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RODOLFO LLINÁS

Rodolfo llinás Riascos, nació el 16 de Diciembre de 1934 en Bogotá. Es un médico
neurofisiólogo. Entre las distintas aportaciones por las que es conocido se encuentran sus
trabajos sobre fisiología comparada del cerebelo, las propiedades electrofisiológicas
intrínsecas de las neuronas con la enunciación de la hoy conocida como ley de Llinás, y
sobre la relación entre la actividad cerebral y la conciencia.
ESTUDIOS E INVESTIGACIONES:
Se graduó como médico cirujano de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente es
catedrático de neurociencia en la escuela de medicina de la Universidad de Nueva York
en la que es además director del departamento de Physiology & Neuroscience en la
escuela de medicina de la Universidad de Nueva York, y desempeñando la cátedra
"Thomas y Suzanne Murphy" en el centro médico de la Universidad de Nueva York.
Dirigió el programa del grupo de trabajo científico Neurolab de la NASA.
Llinás Riascos es uno de los padres de las neurociencias en Colombia. Sus
contribuciones son importantes y muy numerosas, pero cabe destacar su trabajo y
aportes en:
-Descubrimiento de la inhibición dendrítica en las neuronas centrales (en la motoneuronas
de los mamíferos).
-La organización funcional de los circuitos neuronales del Córtex cerebeloso.
-Definición la función cerebelar desde una perspectiva evolutiva.
-Primera descripción de acoplamiento eléctrico en el SNC de mamiferos(núcleo trigeminal
mesencefálico).
-Primero en determinar la existencia de corrientes de calcio presinapticas, bajo fijación de
voltaje, en la sinapsis del calamar gigante.
-Descubrir que las neuronas de vertebrados ( las células de Purkinje del cerebelo) son
capaces de generar potenciales de acción dependendientes delcalcio.
-Descubrir los canales para calcio de Tipo-P en las células de Purkinje.
-Descubrir el umbral bajo de activación de conductancia al ion calcio (actualmente se
conoce que es debido a los canales de calcio de tipo-T) en la olivainferior y las neuronas
del tálamo.
-Enuncio la ley de la no intercambiabilidad de neuronas que hoy lleva su nombre Ley de
Llinás.
-Desarrollar junto con Andreas Pellionisz un modelo de la función cerebelar mediante
análisis tensorial para comprender el circuito cerebelar dinámicamente.
-Descubrir los microdominios de concentración de calcio en la zona de activación
presináptica.
-Utilización de magnetoencefalografía en investigación clínica.
-Su trabajo pionero sobre la oliva inferior y autoritmicidad neuronal.
-Descubrir oscilaciones del potencial de membrana en subumbral, en la oliva inferior, el
tálamo y la corteza entorrinal.
-Descubrir las Disritmias Talamocorticales.
-Ha creado y construido el primer sistema de control motor artificial olivo-cerebelar que ha
sido incluido en el proyecto BAUV Bio-Inspired Autonomous Undersea Vehicle de la U.S.
Navy desarrollado por P. Bandyopadhyay.

RODOLFO LLINÁS, ¿DESCUBRIÓ LA CURA PARA EL ALZHEIMER?

Llinás encontró la droga contra el Alzhéimer, solo falta la patente
El colombiano fue reconocido en España por sus descubrimientos sobre el cerebro. Su
verdadero triunfo será ganarle la pelea al Alzhéimer. Entrevista de Margarita Vidal.
Por: Margarita Vidal | junio 27, 2013
La reina de España entregó esta semana el IV Diploma Cajal al investigador neurólogo
bogotano Rodolfo Llinás por su contribución a las neurociencias y sus aportaciones al
conocimiento del funcionamiento cerebral. El presidente del Consejo Superior español de
Investigaciones Científicas, Emilio Lora-Tamayo, calificó al investigador colombiano de
“una de las figuras más relevantes de la neurociencia actual” y recordó que el centro que
preside ya decidió otorgarle el pasado año su máxima distinción, la Medalla de Oro.
Son pocas las entrevistas que el científico Rodolfo LLinás concede a los medios, y esta es
una de las más recientes, publicada originalmente en la revista Credencial. Llinás cuenta
cómo está a un paso de ganarle la batalla al Alzhéimer.
¿Ha hecho nuevos descubrimientos después de los publicados en el cerebro y el
mito del yo?
Desde el punto de vista del sistema nervioso hemos encontrado una llave importantísima
en neuropsiquiatría: lo que hemos llamado ‘disritmia en el tálamo cortical”. Estoy
organizando un simposio internacional al respecto, porque reúne la neurología y la
siquiatría y le da bases biológicas a muchas enfermedades que no se pensaba que
estuvieran relacionadas. Ha sido una situación muy complicada porque la gente no estaba
preparada para entender que psiquiatría y neurología son lo mismo. A muchos les parece
increíble que uno pueda entender, desde el punto de vista de la actividad celular, cosas
como la depresión, la esquizofrenia y cuestiones más complejas como el dolor central o
un tinnitus, que es espantoso. Estas situaciones son estados funcionales de un cerebro
que no está trabajando bien. La diferencia entre un tinnitus, un dolor central y la depresión
no es el mecanismo que los produce, sino dónde se producen. El mecanismo es muy
similar y se puede ver dónde está. Esto ha sido muy importante porque demuestra que
pensar, crear, memorizar y todas las patologías son simplemente estados funcionales del
cerebro. Es un concepto que le resulta chocante a muchos porque, de algún modo, se
está negando lo que se ha considerado algo así como ‘el alma’.
¿Entonces el alma como la entendemos, no existe?
-No. Es un estado funcional del cerebro, pero el tema todavía resulta difícil de digerir
para mucha gente. La respuesta que muchos dan es: “Bueno, sí, si usted lo dice… pero
no entiendo bien cómo un estado funcional del cerebro se puede modular o corregir
mediante la palabra” (el psicoanálisis es hablado y la gente se mejora). Y yo les contesto
que las palabras cambian el cerebro.
¿En qué forma?
-Si yo le digo a una persona que es ‘malnacida’, responde agresivamente. Entonces, las
palabras son como piedras; pueden hacer bien o daño, porque cambian el estado
funcional del cerebro.
¿Es porque producen emociones?
-Exactamente, las emociones se pueden correlacionar. Antes se pensaba que no, y la
realidad es que sí: yo puedo ver en el cerebro cuando alguien está bravo, triste o con
dolor. Pero a la gente le resulta profundamente complejo y difícil de aceptar que la mente
―que era casi intocable― se reduce a una situación ‘cuchareable’, y su conclusión
temerosa es: “Solamente hay dos posibilidades: que el paciente esté bien o que esté mal.
Si está bien, no ha pasado nada porque no hubo necesidad de tratamiento. Pero si está
mal, ¿qué hacemos nosotros? Lo que usted nos está diciendo es que estamos aplicando
un sistema que no es”.
¿Se sienten corriendo un riesgo?
-Pensaban que estaban corriendo un riesgo hasta que les conté lo que he entendido y,
además, que tengo las primeras imágenes que se han visto en el mundo del cerebro en
medio de ese proceso. Ejemplo: si una persona que tiene una depresión va a donde el
psiquiatra y el psiquiatra le hace una sesión de psicoterapia, el cerebro cambia y la
persona se siente bien. Ese cambio es medible físicamente con un magnetoencefalograma.
¿Cómo se representa?
La actividad cerebral cambia según la clase de actividad osciladora: palabras, música,
olores, ruidos, etc. El magneto-encefalograma registra zonas de diferentes tonalidades en
determinados sitios del cerebro. Entonces podemos demostrar que las emociones son
estados físicos que ponen a la gente a vibrar. Se ha abierto una puerta profunda:
podemos ver la actividad cerebral y debemos analizarla sin prejuicios. Antes se
auscultaba el cuerpo y se diagnosticaba: cáncer, tuberculosis, sida. Ahora hemos llegado
a la misma posibilidad con el estado cerebral y podemos ver si el tratamiento está
sirviendo o no. Es una revolución.
¿Cree que este descubrimiento es el más grande de su carrera como investigador?
-Eso solamente la historia lo dirá, pero estos resultados son secundarios, derivados de
otros, obtenidos hace varios años ya.
¿Cuáles?
-Que el cerebro tiene ritmos intrínsecos dados por canales iónicos. El cerebro humano,
producto de 500.000 años de evolución, es un sistema capaz de hacer hipótesis sobre lo
que hay afuera. Un aparato para soñar, y los sueños ocurren de dos maneras, cuando
estamos dormidos y durante la vigilia. No es fácil de entender cuando uno dice que no hay
colores, ni sabores, ni olores, etc., indicando que la característica sensorial la inventamos
nosotros.
¿Me da un ejemplo?
-Una vaca no ve colores, y si uno es daltónico tampoco ve colores, o sea que los colores
no existen afuera, lo que existen son ondas de luz que tienen diferentes frecuencias.
¿Por qué evolucionó el cerebro humano?
-Para poder movernos inteligentemente. Si no nos movemos, no necesitamos cerebro.
Por ende las plantas no tienen cerebro. Los seres multicelulares pueden cambiar de
tamaño, pueden cambiar de complejidad, pero si pensamos en la biología, las células
multicelulares en los animales son iguales, porque tenemos el mismo ADN, las mismas
proteínas, las mismas enzimas. Quiere decir que la evolución está creando diferentes
posibles soluciones.
¿Cómo cambia eso nuestra concepción de la biología?
-Hemos hecho la historia de la biología basada en la forma externa del animal; ¿por qué
no rehacerla en una forma más profunda, basados en el cerebro, en vez de en las
tonterías que observamos externamente? De esta manera podríamos intentar entender el
estado funcional del animal mismo. Nunca le he dicho a nadie esto, pero significa que
vamos a reformular la biología basada en la complejidad delsistema nervioso y no en el
número de plumas, pelos, dientes, alas, etc.
Un ejemplo, por favor.
-Si uno mira un murciélago, piensa que es un ratón que vuela, pero si mira su cerebro ve
que la diferencia es enorme porque el cerebro del murciélago tiene una cantidad de
características que el de la rata no tiene. Pero eso se develará en el futuro porque no
tenemos suficiente conocimiento del cerebro como para poder hacer una reorganización
de la historia de la biología, basada en su estructura, pero ya se hará. En la medida en
que entendamos más que las características prominentes de la anatomía no son
necesariamente el común denominador más amplio, vamos a entender más. Es un factor
importantísimo porque lo que entendemos de la naturaleza, de lo que somos, de las
enfermedades, de la política, de la música y de lo que usted quiera, tiene que ver con el
tipo de cerebro y lo que este hace.
Si uno mira uno de sus magneto-encefalogramas del cerebro, ¿dónde se ubican las
emociones como ira, dolor, amor y nostalgia?
-El cerebro humano es sumamente interesante; tenemos una masa más o menos de kilo y
medio, de un sistema que ha evolucionado de tal modo que tiene especialidades como la
parte de adelante que es intelectual, o la parte de atrás, que es sensitiva. Está el área del
hipocampo y del hipotálamo, y una pequeña: las emociones, que son sumamente
primitivas y por eso cuando estamos emocionados nos convertimos también en animales
primitivos.
¿En el hombre ha crecido más la parte frontal, la inteligencia?
-Sí, desde el punto de vista de afinar la vista y el tacto, el equilibrio, la audición, el olfato,
etc. La corteza cerebral analiza todos esos aspectos y aumenta las propiedades de lo que
está en el centro. Entonces tenemos inteligencia emocional, para distinguir, por ejemplo,
lo que nos gusta de lo que no, y experimentar una enorme cantidad de emociones y
habilidades diferentes. Un pájaro canta pero solamente puede cantar una melodía porque
tiene un sistema cerebral muy sencillo; el humano puede componer cualquier clase de
música, de modo que tiene la capacidad de especificar grados de medición, de
sensaciones y, además, de realizar movimientos que a cualquier otro animal le quedaría
imposible hacer. Es decir, tiene una destreza increíble.
¿Somos una especie de micos evolucionados?
-Somos simiescos, antropoides, a tal nivel, que las proteínas y la genética son muy
similares. Pero nosotros somos animales que nos hemos especializado en complejidad y
hemos desarrollado el lenguaje y la ciencia, la música y la arquitectura, en fin. Pero a
pesar de eso, seguimos siendo esclavos de las emociones.
¿En qué forma y por qué?
-Porque lo intelectual no tiene valor en sí mismo si no se acopla con un componente
emocional. Si usted es científico y encuentra algo nuevo, experimenta un placer increíble,
pero si le echan vainas por lo que dice, sufre casi como si le dieran un palazo en la
cabeza. Entonces, personas que no tienen competencia emocional son orates. No
funcionan. Y si esa área se daña, la persona no se mueve, no porque esté paralizado,
sino porque se convierte en autista, pierde el deseo de moverse. La gente cree que la
emoción es estar con rabieta, enamorado, nostálgico… pero no es verdad: el estado
emocional es el que hace que la gente se levante, camine, hable o no hable. Que
funcione.
Pasando a otro tema, ¿qué son enfermedades como el Alzheimer?
-Lo que ha pasado con el Alzheimer es muy interesante porque ya sabemos cómo
funciona y que hay drogas que pueden mejorar ciertos tipos de la enfermedad. Lo que hay
que hacer ahora es un estudio mucho grande.
¿Usted está dispuesto a hacerlo?
-No, porque lo que sigue ahora es una parte netamente económica y a eso no le jalo. No
tengo el tiempo. Cuatrocientas personas es un buen universo, pero quieren más. Hice la
investigación, sé exactamente qué está pasando, cuál es el mecanismo y dije: “Aquí está
la droga”. No lo hemos publicado todavía porque estamos haciendo la patente. Luego
viene el tema de quién va a fabricar la droga, quién la va a vender, si será tomada, o en
parche, en fin, cosas que ya no son de mi resorte.
Lo fundamental es que ya hay una solución para el Alzheimer.
-Sí, descubrimos el mecanismo por el cual se produce. De pronto la manera ideal de
mejorar la enfermedad no es solamente la droga que nosotros tenemos, sino que es una
de muchas posibles.
¿Qué es lo que pasa en el cerebro con el Alzheimer?
-A muy grandes rasgos, una proteína especifica se fosforiliza, se vuelve tóxica y entonces
no se mueven las cosas dentro de las células. Puede pasar por muchas razones, pero el
punto de ataque va a ser siempre el mismo y es que una molécula final se vuelve tóxica.
Si impedimos eso, no hay Alzheimer.
¿Y usted cómo descubrió eso?
-Pensando, analizando y trabajando el problema.
Entrevista de Margarita Vidal publicada originalmente en la Revista Credencial.

BIBLIOGRAFÍA:
-http://www.las2orillas.co/llinas-encontro-la-droga-contra-el-alzheimer-solo-falta-la-patente/
-http://es.wikipedia.org/wiki/Rodolfo_Llin%C3%A1s

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  • 1. RODOLFO LLINÁS Rodolfo llinás Riascos, nació el 16 de Diciembre de 1934 en Bogotá. Es un médico neurofisiólogo. Entre las distintas aportaciones por las que es conocido se encuentran sus trabajos sobre fisiología comparada del cerebelo, las propiedades electrofisiológicas intrínsecas de las neuronas con la enunciación de la hoy conocida como ley de Llinás, y sobre la relación entre la actividad cerebral y la conciencia. ESTUDIOS E INVESTIGACIONES: Se graduó como médico cirujano de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente es catedrático de neurociencia en la escuela de medicina de la Universidad de Nueva York en la que es además director del departamento de Physiology & Neuroscience en la escuela de medicina de la Universidad de Nueva York, y desempeñando la cátedra "Thomas y Suzanne Murphy" en el centro médico de la Universidad de Nueva York. Dirigió el programa del grupo de trabajo científico Neurolab de la NASA. Llinás Riascos es uno de los padres de las neurociencias en Colombia. Sus contribuciones son importantes y muy numerosas, pero cabe destacar su trabajo y aportes en: -Descubrimiento de la inhibición dendrítica en las neuronas centrales (en la motoneuronas de los mamíferos). -La organización funcional de los circuitos neuronales del Córtex cerebeloso. -Definición la función cerebelar desde una perspectiva evolutiva. -Primera descripción de acoplamiento eléctrico en el SNC de mamiferos(núcleo trigeminal mesencefálico). -Primero en determinar la existencia de corrientes de calcio presinapticas, bajo fijación de voltaje, en la sinapsis del calamar gigante. -Descubrir que las neuronas de vertebrados ( las células de Purkinje del cerebelo) son capaces de generar potenciales de acción dependendientes delcalcio. -Descubrir los canales para calcio de Tipo-P en las células de Purkinje. -Descubrir el umbral bajo de activación de conductancia al ion calcio (actualmente se conoce que es debido a los canales de calcio de tipo-T) en la olivainferior y las neuronas del tálamo. -Enuncio la ley de la no intercambiabilidad de neuronas que hoy lleva su nombre Ley de Llinás.
  • 2. -Desarrollar junto con Andreas Pellionisz un modelo de la función cerebelar mediante análisis tensorial para comprender el circuito cerebelar dinámicamente. -Descubrir los microdominios de concentración de calcio en la zona de activación presináptica. -Utilización de magnetoencefalografía en investigación clínica. -Su trabajo pionero sobre la oliva inferior y autoritmicidad neuronal. -Descubrir oscilaciones del potencial de membrana en subumbral, en la oliva inferior, el tálamo y la corteza entorrinal. -Descubrir las Disritmias Talamocorticales. -Ha creado y construido el primer sistema de control motor artificial olivo-cerebelar que ha sido incluido en el proyecto BAUV Bio-Inspired Autonomous Undersea Vehicle de la U.S. Navy desarrollado por P. Bandyopadhyay. RODOLFO LLINÁS, ¿DESCUBRIÓ LA CURA PARA EL ALZHEIMER? Llinás encontró la droga contra el Alzhéimer, solo falta la patente El colombiano fue reconocido en España por sus descubrimientos sobre el cerebro. Su verdadero triunfo será ganarle la pelea al Alzhéimer. Entrevista de Margarita Vidal. Por: Margarita Vidal | junio 27, 2013
  • 3. La reina de España entregó esta semana el IV Diploma Cajal al investigador neurólogo bogotano Rodolfo Llinás por su contribución a las neurociencias y sus aportaciones al conocimiento del funcionamiento cerebral. El presidente del Consejo Superior español de Investigaciones Científicas, Emilio Lora-Tamayo, calificó al investigador colombiano de “una de las figuras más relevantes de la neurociencia actual” y recordó que el centro que preside ya decidió otorgarle el pasado año su máxima distinción, la Medalla de Oro. Son pocas las entrevistas que el científico Rodolfo LLinás concede a los medios, y esta es una de las más recientes, publicada originalmente en la revista Credencial. Llinás cuenta cómo está a un paso de ganarle la batalla al Alzhéimer. ¿Ha hecho nuevos descubrimientos después de los publicados en el cerebro y el mito del yo? Desde el punto de vista del sistema nervioso hemos encontrado una llave importantísima en neuropsiquiatría: lo que hemos llamado ‘disritmia en el tálamo cortical”. Estoy organizando un simposio internacional al respecto, porque reúne la neurología y la siquiatría y le da bases biológicas a muchas enfermedades que no se pensaba que estuvieran relacionadas. Ha sido una situación muy complicada porque la gente no estaba preparada para entender que psiquiatría y neurología son lo mismo. A muchos les parece increíble que uno pueda entender, desde el punto de vista de la actividad celular, cosas como la depresión, la esquizofrenia y cuestiones más complejas como el dolor central o un tinnitus, que es espantoso. Estas situaciones son estados funcionales de un cerebro que no está trabajando bien. La diferencia entre un tinnitus, un dolor central y la depresión no es el mecanismo que los produce, sino dónde se producen. El mecanismo es muy similar y se puede ver dónde está. Esto ha sido muy importante porque demuestra que pensar, crear, memorizar y todas las patologías son simplemente estados funcionales del cerebro. Es un concepto que le resulta chocante a muchos porque, de algún modo, se está negando lo que se ha considerado algo así como ‘el alma’. ¿Entonces el alma como la entendemos, no existe? -No. Es un estado funcional del cerebro, pero el tema todavía resulta difícil de digerir para mucha gente. La respuesta que muchos dan es: “Bueno, sí, si usted lo dice… pero no entiendo bien cómo un estado funcional del cerebro se puede modular o corregir mediante la palabra” (el psicoanálisis es hablado y la gente se mejora). Y yo les contesto que las palabras cambian el cerebro. ¿En qué forma? -Si yo le digo a una persona que es ‘malnacida’, responde agresivamente. Entonces, las palabras son como piedras; pueden hacer bien o daño, porque cambian el estado funcional del cerebro. ¿Es porque producen emociones?
  • 4. -Exactamente, las emociones se pueden correlacionar. Antes se pensaba que no, y la realidad es que sí: yo puedo ver en el cerebro cuando alguien está bravo, triste o con dolor. Pero a la gente le resulta profundamente complejo y difícil de aceptar que la mente ―que era casi intocable― se reduce a una situación ‘cuchareable’, y su conclusión temerosa es: “Solamente hay dos posibilidades: que el paciente esté bien o que esté mal. Si está bien, no ha pasado nada porque no hubo necesidad de tratamiento. Pero si está mal, ¿qué hacemos nosotros? Lo que usted nos está diciendo es que estamos aplicando un sistema que no es”. ¿Se sienten corriendo un riesgo? -Pensaban que estaban corriendo un riesgo hasta que les conté lo que he entendido y, además, que tengo las primeras imágenes que se han visto en el mundo del cerebro en medio de ese proceso. Ejemplo: si una persona que tiene una depresión va a donde el psiquiatra y el psiquiatra le hace una sesión de psicoterapia, el cerebro cambia y la persona se siente bien. Ese cambio es medible físicamente con un magnetoencefalograma. ¿Cómo se representa? La actividad cerebral cambia según la clase de actividad osciladora: palabras, música, olores, ruidos, etc. El magneto-encefalograma registra zonas de diferentes tonalidades en determinados sitios del cerebro. Entonces podemos demostrar que las emociones son estados físicos que ponen a la gente a vibrar. Se ha abierto una puerta profunda: podemos ver la actividad cerebral y debemos analizarla sin prejuicios. Antes se auscultaba el cuerpo y se diagnosticaba: cáncer, tuberculosis, sida. Ahora hemos llegado a la misma posibilidad con el estado cerebral y podemos ver si el tratamiento está sirviendo o no. Es una revolución. ¿Cree que este descubrimiento es el más grande de su carrera como investigador? -Eso solamente la historia lo dirá, pero estos resultados son secundarios, derivados de otros, obtenidos hace varios años ya. ¿Cuáles? -Que el cerebro tiene ritmos intrínsecos dados por canales iónicos. El cerebro humano, producto de 500.000 años de evolución, es un sistema capaz de hacer hipótesis sobre lo que hay afuera. Un aparato para soñar, y los sueños ocurren de dos maneras, cuando estamos dormidos y durante la vigilia. No es fácil de entender cuando uno dice que no hay colores, ni sabores, ni olores, etc., indicando que la característica sensorial la inventamos nosotros.
  • 5. ¿Me da un ejemplo? -Una vaca no ve colores, y si uno es daltónico tampoco ve colores, o sea que los colores no existen afuera, lo que existen son ondas de luz que tienen diferentes frecuencias. ¿Por qué evolucionó el cerebro humano? -Para poder movernos inteligentemente. Si no nos movemos, no necesitamos cerebro. Por ende las plantas no tienen cerebro. Los seres multicelulares pueden cambiar de tamaño, pueden cambiar de complejidad, pero si pensamos en la biología, las células multicelulares en los animales son iguales, porque tenemos el mismo ADN, las mismas proteínas, las mismas enzimas. Quiere decir que la evolución está creando diferentes posibles soluciones. ¿Cómo cambia eso nuestra concepción de la biología? -Hemos hecho la historia de la biología basada en la forma externa del animal; ¿por qué no rehacerla en una forma más profunda, basados en el cerebro, en vez de en las tonterías que observamos externamente? De esta manera podríamos intentar entender el estado funcional del animal mismo. Nunca le he dicho a nadie esto, pero significa que vamos a reformular la biología basada en la complejidad delsistema nervioso y no en el número de plumas, pelos, dientes, alas, etc. Un ejemplo, por favor. -Si uno mira un murciélago, piensa que es un ratón que vuela, pero si mira su cerebro ve que la diferencia es enorme porque el cerebro del murciélago tiene una cantidad de características que el de la rata no tiene. Pero eso se develará en el futuro porque no tenemos suficiente conocimiento del cerebro como para poder hacer una reorganización de la historia de la biología, basada en su estructura, pero ya se hará. En la medida en que entendamos más que las características prominentes de la anatomía no son necesariamente el común denominador más amplio, vamos a entender más. Es un factor importantísimo porque lo que entendemos de la naturaleza, de lo que somos, de las enfermedades, de la política, de la música y de lo que usted quiera, tiene que ver con el tipo de cerebro y lo que este hace. Si uno mira uno de sus magneto-encefalogramas del cerebro, ¿dónde se ubican las emociones como ira, dolor, amor y nostalgia? -El cerebro humano es sumamente interesante; tenemos una masa más o menos de kilo y medio, de un sistema que ha evolucionado de tal modo que tiene especialidades como la parte de adelante que es intelectual, o la parte de atrás, que es sensitiva. Está el área del hipocampo y del hipotálamo, y una pequeña: las emociones, que son sumamente primitivas y por eso cuando estamos emocionados nos convertimos también en animales primitivos.
  • 6. ¿En el hombre ha crecido más la parte frontal, la inteligencia? -Sí, desde el punto de vista de afinar la vista y el tacto, el equilibrio, la audición, el olfato, etc. La corteza cerebral analiza todos esos aspectos y aumenta las propiedades de lo que está en el centro. Entonces tenemos inteligencia emocional, para distinguir, por ejemplo, lo que nos gusta de lo que no, y experimentar una enorme cantidad de emociones y habilidades diferentes. Un pájaro canta pero solamente puede cantar una melodía porque tiene un sistema cerebral muy sencillo; el humano puede componer cualquier clase de música, de modo que tiene la capacidad de especificar grados de medición, de sensaciones y, además, de realizar movimientos que a cualquier otro animal le quedaría imposible hacer. Es decir, tiene una destreza increíble. ¿Somos una especie de micos evolucionados? -Somos simiescos, antropoides, a tal nivel, que las proteínas y la genética son muy similares. Pero nosotros somos animales que nos hemos especializado en complejidad y hemos desarrollado el lenguaje y la ciencia, la música y la arquitectura, en fin. Pero a pesar de eso, seguimos siendo esclavos de las emociones. ¿En qué forma y por qué? -Porque lo intelectual no tiene valor en sí mismo si no se acopla con un componente emocional. Si usted es científico y encuentra algo nuevo, experimenta un placer increíble, pero si le echan vainas por lo que dice, sufre casi como si le dieran un palazo en la cabeza. Entonces, personas que no tienen competencia emocional son orates. No funcionan. Y si esa área se daña, la persona no se mueve, no porque esté paralizado, sino porque se convierte en autista, pierde el deseo de moverse. La gente cree que la emoción es estar con rabieta, enamorado, nostálgico… pero no es verdad: el estado emocional es el que hace que la gente se levante, camine, hable o no hable. Que funcione. Pasando a otro tema, ¿qué son enfermedades como el Alzheimer? -Lo que ha pasado con el Alzheimer es muy interesante porque ya sabemos cómo funciona y que hay drogas que pueden mejorar ciertos tipos de la enfermedad. Lo que hay que hacer ahora es un estudio mucho grande. ¿Usted está dispuesto a hacerlo? -No, porque lo que sigue ahora es una parte netamente económica y a eso no le jalo. No tengo el tiempo. Cuatrocientas personas es un buen universo, pero quieren más. Hice la investigación, sé exactamente qué está pasando, cuál es el mecanismo y dije: “Aquí está la droga”. No lo hemos publicado todavía porque estamos haciendo la patente. Luego viene el tema de quién va a fabricar la droga, quién la va a vender, si será tomada, o en parche, en fin, cosas que ya no son de mi resorte.
  • 7. Lo fundamental es que ya hay una solución para el Alzheimer. -Sí, descubrimos el mecanismo por el cual se produce. De pronto la manera ideal de mejorar la enfermedad no es solamente la droga que nosotros tenemos, sino que es una de muchas posibles. ¿Qué es lo que pasa en el cerebro con el Alzheimer? -A muy grandes rasgos, una proteína especifica se fosforiliza, se vuelve tóxica y entonces no se mueven las cosas dentro de las células. Puede pasar por muchas razones, pero el punto de ataque va a ser siempre el mismo y es que una molécula final se vuelve tóxica. Si impedimos eso, no hay Alzheimer. ¿Y usted cómo descubrió eso? -Pensando, analizando y trabajando el problema. Entrevista de Margarita Vidal publicada originalmente en la Revista Credencial. BIBLIOGRAFÍA: -http://www.las2orillas.co/llinas-encontro-la-droga-contra-el-alzheimer-solo-falta-la-patente/ -http://es.wikipedia.org/wiki/Rodolfo_Llin%C3%A1s