El modelo pedagógico romántico se centra en el desarrollo de las potencialidades internas del niño a través de una enseñanza flexible y centrada en la libertad y autonomía del estudiante, inspirándose en filósofos como Rousseau, Neill e Illich que criticaron los sistemas educativos rígidos y propugnaron una educación basada en el interés y ritmo propio del niño.

1. MODELO
PEDAGOGI
CO
ROMANTIC
O
Leidy Velásquez
Felipe Lombana

2. ¿Qué es?
• Método de enseñanza
• Innovador
• Centrado en el niño
• Flexibilidad absoluta
• Libertad total del infante
• Potencialidades internas del niño
• Importante desarrollo del interior

3. ¿De dónde viene su nombre?
• Se llama romántico porque:

4. Este precursor mencionaba que su
método fuese utilizado como remedio
para la infelicidad causada por la
represión y por el sistema de modelo
de impuestos por la sociedad de
consumo
Para él trabajar con alegría y vivir
positivamente representaba el éxito
Destacamos que:

5. • explorar y desarrollar sus aptitudes sin un
rumbo marcado
• importante la educación
emocional(autoconfianza)
• representa el camino hacia el desarrollo de
la felicidad de cada niño y no podía haber
nada por encima de eso
• propio ritmo (m.t opresión)
Alexander Sutherland Neill
(1883 -1973)
“los creadores aprenden lo que desean aprender. No sabemos
cuanta libertad de creación matan las salas de clase”.
trabajar con alegría
La disciplina
confianza
independencia

6. • Los valores
• La educación ha de entenderse como
una creación libre
• educar por medio del interés del niño
• características individuales
• Motivarlos
• Liderazgo
Jean Jacques Rousseau
(1712- 1778)

7. • Critico de la educación escolar
• "desescolarizar" la educación
• fomentar el aprendizaje
informal potenciar la creatividad
del individuo
• Obligación asistir a una
institución
• A favor del autoaprendizaje
Iván Illich (1926-2002)

8. ROLES DE
DOCENTE Y
ESTUDIANTE

9. DOCENTE
• Se convierte en un auxiliar
• Figura neutra para
acompañar
• Fomentar creatividad y
habilidades de los
educandos
ALUMNO
• Actitud liberal
• natural
• autentica
• única
• expresivos

10. meta
Lograr que el niño imparta
sus cualidades y habilidades
naturales

11. Dialogar
compartir experiencias
presentación de
problemas
y soluciones
participación del
alumno
DESARROLLO Y TECNICAS
Texto libre
conferencias
biblioteca de
trabajo
asambleas de
clase
talleres
educativos
correspondencia
escolar

12. Gracias por su
atención!