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I GUERRA
MUNDIAL
Angie Crispín
Gimnasio Domingo Savio
Marzo/2014
La Belle Époque
Así se le llamó a las épocas previas a la Gran
Guerra, en las que pareció que florecía la paz y
la prosperidad.
 Gran competencia económica, rivalidades
nacionales e imperialistas.
 Trasladaban los conflictos a otros continentes.
 Los Estados formaban alianzas, acuerdos
secretos, ampliaban sus arsenales (Paz
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Una Época de Revoluciones
 En sociedades avanzadas, la condición
obrera mejora, los partidos
socialdemócratas cada vez menos
revolucionarios, participaban en
elecciones para impulsar reformas.
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China, comenzaba un periodo de
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Rusia
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autocracia. La masa campesina
vivía miserablemente y en un
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se inició la Revolución de 1905,
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parlamentario Duma, que no
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extranjero: La Rebelión de los
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Las crisis de la paz armada
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en armamento y se vigilaban con desconfianza:
1. Reino Unido recelaba de la flota alemana y de la
expansión a Asia de Rusia,
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3. Francia temía quedarse sola como en Bismarck ;
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enemigos exteriores, mientras los nacionalismos
corroían su interior.
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ambición para sus vecinos, emergentes como Italia
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húngaro
 Italia, que finalmente
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Triple Entente
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Momentos críticos antes de la
guerra
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rusos,
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técnica
 1895: Wilhelm Roentgen  Rayos X
 1896: Henri Becquerel reveló el fenómeno de la radioactividad natural, el
matrimonio Pierre- Marie Curie aisló la fuente productora de dichos rayos, al
descubrir el radio y el polonio
 1911: Ernest Rutherford analizó el núcleo del átomo y construyó un nuevo modelo
atómico (planetario)
 En cuanto Física, sobresalieron los conocimientos que llevarían a la formulación de
la mecánica cuántica. (Max Planck a partir de 1900) y de la teoría de la
relatividad (Albert Einstein, 1905).
 La nueva física cambió el paradigma científico vigente, convirtiendo la mecánica
newtoniana en una mera aproximación a la realidad, e influyendo en el
pensamiento con fuerza semejante a la que antes hicieran los descubrimientos de
Copérnico o Newton. Paralelamente, la técnica consiguió éxitos espectaculares
en ámbitos como el transporte o los nuevos materiales.
¿Por qué asesinar al
archiduque Francisco
Fernando?
 Para comprender mejor los motivos del asesinato, es necesario
hacer un poco de historia. El Imperio Austrohúngaro invadió
Bosnia-Herzegovina en 1878 y la anexo al Imperio en 1908, este
hecho causó mucho descontento en la mayoría del pueblo,
principalmente en la comunidad serbia, puesto que ellos
deseaban una Serbia unida en un solo estado. Por este motivo el
grupo revolucionario de jóvenes anarquistas Joven Bosnia, ideó el
atentado contra Francisco Fernando. Joven Bosnia actuaba en
alianza con el grupo extremista serbio, Mano Negra (llamado
también Unificación o Muerte), sociedad secreta nacionalista que
tenía como objetivo la unificación de Serbia en un estado único.
Fue Mano Negra la que planificó y organizó el asesinato de
Francisco Fernando de Austria, lo que más tarde fuera llamado, "El
atentado de Sarajevo". Aunque existen divergencias en cuanto a
la implicación de Mano Negra en el atentado, hay unanimidad en
decir que fueron ellos los que facilitaron las armas y el cianuro a
Joven Bosnia.
Causas
 Militares: Alianzas militares hacen
internacional cualquier conflicto local.
Incremento de militares. La paz armada
 Políticas: Extensión de la idea de una guerra
inevitable y justa. Satisfacer legítimas
reivindicaciones territoriales, imperialismo,
nacionalismo
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industrial de Alemania, que rivalizaba con
Gran Bretaña y Francia, hasta entonces
dominantes.
El estallido de la contienda
 Sorprendió a Europa en 1914, un magnicidio sirvió
de casus belli, el 28 de junio un nacionalista serbio
asesinó al archiduque Francisco Fernando,
heredero al trono astro-húngaro.
 Alemania incitó al imperio Astro-húngaro a
declararle la guerra a Serbia, buscando el
enfrentamiento con Rusia, que aseguró la ayuda
de la alianza francesa y se unieron a Serbia.
 Viena envió a Belgrado (Serbia) un duro
ultimátum, que fue parcialmente aceptado. Pero
la movilización rusa provocó el nerviosismo
alemán. Pronto los Estados potencia, comenzaron
a declararse la guerra.
Guerra de posiciones (1915-
1917)
 Ambos bandos intentaron romper el
equilibrio a su favor incorporando nuevos
contendientes y abriendo nuevos frentes.
1. A las potencias centrales se unieron el
Imperio Otomano y Bulgaria.
2. Bando aliado: Las principales
incorporaciones fueron Italia y Rumanía.
Triple Alianza: Potencias centrales
Triple entente: Aliados
 En el Oriente los británicos fracasaron en su intento por ocupar
en el estrecho de Bósforo y Dardanelos, mientras los rusos
atacaban desde el Cáucaso, más éxito tuvieron los aliados en
alentar la rebelión árabe contra los turcos. En el Imperio
otomano, la persecución de las minorías cristianas que
simpatizaban con los aliados desembocó en el genocidio
armenio de más millón y medio de civiles.
 Masacres como la de Verdún, Somme o Ypres, se dieron
cuando eran posibles sólo unos metros de avance de las
ofensivas.
 La guerra entró en fase de desgaste; Todos atacaban con los
medios disponibles, mientras se asfixiaba económicamente al
rival. Alemania atacaba deliberadamente en la Guerra
Submarina que se convirtió en la clave del conflicto.
 El equilibrio conseguido a tan alto costo, se tambaleaba en
1917 debido a:
1. Revolución rusa: Benefició a las potencias centrales. Se
emprendieron conversaciones de paz por separado entre
Rusia, Alemania y Austria-Hungría, que culminarían en 1918.
2. Estados Unidos: Declaró la guerra a Alemania, como
respuesta a los ataques submarinos indiscriminados.
El fracaso de la ofensiva
alemana
 A principios de 1918 las potencias centrales
tuvieron victorias en el frente italiano, y
neutralizaron a Rusia con la paz de Brest-Litovsk,
proporcionándoles grandes ganancias
territoriales.
 Aún así la retaguardia alemana era tan grave,
que se temía un estallido revolucionario similar al
ruso.
 En verano Alemania lanzó una gran ofensiva a
Francia, con objeto de romper el frente antes de
que la ayuda americana se hiciera efectiva: pero
franceses y británicos resistieron.
 En otoño de 1918, los aliados de
Alemania, fueron abandonando la lucha,
mientras que las ciudades alemanas se
formaban consejos revolucionarios de
obreros y soldados, según el modelo
soviético. Ante la inminencia del colapso,
el ejército dio la guerra por perdida: el
káiser abdicó y se proclamó la República.
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armisticio.
Los 14 puntos de Wilson
En enero de 1918, Woodrow Wilson, presidente de
Estados Unidos formuló catorce puntos que llevarían
a establecer la paz en Europa tras la guerra,
teniendo como ideas básicas:
 Libertad de navegación y de comercio.
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Se desmembraron imperios plurinacionales y se
diseñó un nuevo mapa de Europa, derecho que
no se aplicó a las colonias.
 Renuncia a la diplomacia secreta, a la que se
señalaba culpable de la guerra (pero nunca dejó
de practicarse.
 Fundación de una Sociedad de Naciones.
¿Qué prosiguió?
 Los alemanes pedían una paz más
benigna, pero la intransigencia francesa
prevaleció y esto no fue posible.
 Rusia fue tratada como perdedora. Los
territorios periféricos, antes del Imperio
ruso (Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania y
las regiones anexionadas de Polonia y
Rumanía) formaban ahora un cordón
sanitario contra la expansión del
comunismo.
Los tratados de paz
Las negociaciones que pusieron fin a la
guerra se conocen como paz de París.
Aunque los que firmaban las condiciones
impuestas a los derrotados conservan el
nombre del lugar donde fueron firmados:
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(Bulgaria) y Sèvres (Imperio otomano).
El tratado de Versalles
 Alemania; asume responsabilidad de la
guerra, además de devolver Alsacia y
Lorena a Francia, debe pagar
compensaciones, como garantía de
pago consentía la ocupación del Sarre.
Perdió territorios en el Este: Prusia oriental,
quedaba aislada del resto del país por el
pasillo de Danzig.
 El Imperio astro-húngaro se desintegró, dando
paso a dos nuevas naciones : Austria y Hungría
que se reducían a dos pequeñas porciones sin
salida al mar, nació Checoslovaquia que
integraba minorías alemanas y húngaras.
Serbia, ahora Yugoslavia, englobaba a croatas,
bosnios y eslovenos. Italia solo obtuvo pequeñas
ganancias territoriales, Rumania creció con
territorios de Hungría y Rusia.
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por una República. Sus territorios árabes fueron
repartidos como mandatos entre británicos y
franceses.
El balance de la Gran Guerra
 Se conoce como el «suicidio de Europa»,
cuyo declive posterior contrastó con el
auge de potencias no europeas como
Estados Unidos o Japón .
 La paz estuvo llena de errores, aparte de
llegar demasiado tarde.
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gravemente comprometida.
Económicas
 Alemania queda en ruinas luego de
saldar su deuda de «castigo» a los países
vencedores.
 Los países participantes se ven
enormemente afectados al destinar gran
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Sociales
 +8 millones de muertes
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I Guerra Mundial: Causas y desarrollo de la Gran Guerra (1914-1918

  • 1. I GUERRA MUNDIAL Angie Crispín Gimnasio Domingo Savio Marzo/2014
  • 2.
  • 3. La Belle Époque Así se le llamó a las épocas previas a la Gran Guerra, en las que pareció que florecía la paz y la prosperidad.  Gran competencia económica, rivalidades nacionales e imperialistas.  Trasladaban los conflictos a otros continentes.  Los Estados formaban alianzas, acuerdos secretos, ampliaban sus arsenales (Paz Armada).
  • 4. Una Época de Revoluciones  En sociedades avanzadas, la condición obrera mejora, los partidos socialdemócratas cada vez menos revolucionarios, participaban en elecciones para impulsar reformas.  En las Naciones atrasadas como Rusia y China, comenzaba un periodo de convulsiones.
  • 5. Rusia  El zar Nicolás II gobernaba con autocracia. La masa campesina vivía miserablemente y en un clima violento del cuál eran exponentes los pogromos*, las clases medias ansiaban las reformas occidentales, la rápida industrialización desequilibraba el interior  La derrota frente a Japón en 1904 trajo huelgas y motines. Con el Domingo Sangriento (la represión de una manifestación) se inició la Revolución de 1905, la cual fue aplastada pero el zar tuvo que conceder una asamblea consultiva de aspecto parlamentario Duma, que no cambio la situación China  En 1900, un movimiento anti- extranjero: La Rebelión de los Bóxers, dirigido contra las concesiones que potencias imperialistas habían arrancado a China, fue aplastado con ayuda occidental. La dinastía Manchú quedó totalmente desacreditada, cada vez , más China se fue haciendo más resistente a los ataques japoneses y occidentales.
  • 6. Las crisis de la paz armada  Carrera armamentística: Las potencias competían en armamento y se vigilaban con desconfianza: 1. Reino Unido recelaba de la flota alemana y de la expansión a Asia de Rusia, 2. Alemania del crecimiento industrial de Rusia, 3. Francia temía quedarse sola como en Bismarck ; 4. Y Austria-Hungría confiaba en sus alianzas contra enemigos exteriores, mientras los nacionalismos corroían su interior. 5. El Imperio Otomano en decadencia era presa de ambición para sus vecinos, emergentes como Italia y Japón, estaban insatisfechas y esperaban la ocasión de expandirse.
  • 7. Coaliciones Triple Alianza  Imperio alemán  Imperio astro- húngaro  Italia, que finalmente cambiaría de bando en la guerra Triple Entente  Francia  Rusia  Reino Unido
  • 8. Momentos críticos antes de la guerra  Crisis marroquíes de 1905-1911, entre franceses y alemanes,  Crisis bosnia de 1908, entre austríacos y rusos,  Dos guerras balcánicas por las que Serbia, Bulgaria, Montenegro y Grecia arrebataron al Imperio Turco sus territorios en la zona, esto ocurrió entre 1912 y 1913
  • 9. La revolución científica y técnica  1895: Wilhelm Roentgen  Rayos X  1896: Henri Becquerel reveló el fenómeno de la radioactividad natural, el matrimonio Pierre- Marie Curie aisló la fuente productora de dichos rayos, al descubrir el radio y el polonio  1911: Ernest Rutherford analizó el núcleo del átomo y construyó un nuevo modelo atómico (planetario)  En cuanto Física, sobresalieron los conocimientos que llevarían a la formulación de la mecánica cuántica. (Max Planck a partir de 1900) y de la teoría de la relatividad (Albert Einstein, 1905).  La nueva física cambió el paradigma científico vigente, convirtiendo la mecánica newtoniana en una mera aproximación a la realidad, e influyendo en el pensamiento con fuerza semejante a la que antes hicieran los descubrimientos de Copérnico o Newton. Paralelamente, la técnica consiguió éxitos espectaculares en ámbitos como el transporte o los nuevos materiales.
  • 10. ¿Por qué asesinar al archiduque Francisco Fernando?  Para comprender mejor los motivos del asesinato, es necesario hacer un poco de historia. El Imperio Austrohúngaro invadió Bosnia-Herzegovina en 1878 y la anexo al Imperio en 1908, este hecho causó mucho descontento en la mayoría del pueblo, principalmente en la comunidad serbia, puesto que ellos deseaban una Serbia unida en un solo estado. Por este motivo el grupo revolucionario de jóvenes anarquistas Joven Bosnia, ideó el atentado contra Francisco Fernando. Joven Bosnia actuaba en alianza con el grupo extremista serbio, Mano Negra (llamado también Unificación o Muerte), sociedad secreta nacionalista que tenía como objetivo la unificación de Serbia en un estado único. Fue Mano Negra la que planificó y organizó el asesinato de Francisco Fernando de Austria, lo que más tarde fuera llamado, "El atentado de Sarajevo". Aunque existen divergencias en cuanto a la implicación de Mano Negra en el atentado, hay unanimidad en decir que fueron ellos los que facilitaron las armas y el cianuro a Joven Bosnia.
  • 11. Causas  Militares: Alianzas militares hacen internacional cualquier conflicto local. Incremento de militares. La paz armada  Políticas: Extensión de la idea de una guerra inevitable y justa. Satisfacer legítimas reivindicaciones territoriales, imperialismo, nacionalismo  Económicas: Desarrollo de la potencial industrial de Alemania, que rivalizaba con Gran Bretaña y Francia, hasta entonces dominantes.
  • 12.
  • 13. El estallido de la contienda  Sorprendió a Europa en 1914, un magnicidio sirvió de casus belli, el 28 de junio un nacionalista serbio asesinó al archiduque Francisco Fernando, heredero al trono astro-húngaro.  Alemania incitó al imperio Astro-húngaro a declararle la guerra a Serbia, buscando el enfrentamiento con Rusia, que aseguró la ayuda de la alianza francesa y se unieron a Serbia.  Viena envió a Belgrado (Serbia) un duro ultimátum, que fue parcialmente aceptado. Pero la movilización rusa provocó el nerviosismo alemán. Pronto los Estados potencia, comenzaron a declararse la guerra.
  • 14. Guerra de posiciones (1915- 1917)  Ambos bandos intentaron romper el equilibrio a su favor incorporando nuevos contendientes y abriendo nuevos frentes. 1. A las potencias centrales se unieron el Imperio Otomano y Bulgaria. 2. Bando aliado: Las principales incorporaciones fueron Italia y Rumanía. Triple Alianza: Potencias centrales Triple entente: Aliados
  • 15.  En el Oriente los británicos fracasaron en su intento por ocupar en el estrecho de Bósforo y Dardanelos, mientras los rusos atacaban desde el Cáucaso, más éxito tuvieron los aliados en alentar la rebelión árabe contra los turcos. En el Imperio otomano, la persecución de las minorías cristianas que simpatizaban con los aliados desembocó en el genocidio armenio de más millón y medio de civiles.  Masacres como la de Verdún, Somme o Ypres, se dieron cuando eran posibles sólo unos metros de avance de las ofensivas.  La guerra entró en fase de desgaste; Todos atacaban con los medios disponibles, mientras se asfixiaba económicamente al rival. Alemania atacaba deliberadamente en la Guerra Submarina que se convirtió en la clave del conflicto.  El equilibrio conseguido a tan alto costo, se tambaleaba en 1917 debido a: 1. Revolución rusa: Benefició a las potencias centrales. Se emprendieron conversaciones de paz por separado entre Rusia, Alemania y Austria-Hungría, que culminarían en 1918. 2. Estados Unidos: Declaró la guerra a Alemania, como respuesta a los ataques submarinos indiscriminados.
  • 16. El fracaso de la ofensiva alemana  A principios de 1918 las potencias centrales tuvieron victorias en el frente italiano, y neutralizaron a Rusia con la paz de Brest-Litovsk, proporcionándoles grandes ganancias territoriales.  Aún así la retaguardia alemana era tan grave, que se temía un estallido revolucionario similar al ruso.  En verano Alemania lanzó una gran ofensiva a Francia, con objeto de romper el frente antes de que la ayuda americana se hiciera efectiva: pero franceses y británicos resistieron.
  • 17.  En otoño de 1918, los aliados de Alemania, fueron abandonando la lucha, mientras que las ciudades alemanas se formaban consejos revolucionarios de obreros y soldados, según el modelo soviético. Ante la inminencia del colapso, el ejército dio la guerra por perdida: el káiser abdicó y se proclamó la República.  El 11 de noviembre Alemania pidió un armisticio.
  • 18.
  • 19. Los 14 puntos de Wilson En enero de 1918, Woodrow Wilson, presidente de Estados Unidos formuló catorce puntos que llevarían a establecer la paz en Europa tras la guerra, teniendo como ideas básicas:  Libertad de navegación y de comercio.  Derecho de los pueblos a la autodeterminación: Se desmembraron imperios plurinacionales y se diseñó un nuevo mapa de Europa, derecho que no se aplicó a las colonias.  Renuncia a la diplomacia secreta, a la que se señalaba culpable de la guerra (pero nunca dejó de practicarse.  Fundación de una Sociedad de Naciones.
  • 20. ¿Qué prosiguió?  Los alemanes pedían una paz más benigna, pero la intransigencia francesa prevaleció y esto no fue posible.  Rusia fue tratada como perdedora. Los territorios periféricos, antes del Imperio ruso (Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania y las regiones anexionadas de Polonia y Rumanía) formaban ahora un cordón sanitario contra la expansión del comunismo.
  • 21. Los tratados de paz Las negociaciones que pusieron fin a la guerra se conocen como paz de París. Aunque los que firmaban las condiciones impuestas a los derrotados conservan el nombre del lugar donde fueron firmados:  Versalles (Alemania), Saint-Germain (Austria), Trianon (Hungría), NeuiIly (Bulgaria) y Sèvres (Imperio otomano).
  • 22. El tratado de Versalles  Alemania; asume responsabilidad de la guerra, además de devolver Alsacia y Lorena a Francia, debe pagar compensaciones, como garantía de pago consentía la ocupación del Sarre. Perdió territorios en el Este: Prusia oriental, quedaba aislada del resto del país por el pasillo de Danzig.
  • 23.  El Imperio astro-húngaro se desintegró, dando paso a dos nuevas naciones : Austria y Hungría que se reducían a dos pequeñas porciones sin salida al mar, nació Checoslovaquia que integraba minorías alemanas y húngaras. Serbia, ahora Yugoslavia, englobaba a croatas, bosnios y eslovenos. Italia solo obtuvo pequeñas ganancias territoriales, Rumania creció con territorios de Hungría y Rusia.  Bulgaria entregó a Grecia, su costa en el Egeo.  El Imperio otomano desapareció y fue sustituido por una República. Sus territorios árabes fueron repartidos como mandatos entre británicos y franceses.
  • 24. El balance de la Gran Guerra  Se conoce como el «suicidio de Europa», cuyo declive posterior contrastó con el auge de potencias no europeas como Estados Unidos o Japón .  La paz estuvo llena de errores, aparte de llegar demasiado tarde.  La Sociedad de Naciones nació gravemente comprometida.
  • 25.
  • 26. Económicas  Alemania queda en ruinas luego de saldar su deuda de «castigo» a los países vencedores.  Los países participantes se ven enormemente afectados al destinar gran parte de sus recursos a la guerra.  Mujer adquiere un papel más importante en el campo laboral.
  • 27. Sociales  +8 millones de muertes  +14 millones de inválidos