativa, las variables son
elementos fundamentales que se utilizan para medir y
analizar los datos. Las variables son conceptos abstractos
que representan características o propiedades de los
objetos o las personas que se están estudiando.
Existen dos tipos de variables en la investigación
cuantitativa: las variables independientes y las variables
dependientes. Las variables independientes son aquellas
que se manipulan o controlan en la investigación,
mientras que las variables dependientes son aquellas que
son medidas o registradas como resultado de la
manipulación de las variables independientes.

18. Además de las variables independientes y dependientes,
existen otras variables que pueden influir en los resultados de
la investigación. Estas variables se denominan variables de
control y se utilizan para asegurarse de que los resultados
obtenidos sean precisos y válidos.
Por ejemplo, en el estudio sobre la cafeína y la atención, se
pueden controlar variables como la edad, el género, el nivel de
educación y la cantidad de sueño que han tenido los
participantes para asegurarse de que los resultados no estén
influenciados por estas variables.

19. Es importante tener en cuenta que las variables en la
investigación cuantitativa deben ser medibles y
observables. Esto significa que deben ser definidas
de manera clara y precisa, para que puedan ser
medidas con instrumentos confiables y válidos.
Además, las variables deben ser operacionalizadas,
lo que significa que se deben definir las acciones o
procedimientos que se utilizarán para medir o
manipular las variables. Por ejemplo, en el estudio
sobre la cafeína y la atención, se puede medir la
cantidad de cafeína que se administra utilizando una
balanza de precisión y se puede medir la capacidad
de atención utilizando un test estandarizado.

20. RECOLECCION Y ANALISIS DE
DATOS EN LA INVESTIGACION
CUANTITATIVA

21. Recolección y análisis de datos en la
investigación cuantitativa
La investigación cuantitativa se enfoca en la
recolección y análisis de datos numéricos y
estadísticos para obtener resultados objetivos y
verificables. Para lograr esto, es importante
seguir un proceso riguroso y estructurado en la
recolección y análisis de datos.
La recolección de datos es la fase inicial de la
investigación cuantitativa. Se trata de recopilar
información relevante y precisa sobre el tema
de estudio. Existen varias formas de recopilar
datos, como encuestas, cuestionarios,
entrevistas y análisis de documentos.

22. Diseño de la muestra
Antes de comenzar la recolección de datos,
es importante diseñar la muestra. La muestra
es un subconjunto de la población total que
se va a estudiar. Debe ser representativa de la
población total para obtener resultados
precisos y confiables. Para diseñar la
muestra, se pueden utilizar técnicas de
muestreo aleatorio simple, muestreo
estratificado o muestreo por conglomerados.

23. Instrumentos de recolección de datos
Una vez diseñada la muestra, se deben
seleccionar los instrumentos de
recolección de datos adecuados. Estos
pueden ser encuestas, cuestionarios,
entrevistas o análisis de documentos.
Es importante que los instrumentos
sean claros, precisos y objetivos para
obtener resultados precisos y
confiables.

24. Técnicas de recolección de datos
Las técnicas de recolección de datos pueden ser
cuantitativas o cualitativas. Las técnicas
cuantitativas se enfocan en la recolección de
datos numéricos y estadísticos, mientras que las
cualitativas se enfocan en la recolección de
información descriptiva y subjetiva. Algunas
técnicas de recolección de datos cuantitativas
son encuestas, cuestionarios y análisis de
documentos, mientras que las técnicas
cualitativas incluyen entrevistas y grupos focales.

25. Análisis de datos
Una vez recolectados los datos, es necesario
analizarlos para obtener resultados significativos y
relevantes. El análisis de datos en la investigación
cuantitativa se enfoca en la estadística y los
números. Aquí se presentan algunos métodos
comunes de análisis de datos cuantitativos.
Análisis descriptivo
El análisis descriptivo se utiliza para resumir y
describir los datos recolectados. Se puede utilizar
para resumir datos en tablas, gráficos o medidas de
tendencia central, como la media, la mediana y la
moda.

26. Análisis inferencial
El análisis inferencial se utiliza para hacer
inferencias sobre la población total utilizando
datos de la muestra. Se pueden utilizar pruebas
de hipótesis, análisis de varianza, correlación y
regresión para hacer inferencias sobre la
población total.
Análisis multivariado
El análisis multivariado se utiliza para analizar
múltiples variables al mismo tiempo. Se pueden
utilizar técnicas como el análisis factorial, el
análisis de conglomerados y el análisis de
componentes principales para analizar múltiples
variables y encontrar patrones y relaciones.

27. Cómo desarrollar un artículo científico con el
paradigma cuantitativo
El paradigma cuantitativo es una herramienta
esencial en la investigación científica. Este enfoque
se basa en la recopilación y análisis de datos
numéricos para obtener resultados precisos y
confiables. Si eres un estudiante de ciencias o un
investigador, es muy probable que necesites escribir
un artículo científico con el paradigma cuantitativo.
En este artículo, te proporcionaremos una guía paso
a paso sobre cómo desarrollar un artículo científico
con este enfoque.

28. Paso 1: Selección del tema y del problema de
investigación
Lo primero que debes hacer es seleccionar un
tema y un problema de investigación adecuados.
Tu tema debe ser relevante y actual en tu campo
de estudio. Por ejemplo, si eres un estudiante de
psicología, podrías estar interesado en investigar
el efecto de la música en el estado de ánimo de
las personas.
Una vez que hayas seleccionado un tema, debes
definir tu problema de investigación. El problema
de investigación es la pregunta que quieres
responder. En nuestro ejemplo, el problema de
investigación podría ser: "¿La música tiene un
efecto positivo en el estado de ánimo de las
personas?"

29. Paso 2: Revisión de literatura
Antes de comenzar tu investigación, debes
realizar una revisión de literatura
exhaustiva. Esto implica buscar estudios
previos que hayan investigado el mismo
tema o problema de investigación. La
revisión de literatura te ayudará a identificar
las brechas en la investigación existente y a
determinar la relevancia de tu investigación.
Para llevar a cabo una revisión de literatura,
debes buscar en bases de datos académicas,
como JSTOR o PubMed. También puedes
buscar en revistas especializadas y en libros
de referencia. Asegúrate de utilizar palabras
clave relevantes para tu tema y problema de
investigación.

30. Paso 3: Diseño de la investigación
Una vez que hayas realizado una revisión de
literatura, debes diseñar tu investigación. El
diseño de la investigación debe ser claro y
detallado. Debes explicar cómo recopilarás los
datos y cómo analizarás los resultados.
Existen varios diseños de investigación
cuantitativa, incluyendo estudios de casos,
estudios de cohorte y estudios transversales.
Elige el diseño que mejor se adapte a tu
problema de investigación.

31. Paso 4: Recopilación de datos
La recopilación de datos es una parte crítica
de cualquier investigación cuantitativa. Debes
asegurarte de que tus datos sean precisos y
relevantes para tu problema de investigación.
Existen varias formas de recopilar datos,
incluyendo encuestas, entrevistas y
observaciones. Asegúrate de utilizar métodos
de muestreo adecuados para garantizar que
tus datos sean representativos.

32. Paso 5: Análisis de datos
Una vez que hayas recopilado tus datos,
debes analizarlos. El análisis de datos
implica la aplicación de técnicas
estadísticas para interpretar los
resultados de tu investigación.
Existen varias técnicas de análisis de
datos, incluyendo análisis de regresión,
análisis de varianza y análisis de
correlación. Elige la técnica adecuada
para tu problema de investigación.

33. Paso 6: Interpretación de resultados
La interpretación de resultados es una
parte crítica de cualquier investigación
cuantitativa. Debes explicar claramente
los resultados de tu investigación y cómo
se relacionan con tu problema de
investigación.
Asegúrate de utilizar tablas y gráficos
para presentar tus resultados de manera
clara y concisa. Explica cualquier patrón o
tendencia que hayas encontrado en tus
datos.

34. Paso 7: Redacción del artículo científico
Una vez que hayas interpretado tus resultados, debes
redactar tu artículo científico. Tu artículo debe incluir
los siguientes elementos:
Introducción: En esta sección se presenta el tema a
tratar y se justifica la relevancia del mismo.
Marco teórico: Aquí se realiza un análisis de los
estudios previos que se han realizado sobre el tema y
se presenta la teoría que se utilizará en el estudio.
Metodología: Se describe el método utilizado para
realizar el estudio.
Resultados: En esta sección se presentan los
resultados obtenidos del estudio.
Discusión: Aquí se discuten los resultados obtenidos y
se establece su relación con los estudios previos.
Conclusiones: Se presentan las conclusiones obtenidas
a partir del estudio.
Bibliografía: Se incluyen las referencias bibliográficas
utilizadas en el artículo.