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Paso 1: cuento los versos (líneas) y las estrofas (párrafos en
prosa).
Paso 2: marcamos las sinalefas. Las sinalefas son la unión de la
última sílaba de una palabra acabada en vocal con el inicio de la
siguiente palabra que empieza por vocal también. NOTA: la “h” y la
“y” no impiden la sinalefa.
Ejemplo: amiga auténtica  a mi ga au tén ti ca = 6 sílabas.
Paso 3: contamos las sílabas de cada verso y lo apuntamos al lado
del verso.
Paso 4: miramos la última palabra de cada verso. Si la palabra es
aguda (+1) si es llana (+0) y si es esdrújula (-1).
Paso 5: ver si los versos son de arte mayor o arte menor. Un verso
es de arte menor cuando las sílabas suman 8 o menos de 8 sílabas.
Son versos de arte mayor cuando las sílabas suman 9 o más.
Paso 6: miramos la rima de cada verso desde la primera vocal de la
sílaba tónica hasta el final. Ejemplo: amiga –iga, camión -ión ,
ajedrez -ez.
Paso 7: decido si la rima es asonante o consonante. La rima es
consonante cuando riman todas las letras que he puesto en la rima del
paso 6.
Ejemplo: camión -ión
avión -ión
castigo - igo
camino - ino
Paso 8: pongo una letra (mayúscula si son versos de arte mayor o
minúscula si son de arte menor) por cada versos que rimen entre sí.
Si hay verso que no rima con nada ponemos un guion “-“
- ores a
- adas -
- ores a
Paso 9: escribo el esquema métrico trascribiendo lo que hemos
escrito en el paso 8. Este esquema métrico sería: a - a .
Rima consonante
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Análisis de poesías

  • 1. Paso 1: cuento los versos (líneas) y las estrofas (párrafos en prosa). Paso 2: marcamos las sinalefas. Las sinalefas son la unión de la última sílaba de una palabra acabada en vocal con el inicio de la siguiente palabra que empieza por vocal también. NOTA: la “h” y la “y” no impiden la sinalefa. Ejemplo: amiga auténtica  a mi ga au tén ti ca = 6 sílabas. Paso 3: contamos las sílabas de cada verso y lo apuntamos al lado del verso. Paso 4: miramos la última palabra de cada verso. Si la palabra es aguda (+1) si es llana (+0) y si es esdrújula (-1). Paso 5: ver si los versos son de arte mayor o arte menor. Un verso es de arte menor cuando las sílabas suman 8 o menos de 8 sílabas. Son versos de arte mayor cuando las sílabas suman 9 o más. Paso 6: miramos la rima de cada verso desde la primera vocal de la sílaba tónica hasta el final. Ejemplo: amiga –iga, camión -ión , ajedrez -ez.
  • 2. Paso 7: decido si la rima es asonante o consonante. La rima es consonante cuando riman todas las letras que he puesto en la rima del paso 6. Ejemplo: camión -ión avión -ión castigo - igo camino - ino Paso 8: pongo una letra (mayúscula si son versos de arte mayor o minúscula si son de arte menor) por cada versos que rimen entre sí. Si hay verso que no rima con nada ponemos un guion “-“ - ores a - adas - - ores a Paso 9: escribo el esquema métrico trascribiendo lo que hemos escrito en el paso 8. Este esquema métrico sería: a - a . Rima consonante Rima asonante