Este documento discute brevemente dos temas: 1) El potencial educativo de los videojuegos y cómo algunos estudios muestran que cuando se usan con criterios pedagógicos pueden beneficiar el aprendizaje. 2) Los problemas mentales en la educación, específicamente cómo aproximadamente una cuarta parte de los niños entre 8-13 años sufren depresión y cómo esto afecta las tasas de fracaso escolar.

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD DE INGENIERIA EN SISTEMA, ELECTRONICA E INDUSTRIAL
Carrera:
Ingeniería Industrial en Procesos de Automatización
Participantes:
Diego Freire
Jorge Sinchiguano
Curso:
Segundo “A”
Docente:
Ing. Sandra Carrillo

2. 1. Título: Video juegos y Aprendizaje
Link: http://blog.tiching.com/los-10-mejores-videojuegos-
educativos/
[1]
Hoy en día no es nada raro
ver a niños y jóvenes
utilizando los video juegos
para aprender
Video juegos
y Aprendizaje
Hakitzu:nospropone un
torneode lucha de robots
enel que será necesario
aprendera programarpara
poderganar.
Numerososestudios recogen
el hecho de que, utilizados
según criterios pedagógicos,
los videojuegos pueden ser
interesantes beneficios al
mundo educativo
Minecraft:Minecraftesun
ejemplode videojuegoque,
enprincipio,nofue pensado
para utilizarse eneducación,
perocuyas características
permitendarle múltiples
usos.
Dragon Box:Este videojuego
estádiseñadoparatrabajar
contenidosmatemáticos
(álgebra,másconcretamente)
de una maneradiferente ala
que estamosacostumbrados.
Podemos nosotros tomar
un video juego y utilizarlo
de tal manera que lo
volvamos educativo.

3. 2. Título: Problemas Mentales en la Educación
Link: https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-
vida/educacion/2016-02-02/salud-mental-escolares-problema-no-
se-puede-minimizar_1144876/
[2]
Bibliografía
[1] D. Arnau,«tiching,» 1612 2013. [En línea].Available:http://blog.tiching.com/los-10-
mejores-videojuegos-educativos/.[Últimoacceso:27 11 2017].
[2] J. A.Marina, «el confidencial,» 22 2016. [En línea].Available:
https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/educacion/2016-02-02/salud-mental-
escolares-problema-no-se-puede-minimizar_1144876/. [Últimoacceso:27 11 2017].
Segun el estudio de Martin
Seligman los niños sufren una
depreción a los 8 y 13 años
de edad
Algunos psicólogos que están
alarmados en este problema
que ya lo consideran una
“patologización excesiva de la
infancia”.
En España los casos afectan
profundamente a la tasa del
fracaso escolar porque no son
debidamente atendidos.
Mediante un plan de seis
años enfocado a tratar estos
problemas, podría reducirse
el fracaso escolar a un 10%,
es decir, a los niveles que la
Unión Europea nos señala.
Problemas
Mentales en la
Educación

4. Bibliografía
Espinosa,M. (17 de Abril de 2015). Youtube. Obtenidode
https://www.youtube.com/watch?v=Jq4AURnnsXk
Etxeberria,F.(2001). Gredos. Obtenidode https://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/56438
TEDx Talks.(30 de Juniode 2012). Youtube. Obtenidode
https://www.youtube.com/watch?v=TbTm1Lkm18o
videojuego
en la
educacion
los videojuegos pueden enseñar
mejor que en la escuela ya que en
estos se puede tener todas las piezas
o elementos para armar un objeto o
realizar un experimento por ello los
psicologos aconsejan a los padres que
dejen jugar a sus hijos juegos
electronicos pero siempre en cierta
medida es decir con control parental
Las posibilidades
educativas de los
videojuegos son muy
extensas y el supuesto
efecto patológico sobre la
personalidad del jugador
no ha sido demostrado.
Tras analizarmás de 260 estudios e
investigaciones sobre el tema, llega a
la conclusión de que los videojuegos
tienen algunos efectos negativos en
lo que respecta a las actitudes
violentas y el sexismo, pero también
tienen una influencia positiva en el
uso educativo y terapéutico y en el
desarrollo de diversas habilidades de
todo tipo.

5. Problemas mentales en la
educacion
las causas deesto es
la falta deatencion
de los padres o
adultos cercanos y
falta de confianza
con los demas
el niño que está siempre
solo,que no recibe
llamadas,quese pasa el
día en su cuarto con su
ordenador, que ha dicho
en alguna ocasión:‘El
mundo sabrá demí
la cuarta partede los
niños entre 8-13
anos sufrieron
deprecion
Bibliografía
Marina, J.A. (02 de Febrerode 2016). La saludmental de nuestrosescolares:unproblemaque
no se puede minimizar. ElConfidencial.