2. QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN
• La investigación científica es un proceso sistemáticamente ordenado, cuyo
objetivo es la demostración de hipótesis o la confirmación y desarrollo de
teorías
3. Mi concepto de investigación
• investigar es la actividad que intenta descubrir o conocer alguna
cosa, estudiando o examinandoatentamente cualquier indicio o realizando
las diligencias para averiguar o aclarar un hecho
4. Elementos
punto de vista estructural
• Sujeto: el que desarrolla la actividad, el investigador.
• Objeto: lo que se indaga, esto es, la materia o el tema. Está constituido por los
• rastros que plantean un conjunto de problemas epistemológicos en el tema de la
• investigación que se desea resolver.
• Medio: lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto
• de métodos y técnicas adecuados.
• Fin: lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda que radica
• en la solución de una problemática detectada.
5. Principales características de la Investigación
• Estar planificada, es decir, tener una previa organización, establecimiento de
objetivos, formas de recolección y elaboración de datos y de realización de
informe.
• Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los
criterios de validez, confiabilidad y discriminación, como mínimos requisitos
para lograr un informe científicamente valido.
6. Como aplica la investigación en el entorno
empresarial
• Realizando un análisis del entorno de la empresa
• La mayoría de los empresarios, directivos y empleados de empresas coinciden
en la importancia de conocer y saber que ocurre en su entorno empresarial.
7. Conocimiento científico
• El conocimiento científico es un pensamiento dinámico en la conciencia de
los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Es cierto
que se requieren de ciertos pasos para llegar a él sin embargo es necesario un
pensamiento categorial para acceder a ellos por lo cual exige la categoría de
'totalidad‘ entendida como la apertura a la realidad que vivimos para
concretar en un tópico específico.
• Para expresar conceptos hay que tener conocimientos de ortografía y
principalmente del tema tratado.
