Portafolio de evaluación

1. PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN
Isabel Rodríguez
Tercer Semestre
22-03-2017
Manejo de las TIC
en la práctica
docente

2. Para analizar la viabilidad del proyecto, se solicitó una evaluación de
pares a colegas del área, con amplio conocimiento en docencia, en los
contenidos temáticos y en el uso de herramientas TIC.

3. Pasos previos:
Solicitar el consentimiento informado de
la rectora de institución y de los docentes
que participarán en el proyecto.
Presentar y esperar la aprobación del
cronograma de actividades por parte
de las autoridades de la institución.

4. OBJETIVO:
Promover el uso de herramientas TIC y del trabajo colaborativo entre docentes,
creando un repositorio de recursos web que pueden ser utilizados en el aula.
Sensibilización
• Tiene como
objetivo
determinar la
importancia del
uso de las TIC
en el aula. Capacitación
• Los objetivos de
esta etapa son:
• Capacitar al
docente en el uso
de herramientas
colaborativas
como Blogger.
• Presentar el
concepto de
curaduría de
herramientas
TIC.
Socialización
• Los objetivos de
esta etapa son:
• Realizar el
proceso de
curaduría.
• Presentar el
resultado de la
curación de
herramientas TIC
a través del Blog
colaborativo.

5. 1. Realizar una exposición teórica del modelo
TPACK con la ayuda de PowerPoint.
ETAPA 1
2. Presentar videos de experiencias positivas
y transformadoras del uso de las TIC en otras
instituciones del país y la región.
Actividades y recursos:

6. La exposición se llevará a cabo en la
sala de audiovisuales de la institución.3. Debatir a cerca de la importancia de
las TIC en el aula, y crear un pizarra
digital colaborativa con la opinión
sintetizada de los docentes.
ETAPA 1
Tendrá una duración de 45 a 60 minutos.
El material estará disponible tanto
en internet como en el disco duro.

7. Esta capacitación se hará solamente
a un grupo de docentes.
ETAPA 2
1. Creación de una cuenta en Blogger.
Actividades:
2. Creación de un Blogg.
3. Elaboración de contenidos
(texto, imágenes, videos).
Se llevará a cabo en el laboratorio de
computación de la institución.
En tres sesiones. Con un duración de una hora y
media de acuerdo al cronograma.
4. Gestión de un Blogg.

8. ETAPA 2
Actividades:
1. Presentación teórica sobre
curaduría de herramientas TIC.
2. Elaboración de una ficha para
el proceso de curación.

9. ETAPA 3
Actividades:
1. Selección del tema de clase en el que
se incluirá una herramienta TIC,
señalando objetivos y actividades.
2. Realizar el proceso de curaduría
para determinar la herramienta TIC
más adecuada.
3. Compartir la herramienta a
través del blog.
El proceso de curaduría se lo realizará
como trabajo autónomo de cada docente,
el cual será revisado en forma conjunta
antes de la publicación en el blog.

10. Ventajas del proceso de implementación
La etapa de sensibilización
permitirá que los docentes se
motiven y pongan todo su
empeño en el proceso.
El proyecto se llevará a cabo
en las instalaciones del colegio
en un horario establecido por
las autoridades lo que garantiza
su presencia.
El trabajo colaborativo
permitirá a los docentes
resolver sus inquietudes y
apoyarse en las dificultades.

11. Podría presentarse alguna actividad no planificada
por el colegio, que postergue alguna de las sesiones
para la siguiente semana.
Aunque las salas donde se tiene previsto realizar las
charlas y capacitaciones, tienen buena señal de
Internet, esta podría fallar, como respaldo se llevará
el material en dispositivos de almacenamiento.
Se tiene planificado, un plan alternativo con
actividades que no necesitan de Internet, salvo el
caso de la curaduría pero este no se realizará en
clase sino como trabajo autónomo.
Desventajas del proceso de implementación

12. REFERENCIAS
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
(2014) Portafolios Electrónicos. Disponible en
http://apps05.ruv.itesm.mx/portal/uvtv/video/video.jsp?folio=2286