Trabajo final para introducción a la Publicidad, Universidad Pontifícia Bolivariana.

1. EL COMEBASURA
Juanita López Zapata

2. TIPO DE CAMPAÑA
• Social: Público acepte, abandone, modifique ciertas ideas,
actitudes y/o prácticas. Genera bienestar para la sociedad.
La puede realizar el gobierno, asociación privada, etc...

3. OBJETIVO
• Crear cultura en los niños de 7 a 10 años, de colegios
privados en Medellín, acerca del tema del reciclaje en
basuras, motivándolos a separarla correctamente.

4. PÚBLICO OBJETIVO
• Crisis ambiental= Problema de todos.
• VARIABLES:
1. GEOGRÁFICA:
Colombia, Antioquia, Medellín.
Clima= templado, aprox. 22°c
Segunda ciudad más poblada del país.
Ubicada en cordillera central.

5. 2. DEMOGRÁFICA:
Colegios privados de Medellín.
7-10 años.
Género: Masculino-Femenino.
Composición familiar: Mamá- papá (hermanos), sólo mamá- sólo
papá (madrastra-padrastro), abuelos.
Ingresos: Medio- alto.
Ocupación: Estudiante.
Educación: Guardería, primero, segundo, tercero, cuarto de
primaria (puede variar).
Religión: Ninguna en especial (Católica).

6. Raza-Etnia: No específica.
Generación: Z, nacidos entre el 2.000-2.020.
Nacionalidad: Principalmente colombiana, diferentes nacionalidades.
3. PSICOGRÁFICA:
Niñez: divertirse y jugar.
No les interesa el medio ambiente, que se preocupen los "grandes".
Videojuegos, tablet, computador...
Van al colegio: juegan en los descansos (columpios, lisadero,
nintendo, tablet, etc.)
Fácilmente aprenden, rápido, sencillo.

7. Se siente grande, que puede hacer muchas cosas a la vez, fuerte.
No quiere estudiar, le importa poco, les parece aburrido estudiar.
4. COMPORTAMENTAL:
Juguetón, gritón: buscan diversión, tienen mucha energía.
Quiere lo mismo que su compañero: ambicioso.
Uso de productos y envases plásticos: comida en empaques. Uso
frecuente, aprox. cada 2 horas (descanso).
Indiferente: no es consciente.
Tienen la capacidad de concentrarse más de 30 minutos o más.
Les gusta estar sin adultos.

8. 5. DIGITAL:
Comenzando a tener afinidad con tecnología.
Tienen acceso a juegos online.
Saben manejar tablets, celular, computadores, televisores, etc,
mejor que los adultos.
No mucha participación en redes sociales, están comenzando, y
sin tienen (Facebook) solo para jugar con compañeros.
Buena disposición, les gusta la tecnología y les interesa.
Medio: afiches en basura

9. PROMESA BÁSICA
A los niños les gusta el dulce.
Ubica bien tu basura y llévate un dulce.
• POR UN MUNDO MÁS DULCE.
Significado dulce: Que produce una impresión o sensación
agradable y placentera.

10. CONCEPTO CREATIVO
Mensaje de campaña: simple- sencillo- directo.
Campaña en colegios privados de Medellín.
Afiche en canecas- persona disfrazada- dulces (insight).
"Mundo más dulce, sin contaminación".

11. Personaje caricaturesco: uno gris (futuro, si reciclas mal,
comiendo basura) y uno colorido (futuro, si reciclas bien,
comiendo dulces).
Niños se motiven a reciclar.

12. TONO Y ESTILO
Lenguaje sencillo, pocas palabras: aprendiendo a leer.
Imagen clara y directa: comebasuras (persona disfrazada).
Tipografía: sin serifa, más clara.
Tutear: Tu mundo.
Se conecta: dulce.
¿Y tú, en que mundo quieres vivir?

13. BIBLIOGRAFÍA
• http://www.pbs.org/parents/childrenandmedia/spanish/
milestones-10.html
• http://hijos.about.com/od/Salud/ss/El-Desarrollo-De-
Un-Ni-No-De-8-A-Nos.htm#step3
• http://es.thefreedictionary.com/dulce