1. DIPLOMADO EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA Y EDUMÁTICA
Sesión #1

2. INTRODUCCIÓN
Sesión #1

3. I amar prestar aen
Han mathon ne nen
Han mathon ne chae
A han noston ned ´wilith
El mundo ha cambiado
Lo siento en el agua
Lo siento en la tierra
Lo huelo en el aire

4. PRESENTACIÓN
Juan Carlos
Zuluaga Cardona
jzuluaga55@gmail.com

5. CONTENIDO
Sesión Tema
Sesión 1 Arquitectura y tipos de Redes, protocolos y servicios
de redes
Redes Publicas y Privadas (Internet y Extranet)
Dispositivos de Comunicación y Servicios de Red
Evolución de las Tecnologías de Información y
Comunicaciones
Sesión 2 Tecnologías WEB
Navegador y Lenguaje HTML
Correo Electrónica y Mensajería Instantanea
Aplicaciones Google
Video en Internet
Compartición de presentaciones

6. CONTENIDO
Sesión Tema
Sesión 3 Blogs, foros, comunidades y recurso
Administración de un Blog
Publicación de información en Blogger, WordPress.
Casos de éxito de redes sociales
Facebook, Twitter, LinkEdlin
Sesión 4 Definición de E-Learning
Plataformas de educación virtual: Moodle, Sakai,
Blacboard
Implementación y Administración de foros
Realización y control de evaluación
Reunión de chat con los estudiantes

7. REFLEXIÓN: TODOS SOMOS VICTIMAS DE LOS
PARADIGMAS
 ¿Que es un paradigma?

8. ALGUNAS DEFINICIONES
 Edumática: es conocida
generalmente como la relación
entre Educación e informática.
 Informática: procesamiento
automatizado de la información.
 Hoy por hoy esta idea de
educación más informática se
enriquece con la aparición de la
telemática
 Telemática: telecomunicación
automatizada

9. EDUMÁTICA >>>>> CONOCIMIENTO
 El conocimiento es una mezcla fluida
de experiencia
estructurada, valores, información
contextual e internalización experta
que proporciona un marco para la
evaluación e incorporación de nuevas
experiencias e información. Se origina
y se aplica en la mente de los
conocedores. En las
organizaciones, con frecuencia no solo
queda arraigado en documentos o
bases de datos, sino también en las
rutinas, procesos, prácticas y normas
institucionales.

10. OBJETIVO
 El módulo de Edumática, está orientado a mejorar la relación
educación e informática que debe existir para satisfacer la
necesidad de utilización de los computadores como medio
para enriquecer el desarrollo de proceso de Enseñanza
Aprendizaje.
 En la actualidad el uso de las computadoras se relacionan
completamente con las tecnologías de la información y
comunicaciones TIC.
 Se afirma que el uso de las TIC en la educación ha cambiado
el rol del profesor frente a sus alumnos, iniciando desde el
control de los contenido del aprendizaje, a ser un guía por la
travesía de los conocimientos.
 Todo esto nos impulsa a plantear la relación vinculante de la
educación como tal con las tecnologías de la
información, demostrándose así que estas tecnologías son
más que un soporte para la educación, siendo más bien la
herramienta fundamental que utilizan los estudiantes y
docentes para desarrollar sus papeles dentro del proceso
educativo.

11. PLAN DE TRABAJO
Sesión Tema
Sesión 1 Arquitectura, tipos de Redes, protocolos y servicios de
redes
Redes Publicas y Privadas (Internet y Extranet)
Dispositivos de Comunicación y Servicios de Red
Evolución de las Tecnologías de Información y
Comunicaciones
Ejercicio práctico: uso de una unidad en la “nube”

12. ARQUITECTURA, TIPOS DE
REDES, PROTOCOLOS Y SERVICIOS
DE REDES
Sesión #1

13. ARQUITECTURA, TIPOS DE
REDES, PROTOCOLOS Y SERVICIOS DE REDES
 ¿Qué es una red?
 Una red es un sistema de interconexión entre dispositivos
(computadoras, impresoras, cámaras, etc.) que permite
compartir recursos e información. Para ello es necesario contar,
además de los dispositivos correspondientes, las tarjetas de
red, los cables de conexión, y el software necesario.

14. BENEFICIOS DE LAS REDES
 Para Compartir periféricos tales
como unidades de disco,
impresoras, módem, fax, etc.
 Compartir recursos tales como
carpetas , base de datos, programas
de aplicación, etc.
 Reduce e incluso elimina la
duplicidad de trabajos.
 Es funcional, es decir debe permitir
a los usuarios satisfacer sus
necesidades.

15. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA
DIARIA?

16. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA
DIARIA?
 Características y los objetivos de los
medios de comunicación populares, como la
mensajería instantánea (IM), los wikis, los
blogs, el podcasting y las herramientas de
colaboración.
 Mensajería instantánea
 Comunicación en tiempo real entre
2 o más personas, basada en texto
escrito
 Weblogs (blogs)
 Páginas Web creadas por una persona
 Podcasting
 Sitio Web que contiene archivos de
audio disponibles
para su descarga

17. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA DIARIA
EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE?

18. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA
DIARIA EN TODO LO QUE HACEMOS?

19. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA
DIARIA EN TODO LO QUE HACEMOS?

20. TOPOLOGÍAS DE RED

21. DISPOSITIVOS DE
COMUNICACIÓN
Sesión #1

22. MODELO OSI

23. HUB
 HUB. Dispositivo o Concentrador que permite la conexión de PCs.
Opera en el nivel L-1 del modelo OSI, mediante la retransmisión de
señales eléctricas a todas las puertas (internamente es un bus).
 Características
 Permite la conexión de los PCs y otros dispositivos de red.
 Sólo una comunicación a la vez (autopista de una vía)
 Opera en modo Half-Duplex

24. SWITCH
 Equipo que además de conectar PCs, opera en los niveles L-
1 y L-2 del modelo OSI y cuya principal características es
enviar la información al destinatario específico sin ser
retransmitida al resto de las puertas.
 Permite la conexión de las computadoras.

25. DIFERENCIAS HUB & SWITCH
HUB SWITCH
PC-1 PC-2 PC-3 PC-4
PC-1 PC-2 PC-3 PC-4
 Una comunicación a la vez.  Múltiples comunicaciones a la
vez.
 Half-duplex.
 Full-duplex.
 Es un bus interno.
 Es una matriz.
 Tiene límite para conectar hubs
en cascada.  Sin límite en la conexión en
cascada.
 Algunos modelos pueden formar
stack.  Algunos modelos pueden
formar stack.
 Puertas Gigabit Ethernet.

26. ACCESS POINT
 ACCESS POINT PARA REDES WIRELESS. Equipo que
permite conectar PCs sin la necesidad de cables, utilizando el
aire como medio de transporte. Opera en los niveles L-1 y L-2
de OSI. Adicionalmente tiene una puerta Ethernet para
conectarse a la red cableada.

27. TIPOS DE REDES
LAN (Local Area Network)
WAN (Wide Area Network)
MAN (Metropolitan Area Network)

28. RED LAN
 Es un conjunto de elementos físicos y lógicos que
proporcionan interconexión entre dispositivos en un área
privada y restringida.

29. RED DE AREA METROPOLITANA (MAN)
 Es una red de distribución de datos para una área geográfica
en el entorno de una ciudad.

30. RED DE AREA AMPLIA (WAN)
 Este concepto se refiere a redes que se encuentran
geográficamente distantes, como redes unidas entre
diferentes ciudades.

31. REDES PÚBLICAS Y PRIVADAS
Sesión #1

32. RED PÚBLICA (INTERNET)
 Una red pública permite el acceso a servidores que contienen
información compartida libremente.
Mobile
user
Central site
Analog Remote
ISDN site
Cable
Server DSL
Internet Remote
site

33. RED PRIVADA (INTRANET)
 Una red privada permite
la conexión entre redes
LAN de la misma
empresa en forma
segura y
controlada, utilizando los
servicios de red WAN de
un proveedor de
servicios de
telecomunicaciones.

34. DIRECCIONAMIENTO IP
 Direcciones únicas permiten la comunicación entre
estaciones finales.
 Selección de caminos está basada en la ubicación.
 La ubicación se representa mediante una dirección.
32 bits
Network Host
172 . 16 . 122 . 204

35. DIRECCIONES IP ESTÁTICAS Y DINÁMICAS
 Se pueden distinguir dos tipos de direcciones IP:
 IP estáticas (fijas): Son configuradas los host propios por el
administrador de la red, no varían cuando el host se
conecta a la red, por lo tanto cuando el host se conecta a la
red el IP del host es siempre el mismo ya que fue
configurado.
 IP dinámicas (variables): Son proporcionadas por un
servidor DHCP, y varían en cada conexión, cada que el
host se conecta el host recibe una dirección IP distinta.

36. DIRECCIONES IP RESERVADAS (PRIVADAS)
 Las direcciones IP reservadas solo
pueden ser usadas en una red Privada,
que no tengan vinculación directa con el
exterior, pues los paquetes de datos
emitidos en estas redes no pueden
tener contacto directo con redes
publicas como Internet, debido a que su
uso en ese ámbito es ilegal. A estas
direcciones también se las conoce como
direcciones IP internas o privadas.

37. WIRELESS LAN

38. WIRELESS LAN
 Son las denominadas redes
Inalámbricas, en las que su medio de
comunicación es el aire.
 Algunos estándares de la industria
 IEEE 802.11b, 11Mbps (la más
difundida)
 Bluetooth y
 Soluciones de Radio Frecuencia, RF

39. SERVICIOS DE RED
Sesión #1

40. SERVIDOR TELNET
 El servidor telnet normalmente escucha en el puerto 23.
 Permite el acceso remoto a un host de la red.
 Establece una conexión hacia un servidor, pasándole a partir de ella todo lo
tecleado en la máquina remota (administración).
 Sencillo de manejar, pero ampliamente extendido.
Hosts corriendo
Terminal Virtual servidores Telnet
(Cliente Telnet)

41. SERVIDOR FTP
 Se utiliza para guardar los archivos que pueden ser descargados por los usuarios de la red.
 Transferencia de archivos remotamente.
 Corre sobre TCP.
 Control de acceso (login y password).
 Puerto TCI/IP: 20 y 21.
 Utiliza parte de los comandos de TELNET para la negociación del puerto.
 FTP Anónimo. Posibilidad de adquirir información sin identificación previa.
Servidor FTP
Internet
Intranet
Protocol
o
FTP

42. SERVIDOR DNS
 Proyecta nombres de equipos sobre direcciones IP, cuando alguien utiliza un nombre de equipo
DNS, el nombre debe ser resuelto, proyectado sobre una dirección IP.
 FDQN (Fully Qualified Domain Name): Es el nombre entero de un sistema, en vez solamente el
de la máquina.
Registro de Zona
www.idat.com.pe :
¿a quien corresponde Servidores 200.38.13.43
el FDQN www.google.com :
www.idat.com.pe? DNS 239.138.3.36
Servidor WEB
Cliente DNS 200.38.13.43
Petición DNS 200.38.13.43
(resolver)
Petición HTTP a la
dirección 200.38.13.43

43. SERVIDOR WEB
 Proporciona un lugar para guardar y administrar los documentos HTML que pueden ser
accesibles por los usuarios de la red a través de los navegadores.
 Se encarga de la publicación de páginas Web en Internet.
 También se encarga de la gestión de datos con servidores de Base de Datos.
 Normalmente escucha por el puerto 80.
Corporación
Petición HTTP
Internet
Hoga
r Página WEB
Intranet
Estaciones de
trabajo
con explorador WEB Servidor
BD

44. EJERCICIO PRÁCTICO,
UTILIZACIÓN DE UNA UNIDAD
EN LA “NUBE”
Sesión #1

45. EJEMPLO: DROPBOX
 ¿Qué es? ¿Cuáles problemas soluciona?
 Como utilizarlo
 https://www.dropbox.com/
 Utilización del cliente de DropBox