2. Redactar un texto es transcribir nuestros pensamientos a algo escrito, pero ese escrito debemos
saberlo redactar, toca tener en cuenta la coherencia, no podemos escribir como pensamos por que
seguramente va a quedar mal redactado, debe tener originalidad y saber a quién va dirigido el
texto.
Para poder tener una buena redacción es fundamental organizar lo que oensamos y poder por lo
menos contestar estas cuatro preguntas:
• ¿Para qué?
• ¿A quién?
• ¿Sobre qué voy a escribir?
• ¿Qué debo incluir y que debo desechar?
3. • INVESTIGAR SOBRE EL TEMA: En este proceso toca investigar en internet,
libros, periódicos, etc., todo lo posible para poder tener un buen manejo del
tema.
• ESTABLECER OBJETIVOS DE ESCRITURA: Aquí debemos especificar cual
o cuales van a ser nuestros objetivos a investigar.
• CENTRAR EL TEMA: En este debemos especificar o enfocar nuestro objetivos
a estudiar como por ejemplo solo hacer la investigación en un barrio, o cierto
tipo de personas.
• TENER UN ESQUEMA(ESCRITO): Este proceso se trata de organizar y
analizar los temas expuestos en el escrito.
4. • En esta etapa el escritor debe organizar todas sus ideas.
• Ya organizadas las ideos se puede empezar a redactar el
texto, en este no debe preocuparse por la coherencia o la
ortografía por que lo que estamos haciendo en un primer
borrador de como va a quedar nuestro texto.
5. • Aquí en esta etapa vamos a revisar y corregir lo que hemos hecho en el primer
borrador.
• Es necesario leerlo nuevamente para saber que corregir, mirar la coherencia, la
ortografía.
• Lo que se trata de hacer en esta etapa es criticar nuestro propio texto para
saber que falencias podemos tener.
6. • EL ESTILO: El estilo se trata de ponerle nuestro toque
personal al texto
• COHERENCIA: Esta es la relación lógica que tienen todas
las ideas del texto, es decir, que todas las ideas se deben
relacionar.
• COHESIÓN: Esto nos dice que todas las frases o párrafos
del texto redactado deben tener una relación entre si.
• CLARIDAD: Es poder escribir de forma fácil y sencilla,
pero a la vez que se pueda entender el texto.