creatividad

1. LA CREATIVIDAD Y LA MOTIVACIÓN
Dr: Johan Fabricio Estrada Medina

2. CAPITULO I
LA CREATIVIDAD

3. La creatividad es una de las capacidades más importantes que
tiene todo ser humano porque le permite hacer contacto con una
parte interior que le ayuda al desarrollo de la intuición, la
imaginación, la iniciativa y la percepción, así como en la creación
de nuevas ideas o soluciones innovadoras ante cualquier tipo de
problema.

4. Importancia de la
creatividad
La creatividad es una de las
capacidades más
importantes y útiles del ser
humano porque es aquella
que le permite, justamente,
crear nuevas cosas e
inventar nuevas cosas a
partir de lo que ya existe en
el mundo. La creatividad se
relaciona entonces
directamente con el acto de
crear.

5. oFlexibilidad
oFluidez
oOriginalidad
oElaboración
oSensibilidad
oRedefinición
oSíntesis

6. intimación
Iluminación
verificación
preparación
incubación

8. CAPITULO II
LA MOTIVACIÓN

9. La motivación puede
definirse como el énfasis
que se descubre en una
persona hacia un
determinado medio de
satisfacer una necesidad .
La motivación es un estado
interno que activa , dirige y
mantiene la conducta.

10. Causas de la
motivación
Egocéntricos y
altruistas
Motivosracionales
y emocionales
Atracción o de
rechazo
Los motivos
pueden ser:

11. CARACTERÍSTICAS DE LA MOTIVACIÓN
• Es propositiva: está orientada y dirigida a una meta
u objetivo.
• Es fuerte y persistente: los individuos emplean gran
cantidad de energía para alcanzar la meta que se
proponen.
• Los motivos están organizados jerárquicamente.
• Los motivos pueden ser comprensibles o
inexplicables, conscientes o inconscientes.
• Los motivos pueden ser intrínsecos o extrínsecos.

12. Los motivos
sociales son
necesidades
aprendidas, se
desarrollan en el
contacto con otras
personas y están
determinados por el
entorno y la cultura

13. La motivación del logro
activa el deseo personal de
realizar algo difícil , superar
obstáculos .
La motivación de afiliación
: consiste en el deseo de
asociación de una persona
con sus semejantes.
El motivo de poder: se
pretende que el mundo
social se ajuste al plan que
uno tiene.

14. TIPOSDE
MOTIVACIÓN
Motivación
intrínseca
Definida por el
hecho de realizar
una actividad por el
placer y la
satisfacción que uno
experimenta
mientras aprende,
explora o trata de
entender algo nuevo
Motivación
extrínseca
la motivación
extrínseca pertenece
a una amplia variedad
de conductas las
cuales
son medios para
llegar a un fin

15. TEORIASDELAMOTIVACIÓN
1.- TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE
NECESIDADES DE MASLOW
2.- TEORÍA DEL FACTOR DUAL DE
HERZBERG (HERZBERG, MAUSNER Y
SNYDERMAN
Autorrealizació
n
Autoexpresión, independencia, competencia,
oportunidad.
Estima Reconocimiento, responsabilidad, sentimiento de
cumplimiento, prestigio.
Sociales Compañerismo, aceptación,
pertenencia, trabajo enequipo.
Seguridad Seguridad, estabilidad, evitar los daños físicos, evitar los
riesgos.
Fisiológicas Alimento, vestido, confort, instinto de conservación.

16. TEORÍA DEL FACTOR DUAL DE HERZBERG
(HERZBERG, MAUSNER Y SNYDERMAN
Factores Higiénicos Factores motivadores
- Factores económicos: Sueldos, salarios,
prestaciones.
- Condiciones físicas del trabajo: Iluminación y
temperatura adecuadas, entorno físico seguro.
- Seguridad: Privilegios de antigüedad,
procedimientos sobre quejas, reglas de trabajo
justas, políticas y procedimientos de la
organización.
- Factores Sociales: Oportunidades para
relacionarse con los de más compañeros.
- Status: Títulos de los puestos, oficinas
propias, privilegios.
- Control técnico.
- Tareas estimulantes: Posibilidad de
manifestar la propia personalidad y de
desarrollarse plenamente.
- Sentimiento de autorrealización: Certeza
de contribuir en la realización de algo de
valor.
- Reconocimiento de una labor bien
hecha: La confirmación de que se ha
realizado un trabajo importante.
- Logro o cumplimiento: La oportunidad
de realizar cosas interesantes.
- Mayor responsabilidad: El logro de
nuevas tareas y labores que amplíen el
puesto y brinden un mayor control del
mismo.

17. 3.- TEORÍA DE
MCCLELLAND
Logro
Poder
Afiliación
4.- TEORÍA X Y TEORÍA Y DE
MCGREGOR
Hipótesis X Hipótesis Y
- La gente no quiere
trabajar.
- La gente no quiere
responsabilidad, prefiere
ser dirigida.
- La gente tiene poca
creatividad.
- La motivación funciona
solo a los niveles
fisiológicos y de seguridad.
- La gente debe ser
controlada y a veces
obligada a trabajar.
- Bajo condiciones correctas
el trabajo surge
naturalmente.
- La gente prefiere
autonomía.
- Todos somos creativos en
potencia
- La motivación ocurre en
todos los niveles
- Gente Motivada puede
autodirigirse

18. 5.- TEORÍA DE LAS EXPECTATIVAS
Incentivo Definición Consecuencias
Las normas Normas que regulan la conducta de
los miembros de la organización
Contribuyen a que se cumpla
estrictamente con la tarea.
Inventivos Generales Sueldos y Salarios Son aliciente para la
incorporación y permanencia
Incentivos individuales y
de grupo
Fomentar el esfuerzo por
encima del mínimo.
Liderazgo “Iniciación a la estructura” (orientar
definir y organizar el trabajo).
“Consideración” (Apreciar el trabajo,
relaciones personales, etc.)
Puede influir en la
permanencia en la
organización
Aceptación del grupo Se deben tener en cuenta:
La cohesión.
Coincidencia con las normas del
grupo.
Valoración del grupo
Influye en el cumplimiento
estricto, en el esfuerzo por
encima del mínimo
Implicación en la tarea e
identificación con los
objetivos
Implicación: Identificación con el
trabajo.
Identificación: Grado en que la
persona a interiorizado los objetivos
Influye en la permanencia,
esfuerzo por encima del
mínimo

19. 6.- TEORÍA ERC DE ALDERFER
Motivación de existencia
Motivación de relación
Motivación de crecimiento
8.- TEORÍA DE LA EQUIDAD DE
STANCEY ADAMS
7.- TEORÍA DE FIJACIÓN DE METAS DE
LOCKE

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