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¿EN QUÉ CONSISTE LA PERSPECTIVA HUMANISTA CON RELACIÓN A LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CUÁLES SON LAS CONSIDERACIONES
DESDE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, LA EDUCACIÓN Y LAS TIC?
JORDY JOSUE LINARES VERJEL
CÓDIGO: 1090466812
Universidad en la sociedad del conocimiento
Presentado a Henry Antonio Contreras
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CEAD Cúcuta, Norte de Santander
Escuela de Ciencias de la Educación
• MAPA CONCEPTUAL DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO JORDY JOSUE LINARES VERJEL
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
La sociedad del conocimiento, es
aquella donde el ser humano desea
y se esmera por saber, conocer y
practicar de un tema deseado o
curiosidad
Para lograr este estado o conocimiento
fundamental del hombre, el ser humano
debe convivir e interactuar con la
EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA
TIC.
LA TICLA EDUCACIÓN LA CIENCIA
VENTAJAS
Desde el siglo XVII, algunas
personas no tuvieron la oportunidad
de aprender y conocer en un sistema
educativo
Desde su llegada en el siglo XX, fue
gran apoyo y ayuda a la humanidad
donde paso a paso se ha
aprovechado en comunicación,
investigación y compartir entre uno
o mas persona cerca o lejos entre si.
Herramienta fundamental que la persona utiliza
para crear, innovar o realizar ensayos de cualquier
información. Es una rama de la educación donde
se puede investigar, analizar, comprender temas
diversos para obtener resultados positivos para el
beneficio de la comunidad
VENTAJAS VENTAJAS
Es el estudio que el hombre realiza
posterior de observar, leer, analizar
y experimentar para conocer los
beneficios y excelentes resultados
para la humanidad.
Es la primer proceso o paso que el
ser humano realiza desde su niñez
para saber, conocer y aprender temas
idóneos e importantes para el beneficio
de un gran futuro y profesión
Acción o profesión que un grupo
o persona realiza para crear,
innovar o investigar productos,
elementos o materia que ayuda y
facilita la vida de la comunidad.
Complemento tecnológico que el hombre
utiliza con los productos cibernéticos para
llamar, escribir y comunicarnos con
personas cercas o lejos de ella. En su
llegada, evoluciono y apoyo a todo el
mundo tanto laboral, profesional y
educación, dando lugar a un cambio
constante en este mundo
DESVENTAJAS
Convirtió algunos hombres en adicción a la
cibernet, algunas personas no saben manejar
y manipular las redes informáticas y NO
todos pueden tener y manejar un aparato
electrónico o red de internet
DESVENTAJAS
DESVENTAJAS
Algunos resultados no han
sido excelentes y
beneficiosos para la
humanidad
CUADRO COMPARATIVO
CIENCIA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA (TIC)
Herramienta fundamental que
la persona utiliza para crear,
innovar o realizar ensayos de
cualquier información
Proceso fundamental que,
desde la niñez, el hombre
aprende, conoce y comparte
información para su vida
Herramienta implementada
desde los siglos XX hasta la
actualidad para buscar
información
Acción o profesión que un
grupo o persona realiza para
crear, innovar o investigar
productos, elementos o
materia que ayuda y facilita
la vida de la comunidad.
En la educación, la persona
aprende, lee, comprende y
conoce información necesaria
para su vida personal y
profesional.
Complemento tecnológico
que el hombre utiliza con los
productos cibernéticos para
llamar, escribir y
comunicarnos con personas
cercas o lejos de ella.
Es una rama de la educación
donde se puede investigar,
analizar, comprender temas
diversos para obtener
resultados positivos para el
beneficio de la comunidad.
Desde el siglo XX, hasta la
actualidad realizo cambios
para el mejoramiento y apoyo
de los estudiantes y persona
que trabaja en esta rama de la
profesión
En su llegada, evoluciono y
apoyo a todo el mundo tanto
laboral, profesional y
educación, dando lugar a un
cambio constante en este
mundo
BIBLIOGRAFÍA
 http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512015000200002
 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/nuevohumanismo/article/view/6390/6448
 http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-
109X2009000100001
 https://www.oei.es/historico/salactsi/nunez05.htm

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  • 1. ¿EN QUÉ CONSISTE LA PERSPECTIVA HUMANISTA CON RELACIÓN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CUÁLES SON LAS CONSIDERACIONES DESDE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, LA EDUCACIÓN Y LAS TIC? JORDY JOSUE LINARES VERJEL CÓDIGO: 1090466812 Universidad en la sociedad del conocimiento Presentado a Henry Antonio Contreras Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Cúcuta, Norte de Santander Escuela de Ciencias de la Educación
  • 2. • MAPA CONCEPTUAL DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO JORDY JOSUE LINARES VERJEL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO La sociedad del conocimiento, es aquella donde el ser humano desea y se esmera por saber, conocer y practicar de un tema deseado o curiosidad Para lograr este estado o conocimiento fundamental del hombre, el ser humano debe convivir e interactuar con la EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA TIC. LA TICLA EDUCACIÓN LA CIENCIA
  • 3. VENTAJAS Desde el siglo XVII, algunas personas no tuvieron la oportunidad de aprender y conocer en un sistema educativo Desde su llegada en el siglo XX, fue gran apoyo y ayuda a la humanidad donde paso a paso se ha aprovechado en comunicación, investigación y compartir entre uno o mas persona cerca o lejos entre si. Herramienta fundamental que la persona utiliza para crear, innovar o realizar ensayos de cualquier información. Es una rama de la educación donde se puede investigar, analizar, comprender temas diversos para obtener resultados positivos para el beneficio de la comunidad VENTAJAS VENTAJAS Es el estudio que el hombre realiza posterior de observar, leer, analizar y experimentar para conocer los beneficios y excelentes resultados para la humanidad. Es la primer proceso o paso que el ser humano realiza desde su niñez para saber, conocer y aprender temas idóneos e importantes para el beneficio de un gran futuro y profesión Acción o profesión que un grupo o persona realiza para crear, innovar o investigar productos, elementos o materia que ayuda y facilita la vida de la comunidad. Complemento tecnológico que el hombre utiliza con los productos cibernéticos para llamar, escribir y comunicarnos con personas cercas o lejos de ella. En su llegada, evoluciono y apoyo a todo el mundo tanto laboral, profesional y educación, dando lugar a un cambio constante en este mundo DESVENTAJAS Convirtió algunos hombres en adicción a la cibernet, algunas personas no saben manejar y manipular las redes informáticas y NO todos pueden tener y manejar un aparato electrónico o red de internet DESVENTAJAS DESVENTAJAS Algunos resultados no han sido excelentes y beneficiosos para la humanidad
  • 4. CUADRO COMPARATIVO CIENCIA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA (TIC) Herramienta fundamental que la persona utiliza para crear, innovar o realizar ensayos de cualquier información Proceso fundamental que, desde la niñez, el hombre aprende, conoce y comparte información para su vida Herramienta implementada desde los siglos XX hasta la actualidad para buscar información Acción o profesión que un grupo o persona realiza para crear, innovar o investigar productos, elementos o materia que ayuda y facilita la vida de la comunidad. En la educación, la persona aprende, lee, comprende y conoce información necesaria para su vida personal y profesional. Complemento tecnológico que el hombre utiliza con los productos cibernéticos para llamar, escribir y comunicarnos con personas cercas o lejos de ella. Es una rama de la educación donde se puede investigar, analizar, comprender temas diversos para obtener resultados positivos para el beneficio de la comunidad. Desde el siglo XX, hasta la actualidad realizo cambios para el mejoramiento y apoyo de los estudiantes y persona que trabaja en esta rama de la profesión En su llegada, evoluciono y apoyo a todo el mundo tanto laboral, profesional y educación, dando lugar a un cambio constante en este mundo
  • 5. BIBLIOGRAFÍA  http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512015000200002  https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/nuevohumanismo/article/view/6390/6448  http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665- 109X2009000100001  https://www.oei.es/historico/salactsi/nunez05.htm