3. Data desde el año 35,000 a.C.
Para su termino se tienen diferencias entre los historiadores.
1492 con la llegada de Cristóbal Colón.
1519 con el arribo de Hernán Cortés.
1521 con la toma de Tenochtitlan.
ÉPOCA PRECOLOMBINA
La educación se
dividía por
estamentos
sociales.
Mujeres: labores
domesticas.
Hombres:
preparaban para
la guerra.
Se educaban en
las principales
actividades
económicas.
Solo la nobleza
podría perseguir
la educación
superior.
Calmecac
Tepochcalli
4. Inicia después de la época precolombina con la instauración
de la primera colonia española en México.
Llegaron religiosos de diferentes ordenes a educar a la
población nativa.
LA COLONIA
La educación se
desarrollaba en
escenarios
religiosos.
La principal
herramienta
didáctica era la
biblia.
Leer, escribir y
números.
Proceso de
aculturización.
No existía el
desarrollo científico,
solo se educaban
con los dogmas
religiosos.
5. Con el desarrollo de este proceso entro en vigor un debate
muy importante entre dos choques políticos por lo que el
papel de la iglesia en la educación fueron puntos de conflicto.
En los primeros años del virreinato se establecieron
instituciones de educación superior dedicadas a la formación
de indígenas en diferentes disciplinas.
La constitución de Apatzingán aun consideraba como
prioritario combinar la lectura sagrada con la alfabetización.
MÉXICO INDEPENDIENTE
6. Periodo de absolutismo donde José de la Cruz Porfirio Díaz
Mori represento los intereses del poder ejecutivo en nuestro
País.
PORFIRIATO
Se introdujo la
pedagogía
moderna
Se multiplicaron
el numero de
escuelas
normales
Se ofrecieron
carreras
técnicas a
obreros
Se introdujo
como filosofía
educativa el
positivismo
Bases de la
educación
publica
El papel de la
cultura era muy
importante
7. Grandes problemas
de cobertura
educativa en todo
el país
Creación de la SEP
en 1921 por
decreto
presidencial
Misiones culturales
Formación de
maestros
Énfasis en la
historia, formación
cívica, valores
Educación
plasmada en el
articulo tercero
constitucional
ÉPOCA REVOLUCIONARIA
8. Plan Nacional de Desarrollo.
Programa Sectorial Educativo.
La Nueva Escuela Mexicana.
Carácter humanista de la educación.
Modificación de la estructura curricular.
EDUCACIÓN EN LA ACTUALIDAD
Campos formativos:
- Saberes y pensamiento científico
- Ética, naturaleza y sociedades
- De lo humano y lo comunitario
- Lenguajes
Ejes articuladores (didáctica y la vida cotidiana):
Inclusión
Pensamiento crítico
Interculturalidad crítica
Igualdad de género
Vida saludable
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la
escritura
Artes y experiencias estéticas
9. Elabora una línea del tiempo en el siguiente formato, donde
organices las ideas mas importantes sobre la educación en
México. Agrega imágenes o dibujos para integrar la
información de manera correcta.
ACTIVIDAD