1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Curso: Telepresencia
Profesora: Licenciada Andrea Patricia Badilla Casseres
Elaborado por
Jorge Camacho Chavarría
Nombre del Proyecto
Medio ambiente y Gestión Ambiental
I cuatrimestre
2013

2. DESARROLLO
Tema: Medio ambiente y gestión ambiental
Descripción del curso:Esta materia pertenece a talleres exploratorios
modalidad agropecuaria de los colegios técnicosy el trabajo pretende utilizar
estrategias diferentes para analizar e intercambiar información con
referencia a un tema específico del currículo, esto a través de plataformas
existentes en la Web 2.0, que permitan visualizar la asimilación de conceptos
y los criterios que los y las estudiantes tienen en relación con el temática
desarrollada, que es parte de esta asignatura. Se estima que el trabajo se
desarrolle en 2 semanas para un total de 12 lecciones.
Objetivo General: Explicar los conceptos de medio ambiente y gestión
ambiental,utilizando las herramientas glogster y wiki para determinar
asimilación por parte del (la) estudiante.
Objetivos Específicos:
1- Explicar a estudiantes los términos medio ambiente y gestión
ambiental.
2- Explicar a los y las estudiantes el uso de las herramientas wiki y
glogster.
3- Diseñar individualmente un collage a través de plataforma blogster.
4- Revisar aportes de información de estudiantes sobre temas analizados
en el wiki.
Población meta: Estudiantes de octavo año C.T.P. de Santa Elena que cursan
taller exploratorio Educación Ambiental dela modalidad agropecuaria.
Contenidos temáticos:
Medio ambiente
Concepto
Gestión ambiental
Concepto
Importancia
Uso del Glogster
Uso de wiki
Tiempo estimado:se estima que el trabajo se desarrolle en 2 semanas para
un total de 12 lecciones.

3. Actividades de aprendizaje
1- Asimilación de(l)(la) es sobre el tema de medio ambiente y gestión ambiental a
través de clase magistral.
2- Creación deglogster y posteriormente creación de un wiki con ayuda del docente.
3- Una vez que estudiantes aprendan el manejo de estas plataformas se les solicita
crear un collage sobre medio ambiente y otro sobre gestión ambiental, e
igualmente se les solicita que aporten información sobre temas analizados, en
wiki creado para tal fin del docente.
Herramientas web utilizadas.
Wiki y glogster serán las herramientas utilizadas por parte de los y las
estudiantes.
Materiales didácticos a utilizar
Para lograr los objetivos se utilizan los siguientes recursos didácticos:
Videobeam, pizarra, plataforma web glogster, plataforma web wiki wiki,
computadora personal, computadoras de laboratorio de informática, entre
otros.
Evaluación del aprendizaje.
Se implementará una evaluación sumativa que se tomará en el rubro
de trabajo cotidiano en clase con un valor del 5%, que será realizada por
parte del docente.
instrumento a utilizar para evaluar
Rubro Porcentaje
Elabora un collage sobre
exposición tema de ambiente en
plataforma glogster
1,5%
Elabora collage sobre exposición
tema de gestión ambiental en
plataforma glogster
1,5%
Aporta el menos 2 conceptos o
comentarios con respecto al tema
ambiente en plataforma wiki
1%
Aporta el menos 2 conceptos o
comentarios con respecto al tema
gestión ambiental en plataforma
wiki
1%

4. Conclusión.
En el proceso llevado en este curso la experiencia para mi labor como
docente de un área que no es la de informática educativa, ayuda a ampliar el
conocimiento en diferentes herramientas que ofrece la web para poder
utilizarlas con los estudiantes en las asignaturas que uno trabaja y poder
implementarlas de diferente forma para determinar asimilación, aplicación y
evaluar entre otros aspectos. De esta forma se puede realizar un trabajo
variado, siempre y cuando se cuente con el laboratorio, aunque también
puede ser dirigido si el estudiante cuenta con su computadora en casa.
También desde el punto de vista conocimiento personal en relación
con los temas analizados en las lecturas, ayuda mucho a actualizarse con
temas tan actuales y vigentes en este momento como redes sociales, blogs,
web 2.0 por mencionar algunos.
La ejecución de las plataformas ayuda bastante a aprender a utilizar
estos recursos, que no tienen ningún costo económico, el costo es el de
aprender a utilizarlas por parte nuestra.
Espero aplicar lo aprendido con los y las estudiantes y de esta forma
variarles la mecánica de análisis de información durante los períodos de
clases y fuera de ellas.