-Técnicas de estudio -Condiciones -Entre otros

1. José L. Arce Flores-Ing. Civil

2. • Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas,
fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento académico
y facilitan el proceso de memorización de una parte de la concepción
teórica referida a una determinada realidad
• El estudio persigue dos objetivos fundamentales:
 La adquisición de conocimientos.
 La puesta en práctica de estos conocimientos.

3. Zona de estudio
Mueble para sentarse
Mueble para lectura
Ruido
La iluminación
Temperatura
Distancia entre el objeto de estudio y la vista
Entorno humano
Estado físico
La autoestima
Autoconcepto
-La dieta y las condiciones f.
-Cantidad, calidad y balance
de la dieta alimenticia
-El descanso del estudiante
Concentración
Motivación

4.  Para todo alumno de nivel universitario, el trabajo académico a desarrollar no le
será ajeno, en tanto puede ser algo nuevo pero, no desconocido en el ámbito de su
quehacer; más si toda actividad académica tiene relación con la formación y
ambiciones del estudiante.
 Toda materia del ámbito académico, se inicia con lo más elemental, es decir va de
lo simple a lo complejo.
 Por tanto, los conocimientos del estudiante, se irán adaptando, según las exigencias
y devenir que corresponda; el rendimiento y esfuerzo tendrá la misma tonalidad.

5.  La eficacia del estudio implica necesaria y obligatoriamente, cumplir con los
requisitos mínimos necesarios, tener buena salud física y mental, contar con las
condiciones ambientales.
 Otra de las condiciones mínimas para un estudio eficaz es el dominio de las
técnicas básicas de lectura, la forma y manera correcta de hacer apuntes, resúmenes.

6. El estudiante, actuará según las normas que la
institución le imponga, pero, a vez, estas se
complementaran con las que fueron inculcadas en el
seno familiar.
Las acciones de los buenos estudiantes se traducen en
mostrar orden en todas sus actividades, tanto dentro de
su institución de formación, como en las que realice
fuera de ella, situación que implica disciplina, la misma
que se traduce en tener todo organizado, desde un
horario de clases como una agenda diaria de
actividades, desde las académicas, recreativas y otras
que el estudiante estime conveniente.

7. LECTURA COMPRENSIVA
Se trata de una lectura lenta, profunda, reflexiva y exhaustiva.
o Lee activamente, con toda tu capacidad crítica: para ello es interesante que antes
hayas hecho una lectura rápida de títulos, subtítulos y partes más destacadas.
o Pon signos de control siempre que consideres que hay algo importante
o Analiza detenidamente ilustraciones y gráficos
o No dejes nada sin entender . Consulta el diccionario o pregunta
o Concéntrate en las principales ideas.

8. El mecanismo del aprendizaje formal, indudablemente tiene un punto de inicio, y
este en la mayoría de los casos tiene su origen en la asistencia a clases; para ello
todo estudiante, necesaria y obligatoriamente debe contar con las condiciones
físicas, psicológicas y ambientales con un nivel de estándar o normales.
En consecuencia estará en condiciones de solucionar sus inquietudes académicas,
contará con conocimientos previos los que servirán como base para el buen
entendimiento.
Estar en clase, también significa que el estudiante estará premunido de una serie de
técnicas, el dominio y empleo de procedimientos para plasmar a nivel de resumen
lo que el docente transmite, en consecuencia, la atención al proceso de enseñanza
que desarrolle el maestro, serán de vital importancia, pues se convierte en algo
fundamental en el mismo momento que lo efectiviza en el salón de clase.

9.  En la actualidad el docente como el alumno cuenta una serie de elementos que le
permiten facilitar las exposiciones, estos elementos pueden constituir ayudas
memoria, la que sirven al maestro como los rieles al tren para el desplazamiento.
 De igual manera el estudiante también cuenta con una serie de agrietamientos, de
tal forma que en muchas oportunidades, el estudiante puede grabar la exposición
del maestro y volver a escuchar las veces que sea necesario para poder percibir con
claridad y que el proceso de estudio se convierta en una herramienta de
concientización y de utilidad académica y profesional.
 Docentes y estudiantes, en la actualidad cuentan con los elementos necesarios
fundamentales para desarrollar un estudio, un aprendizaje ilimitado y que este en el
orden de lo que implica una formación profesional adecuada consistente y racional.

10. Vértice, E. (2008). Técnicas de estudio. España. Editorial Vertice
Sequeira, G. (2007). Las más eficaces técnicas de estudio. Argentina.
Editorial Grupo Imaginador de ediciones.