Herramientas telematicas

1. Actividad Nº 2 Fase 2
Realizado por:
Andrea Tuta Nieves, Código 1103712083
Jorge Téllez. Código:
Julián David Avellaneda. Código:
Jhon Edisson Trujillo. Código: 1.099.547.704
Sergio Duvan Reyes
Presentado a:
Edwin Manotas Torres
Tutor
Grupo: 160
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Herramientas Telemáticas
Noviembre 2016

2. OBJETIVO GENERAL
Solucionar cada uno de los problemas propuestos. Entorno a temáticas vistas, respondiendo
de acuerdo a la autoria de cada estudiante.
OPBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Responder lo relacionado a las redes sociales la regulación en cuanto a publicaciones
y los youtubers.
 Analizar que son los superaditcos y las consecuencias.
 Investigas que son las wikis, su utilidad y el uso de las herramientas colaborativas.
 Identificar la importancia de la educación virtual, el uso de los dispositivos móviles y
la decisión de estudiar la metodología virtual.
 Identificar las mayores bondades de las rede sociales, los riesgos y al cual red
pertenece.
 Participar activamente en el desarrollo del trabajo propuesto

3. Contenido Respuestas Problemas
Problema 1
1. Qué son las redes sociales?
Las redes sociales como su nombre lo indica son “redes” como las redes de computación, son
grupos de usuarios que interactúan los unos con los otros. Normalmente las interacciones se
encuentran delimitadas por gustos o por algo que se tenga en común. Las redes sociales más
conocidas permiten compartir con el grupo o con todo el mundo, tanta información como se
quiera, esto incluye cualquier tanto multimedia como texto en los cuales se ven representados
las intenciones del usuario.
2. ¿Existe en Colombia alguna regulación relacionada con lo que puede o no publicar
una persona en una red social?
Aunque en Colombia, las redes sociales como tales no están reguladas, si se encuentran
cobijadas por las leyes dispuestas para los delitos informáticos.
En el caso de publicaciones, a este lo cobijan las leyes comunes que aplican a la publicación y
difusión de información. Si por ejemplo se publica información falsa de un tercero, esta
persona está en todo su derecho de demandar por calumnia a la persona que hizo la
publicación. Cabe anotar que debido a la anonimato del Internet, es muy difícil en muchos
casos saber fácilmente quien fu la persona autora del delito; pero para esto la Sijín y la fiscalía
cuentan con recursos para investigar los cuales no están disponibles al público común.
3. ¿Que son los Youtubers?

4. Los Youtubers son personas comunes que deciden crear videos y publicarlos en la plataforma
youtube.com, donde dan a conocer sus opiniones, gustos y cualquier cosa que los identifica
con un grupo de personas que se hacen sus seguidores. Estos seguidores son la base para su
fama, ya que como en el mundo real, entre más seguidores pues más fama se tiene.
Algunos Youtubers del mundo son muy conocidos y han logrado hacer una carrera a partir de
su fama. Aunque más que la norma son una excepción, los Youtubers que se vuelven famosos
por expresar sus opiniones cuentan con mucho apoyo virtual y llegan a mucha gente con su
mensaje que normalmente es para bien.
Problema 2
¿Qué son los ciberadictos?
La ciberadicción es también conocida como el trastorno de adicción a Internet, en otra
definición también es conocida como; “la pérdida del control frente al uso racional de
Internet”. Esto deriva entre otras cosas en el uso excesivo del Internet a través de diversos
dispositivos tales como; ordenadores, teléfonos, tabletas, televisores, equipos de sonido, etc.
Todo esto hace que el ciberadicto entorpezca en su vida diaria, acarreando problemas quizás
por su dependencia a esta herramienta tecnológica.
¿Se considera uno de ellos?
No me considero un ciberadicto debido a que al evaluar una serie de parámetros como el nivel
de interferencia y de distorsión en mi vida personal, familiar y profesional, no encuentro una
adicción como tal, teniendo en cuenta que por ejemplo, si yo pasara horas y horas conectado,

5. desatendiendo obligaciones familiares, personales y profesionales de forma reiterada, ahí si
podíamos estar entrando en una situación de adicción y dependencia al internet.
¿En su concepto personal lo considera un problema?
Como ya lo había dicho en los párrafos anteriores, cuando el uso de Internet interfiera de un
modo significativo las actividades habituales es cuando podrá ser considerado enfermizo,
además es oportuno decir, que los problemas con Internet aparecerán en el momento en el que
sus usuarios sacrifiquen actividades rutinarias tales como estudios, relaciones sociales,
actividades laborales, etc. Todo esto ara permanecer conectados, o bien robar horas al sueño.
Problema 3
1.¿Qué son las wikis?
Wiki viene de un término hawaiano que significa "rápido", y hace referencia a un sitio Web
de tipo colaborativo, es decir donde los usuarios de la página, registrados o no según el caso,
pueden tener control sobre lo que se encuentra en la misma, es decir esto hace que se pueda
crear, editar, borrar y comentar el contenido de la página de una manera fácil e interactiva
permitiendo así que varias personas trabajen sobre un tema en particular dentro del sitio de
manera conjunta y rápida. Dentro de las características principales dentro de una Wiki se
encuentra que:
 La información se publica de forma inmediata.
 Se puede gestionar el control de acceso así como roles para el manejo del contenido.
 Existe un registro de quien, cuando y qué modificó.
 Es posible acceder a todas las versiones y cambios que haya tenido la información.
 Se pueden enlazar y adjuntar distintos tipos de archivos en el contenido.
2.¿En su concepto personal considera útil las Wiki?

6. Las Wikis son herramientas colaborativas muy útiles hoy en día, ya que se puede llevar a
cabo el desarrollo de cierto tema de una manera en que varias personas puedan colaborar y
construir teniendo un control sobre las publicaciones así como un registro detallado de los
cambios que se van haciendo, también se puede ver de manera instantánea la publicación de
la información en el sitio. Esto dentro de un entorno donde todos aporten es muy beneficioso,
pero se puede prestar el caso en donde los usuarios, de manera malintencionada, publiquen
datos o apuntes erróneos, por ende una 6iki con un control sobre la veracidad de la
información publicada es una gran herramienta para el trabajo colaborativo.
3.¿Qué herramientas colaborativas ha utilizado?
Dentro de las herramientas colaborativas que usado estan:
 Blog: Blogspot, Blogger, Blogetery, Tumblr y Jux
 Web personal: Wordpress, Wix, Webbly
 Plataforma virtual: Moodle, Blackboard
 Libros digitales: Google Docs
 Wikis: Wikipedia, MediaWiki, wikispaces
Problema 4
1. ¿Qué importancia tiene para usted la educación virtual?
Los ambientes virtuales de aprendizaje; son un modelo de educación virtual importante y
esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje, para aquellas personas que queremos
superarnos y forjar un estabilidad economica en nuestro diario vivir. La educación virtual
llega a aquellos lugares en los cuales el desplazamiento y el acceso a la educación superior es
muy dificil. Por ende esta metodologia se ha convertido en un gran apoyo para cada
estudiante que quiere forjarse un futuro, pues atraves de las herramientas de comunicación
sincronicas y asincromicas, se efectuan las interacciones y el aprendizaje de los diferentes
cursos de la carrera elegida. Proporcionado asi conocimientos esenciales a traves de la

7. responsabilidad y el autoconocimiento, al mismo tiempo que desarrollamos habildades y
destresas con las tecnologias de la información y comunicación.
2. ¿Qué importancia tiene para usted el uso de dispositivos móviles en la educación?
Los dispositivos móviles hoy en día son herramientas útiles las cuales aportan en el
desarrollo de nuestras actividades académicas, pues el constante cambio de estos dispositivos
han logrado revolucionar el mundo hasta tal punto que se han convertido en herramientas
indispensables en la obtención de información oportuna y en tiempo real, como es el caso de
los Smartphone, las computadoras portátiles y tables . Con las cuales podemos gestionar
tareas, intercambiar información rápida y oportuna en las diversas actividades de estudio
independientemente del lugar en el que estemos, siempre y cuando contemos con una
conexión de Internet. No obstante el uso de estos dispositivos requieren de un manejo
responsable y adecuado pertinente siempre al estudio o al trabajo, ya que en ocasiones se
tornan en distracciones que interfieren en el aprovechamiento de las actividades académicas.
3. ¿Por qué decidió estudiar con este tipo de metodología?
Las ganas de superación y el aprovechamiento del tiempo son factores que nos llevan a buscar
medios que sean fuentes de apoyo y así poder cumplir metas que nos permitan adquirir
conocimientos con los cuales podamos interactuar y aportar a los grandes cambios de la
sociedad. La decisión de elegir esta metodología de superación nace a partir de la escasa
oportunidad de tiempo y cercanía a la educación presencial, pues las actividades laborales no
permiten en ocasiones que podamos elegir ciertas metodologías de educación. Es así como
por medio de la metodología virtual y las ganas de superación me permitieron elegir una
forma de autoaprendizaje responsable y consiente de la dedicación y el esfuerzo que implica.
para así poder cumplir los objetivos propuestos

8. Problema 5
1. ¿Cuáles considera usted las mayores bondades de las redes sociales?
Rta: las mayores bondades de las redes sociales son: que podemos comunicarnos con
familiares, amigos, conocidos que desafortunadamente no tenemos cerca; también
podemos mantenernos informados de todo lo que sucede en el mundo, al igual que ver
fotos y videos que nos interesen.
2. ¿Cuáles considera usted los mayores riesgos de las redes sociales?
Rta: los mayores riesgos de las redes sociales son: que no sabemos quién puede estar al
otro lado de la pantalla pues nos pueden engañar y hacerse pasar como amigos nuestros
simplemente con un perfil falso, y así podemos estar hablando con desconocidos. Han
sucedido en muchos casos de personas secuestradas, maltratadas, violadas, chantajeadas,
solo por aceptar personas desconocidas en sus redes sociales.
3. ¿Pertenece usted a alguna red social? ¿Cuál? y ¿Por qué?
Si pertenezco a una red social, pertenezco a Facebook, Porque puedo estar en contacto
con mi familia puedo ver lo que pasas en el mundo, como noticias, deportes y en los
ratos libres puedo distraerme en esta red social ya que hay variedad de contenido de
entretenimiento.

9. CONCLUSIONES
 El desarrollo del presente trabajo permitió una gran interiorización y aprendizaje de
temas sobre el uso de las herramientas telemáticas, los entornos web. Los cuales son
indispensables como herramientas de estudio o laborales. Pues el conocimiento de
estas nos lleva a poner en practicar cada una con mayor certeza y eficiencia en su
manejo.
 Es nuestra obligación saber aprovechar al máximo todas las herramientas que la
Telemática y las TIC nos ofrecen para lograr nuestros sueños, ideales y metas,
teniendo en cuenta que hay que darle importancia a hacer un buen uso de estas
tecnologías constructivas, que permitirán así fortalecer nuestro aprendizaje y
conocimiento, enriqueciendo cada día más nuestro aprendizaje y formación
intelectual.

10. BIBLIOGRAFÍA
Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia.
(Ecured, 2016)

11. Autoevaluación individual
Nombre del
estudiante:
Andrea Tuta
Nieves
Grupo
colaborativo
No. 160
Valoración Baja
Entre 1 y 5
Valoración
Media Entre 6 y
8
Valoración Alta
Entre 9 y 10
Indicadores
¿Participé activamente en el foro
desde el inicio de la actividad?
10
¿Solucioné el problema asignado
con todos los requerimientos?
10
¿Socialicé mi solución con los
compañeros?
10
¿Demostré interés en el proceso? 10
¿Expresé mis puntos de vista con
claridad?
10
¿Apoyé mis ideas con argumentos? 10
¿Realicé las actividades asignadas
con tiempo suficiente?
10
¿Manifesté mis puntos de vista
utilizando las normas de Netiqueta,
con el debido respeto hacia mis
compañeros?
10
Resultado final: 80

12. Nombre del
estudiante:
JHON
EDISSON
TRUJILLO
CIFUENTES
Grupo
colaborativo No.
160
Valoración Baja
Entre 1 y 5
Valoración
Media Entre 6 y
8
Valoración Alta
Entre 9 y 10
Indicadores
¿Participé activamente en el foro
desde el inicio de la actividad?
10
¿Solucioné el problema asignado
con todos los requerimientos?
10
¿Socialicé mi solución con los
compañeros?
10
¿Demostré interés en el proceso? 10
¿Expresé mis puntos de vista con
claridad?
10
¿Apoyé mis ideas con argumentos? 10
¿Realicé las actividades asignadas
con tiempo suficiente?
10
¿Manifesté mis puntos de vista
utilizando las normas de Netiqueta,
con el debido respeto hacia mis
compañeros?
10
Resultado final: 80

13. Nombre del
estudiante:
Grupo
colaborativo
No.____
Valoración Baja
Entre 1 y 5
Valoración
Media Entre 6 y
8
Valoración Alta
Entre 9 y 10
Indicadores
¿Participé activamente en el foro
desde el inicio de la actividad?
¿Solucioné el problema asignado
con todos los requerimientos?
¿Socialicé mi solución con los
compañeros?
¿Demostré interés en el proceso?
¿Expresé mis puntos de vista con
claridad?
¿Apoyé mis ideas con argumentos?
¿Realicé las actividades asignadas
con tiempo suficiente?
¿Manifesté mis puntos de vista
utilizando las normas de Netiqueta,
con el debido respeto hacia mis
compañeros?
Resultado final:

14. Nombre del
estudiante:
Grupo
colaborativo
No.____
Valoración Baja
Entre 1 y 5
Valoración
Media Entre 6 y
8
Valoración Alta
Entre 9 y 10
Indicadores
¿Participé activamente en el foro
desde el inicio de la actividad?
¿Solucioné el problema asignado
con todos los requerimientos?
¿Socialicé mi solución con los
compañeros?
¿Demostré interés en el proceso?
¿Expresé mis puntos de vista con
claridad?
¿Apoyé mis ideas con argumentos?
¿Realicé las actividades asignadas
con tiempo suficiente?
¿Manifesté mis puntos de vista
utilizando las normas de Netiqueta,
con el debido respeto hacia mis
compañeros?
Resultado final:

15. Nombre del
estudiante:
Grupo
colaborativo
No.____
Valoración Baja
Entre 1 y 5
Valoración
Media Entre 6 y
8
Valoración Alta
Entre 9 y 10
Indicadores
¿Participé activamente en el foro
desde el inicio de la actividad?
¿Solucioné el problema asignado
con todos los requerimientos?
¿Socialicé mi solución con los
compañeros?
¿Demostré interés en el proceso?
¿Expresé mis puntos de vista con
claridad?
¿Apoyé mis ideas con argumentos?
¿Realicé las actividades asignadas
con tiempo suficiente?
¿Manifesté mis puntos de vista
utilizando las normas de Netiqueta,
con el debido respeto hacia mis
compañeros?
Resultado final:

16. Coevaluación del Grupo
Grupo colaborativo No.160 Valoración Baja
Entre 1 y 5
Valoración
Media Entre 6 y
8
Valoración Alta
Entre 9 y 10
Indicadores
¿Participaron en la actividad Todos
los integrantes del grupo
colaborativo?
10
¿Todos los integrantes del grupo
colaborativo se manifestaron en el
foro, desde el inicio de la
actividad?
10
¿Todos los integrantes del grupo
colaborativo solucionaron el
problema asignado?
10
¿Todos los integrantes del grupo
colaborativo socializaron el
problema con los compañeros?
10
¿Todos los integrantes del grupo,
solucionaron el problema que
condujera a la solución del
problema?
10
¿Todos los integrantes del grupo
realizaron las actividades asignadas
con tiempo suficiente (Dentro de
las semanas establecidas)?
10
¿Todos los integrantes del grupo,
tuvieron en cuenta las Netiquetas, y
fueron respetuosos en sus
intervenciones en el foro?
10
Resultado final: 70