Modelo diseñado por la Dra. Gilly Salmon, para guiar el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes en un entorno virtual, a través de 5 etapas: acceso y motivación, socialización, intercambio de información, construcción de conocimientos y evaluación.

1. E - MODERACIÓN
MODELO DISEÑADO POR LA DRA. GILLY SALMON
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Modelo que permite guiar el aprendizaje
colaborativo en un entorno virtual, a través de 5
etapas.

2. Acceso y motivación
Socialización
Intercambio de información
Construcción de conocimientos
Evaluación
ETAPAS
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3. Acceso y motivación
Fácil acceso a la plataforma virtual, a los procesos pedagógicos
y a las herramientas que se utilizarán en clases.
Motivar a los estudiantes a través de un espacio virtual
acogedor, alentador y retador.
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4. Socialización
Antes del trabajo en equipo, es importante que los estudiantes
establezcan sus identidades e interactúen en línea.
Crear una micro comunidad a través del aprendizaje activo e
interacivo.
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5. Intercambio de información
Planificar el diseño de aprendizaje en torno a los resultados
del aprendizaje, sus objetivos pedagógicos y las interacciones
entre el grupo.
Al trabajar en equipo, incentivar a que cada estudiante apoye
las metas de otros.
La información se enriquece a través de la interacción de los
estudiantes. Se sugiere compartir estrategias para afrontar la
sobrecarga de información.
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6. Construcción de conocimientos
Proponer actividades grupales orientadas a que sus
contribuciones respondan a preguntas complejas.
Incentivar a que los estudiantes no solo sean consumidores de
conocimiento, sino también, que lo produzcan.
Proponer actividades de pensamiento crítico, juicio y valor.
Incrementando la creatividad y fomentando el descubrimiento
y la inventiva.
Propiciar un entorno donde los estudiantes lean y respondan
a las ideas de sus compañeros.
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7. Evaluación
Evaluar si los estudiantes se sienten cómodos en las
actividades colaborativas y de cooperación.
Evaluar si los estudiantes son más responsables en la
construcción de su propio conocimiento y del grupo.
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