Este documento presenta 10 preguntas sobre las herramientas utilizadas en la evaluación psicopedagógica, incluyendo entrevistas, pruebas psicométricas, registros anecdóticos, escalas como la EDAH, baterías como la PROLECT-R, pruebas complementarias y técnicas como autobiografías y diarios. El objetivo es explorar los diferentes métodos empleados para realizar intervenciones y evaluaciones psicopedagógicas que ayuden a los estudiantes.

1. Herramientas para la Evaluación Psicopedagógicas
¿Preguntas?
1. ¿Cuáles son las herramientas que utiliza la psicopedagogía para realizar una
intervención?
2. ¿Cuáles entrevistas se pueden utilizar para realizar una evaluación
psicopedagógica?
3. ¿Cuáles son las pruebas psicométricas básicas y cuáles son las más
utilizadas?
4. ¿Qué es el registro anecdótico y que se busca al utilizarlo?
5. ¿Cual es el objetivo principal de la escala EDAH?
6. ¿En qué modelo se basa la batería de pruebas PROLECT-R para los procesos
lectores?
7. ¿Cuáles pruebas complementarias se pudieran utilizar en el proceso de
evaluación psicopedagógico?
8. ¿Cuáles son los objetivos de las pruebas complementarias?
9. ¿Qué beneficios nos proporcionan las técnicas de evaluación
psicopedagógica?
10.¿Cómo ayudamos a nuestros alumnos aplicando las técnicas de autobiografía,
diarios y estudios de casos?