medicina aula ele

1. http://estilosylengua.blogspot.com
Cerebro- masa encefálica formada por dos hemisferios izquierdo y derecho. Cada uno
de ellos controla determinadas funciones.
Cretinismo infantil- enfermedad generada por la falta de yodo en los niños.
Terrores nocturnos (pesadillas)- visiones o alucinaciones que puede tener una
persona por trastornos del funcionamiento cerebral.
Escanear- es un método para copiar o explorar imágenes.
Oftalmólogo- especialista de los ojos y la vista.
Tic nervioso- movimiento repetitivo de una articulación u otra parte del cuerpo. Es
repetitivo e incontrolable.
Sacudida mi clónica- movimiento brusco de una articulación que es ocasionado por
un estimulo nervioso del cerebro.
Espasmos- contracción involuntaria de los músculos, ocasionada por un mecanismo
reflejo.
Electroencefalograma- Grafico electrónico obtenido por medio de los estímulos
eléctricos del cerebro.
Meninges- membranas que envuelven en encéfalo y la medula espinal.
Radio isótopo- isótopo radiactivo de un elemento químico.
Hinchazón de glándulas- inflamación de los órganos que producen alguna
segregación (liquido) del cuerpo.
Leucocitos- célula blanca de la sangre que defiende al organismo.

2. http://estilosylengua.blogspot.com
Esclerosis múltiple- enfermedad progresiva que produce disfunciones en el
funcionamiento del organismo y afecta los mecanismos de la memoria.
Sarampión (Корь) - Enfermedad febril, contagiosa y muchas veces epidémica, que se
manifiesta por multitud de manchas pequeñas y rojas, semejantes a picaduras de pulga, y que
va precedida y acompañada de lagrimeo, estornudo, tos y otros síntomas catarrales.
Antivírico- medicamento o sustancia que se usa para combatir un virus.
Autosómico dominante- es un tipo de gen que predomina y se transmite por herencia.
I. Vamos a trabajar con la serie Dr .House. Ve esta caricatura y di que te imaginas
de este hombre.
¿Cómo es su carácter?
¿Qué relación puede tener con sus amigos y empleados?
¿Qué tipo de lenguaje usa con sus colegas?
¿Es talentoso?

3. http://estilosylengua.blogspot.com
II. El capítulo que vamos a ver se llama paternidad.
¿Qué te sugiere esta palabra?
¿Cómo se puede comprobar la paternidad de alguién?
¿Hay algunos rasgos, señales o características que te puedan ayudar a demostrarlo?
III. ¿Qué haces cuando un doctor te ha dado su diagnóstico y te ha indicado los
medicamentos que debes administrarte?
¿Te ha pasado alguna vez que el diagnostico sea erróneo?
¿Has tenido que cambiar de tratamiento por un error del doctor?
¿Qué pasa cuando tu enfermedad no se puede definir?
¿Irías a la casa de tu paciente a investigar si hay una fuente de contagio en ella?
¿Violarías los principios éticos por salvar a tu paciente?
IV. Imagínate que eres doctor y tienes un paciente una enfermedad que presenta el
cuadro de varias a la vez.
¿Cómo enfrentas el problema?
¿Cuáles son los métodos que usas para deducir o descubrir la enfermedad?
¿Qué pasa cuando los resultados te indican que la enfermedad es terminal?
¿Cómo se lo comunicas a los padres del paciente o al paciente?
¿Estás dispuesto a probar todo con tal de salvar a tu paciente?
¿Qué pasa si no tienes éxito y se muere el paciente?