2. En el marco de Caribe Punto de Encuentro
Universidades participantes:
Universidad de Costa Rica
Universidad Nacional
Institución colaboradora:
Movimiento estudiantil Teoterápico MET
3. Generar un Punto de Encuentro
de la población del Caribe para el
intercambio de conocimientos y
experiencias en los ámbitos de la
ciencia, el arte y la cultura.
5. Construyendo nuestra identidad
Es una respuesta alternativa frente a un imaginario
histórico y político; tomando en cuenta la cultura regional
se construye sentido de pertenencia de grupo y de cultura
nacional, dentro de la comunidad educativa y local, en el
marco del proyecto interinstitucional Caribe Punto de
Encuentro.
¿En que consiste el taller?
6. ¿Qué objetivos persigue el proyecto?
Objetivo general:
Fomentar el sentido de pertenencia social en la región Atlántica del
país
7. Objetivos específicos:
Rescatar la importancia de la percepción que se tiene del entorno
social
Establecer la relación existente entre la identidad de la comunidad y
la identidad nacional
Valorar la importancia de la identidad nacional como elemento de
unión y soporte para la conciencia de pertenencia a un grupo social.
8. La primera es de origen colonial, presente luego de la
independencia.
Luego tenemos la construida por los liberales para el proyecto de
cultura nacional, limitándose al Valle Central.
Y los proyectos socialdemócratas y neoliberales.
Proceso de la construcción de la identidad nacional
9. Metodología planteada
Investigación bibliográfica, para caracterizar la identidad
nacional
Talleres con el título Construyendo Nuestra Identidad,
tomando en cuenta los aspectos que caracterizan la zona y la
provincia, para establecer una relación con la identidad que
establece el orden nacional.
Los talleres se pensaron para fomentar la idea de grupo y
pertenencia a la cultura nacional.
10. Resultados
Existe un cambio de actitud, la visión a futuro de los y las habitantes de
la comunidad están ampliando sus horizontes, reflejado en su forma de
pensar, hablar y expresarse.
Se crea y fortalece el sentido de pertenencia; los miembros de la
comunidad educativa y local están comprometidos con la visión de la
escuela, de región y de país .
Se construye la identidad de grupo mediante el compromiso.
11. "No esperes por el momento preciso.
Empieza ahora.
Hazlo ahora.
Si esperas por el momento adecuado,
nunca dejarás de esperar”.
Jasmine Gillman