2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
JUPITER R APRENDIZAJE AUTONOMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
1.
2. Presentación elaborada por: Júpiter Rodríguez Díaz
Trabajo realizado para evaluación en el Curso Propedéutico
de la Licenciatura en Planeación y Evaluación Educativa
Julio 29 de 2015
Aprendizaje autónomo
y
aprendizaje significativo
3. Cuando el hombre inició sus procesos
de aprendizaje lo hizo de manera
espontanea y natural con el
propósito de adaptarse al medio
ambiente.
4.
5. Para aprender necesitamos de
cuatro factores fundamentales
Inteligencia
Conocimientos previos
Experiencia
Motivación
PROCESODE
APRENDIZAJE
6. Existen distintas
maneras o estilos en
que el individuo puede
aprender. Se cree que
la mayoría de las
personas emplean un
modo particular de
interacción, aceptación
y procesado de
estímulo e
información.
7. Capacidad que tienen los seres humanos de poder
tomar decisiones sin la ayuda de otro, es decir si
bien muchas veces utilizamos la visión del otro para
no equivocarnos a la hora de elegir o tomar una
decisión en algunos temas cruciales, en realidad,
buena parte de las acciones, decisiones y elecciones
que hacemos en nuestra vida cotidiana las hacemos
nosotros mismos y esto es gracias a esta capacidad
que nos permite hacerlo.
Autonomía
8. Es el proceso mediante el cual una persona
desarrolla habilidades o lineamientos propios para
un mejor y optimo aprendizaje, es decir, que la
persona elige por si mismo las herramientas que le
permiten una mejor comprensión de la información.
Aprendizaje
autónomo
11. NO ES SUFICIENTE TENER LA INTENCIÓN , SI NO
EXISTE EL INTERES POR APRENDER LO QUE SE
NOS ESTA MOSTRANDO
12. Aprendizaje
Significativo
El aprendizaje significativo, según
el teórico norteamericano David
Ausubel, es el tipo de aprendizaje
en que un estudiante relaciona la
información nueva con la que ya
posee, reajustando y
reconstruyendo ambas
informaciones en este proceso.
16. El estudiante además de elegir bajo su propio
criterio que carrera cursar, las herramientas y los
medios a utilizar, debe optar por un aprendizaje
que le facilite la adquisición de conocimientos, la
retención duradera de las información y el
desarrollo de Aprendizaje Activo.