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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS
HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
 TEMA: MANUAL DE NORMAS SOCIALES
INTEGRANTES:
 Jessica Campaña
 Doris Chango
 Cintia Herrera
 Alexandra Moreta
Ambato
2016-2017
¿QUE SON LAS NORMAS
SOCIALES? Y SU
IMPORTANCIA
Es una regla a la que
se deben ajustar las
conductas
Convivencia para
conseguir orden y
estabilidad social.
No implica una
sanción
institucionalizada
CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS
SOCIALES
Normas informales e
implícitas
Nos adecuamos
y seguimos las
normas sociales
NORMAS SOCIALES
SALUDAR A LOS PRESENTES AL
LLEGAR A UN LUGAR.
Es un gesto de cortesía, contacto breve
Desarrollarnos como personas, abre
muchas puertas
Desde pequeños observamos que
nuestros padres
NO ABRIR LA BOCA PARA HABLAR
MIENTRAS SE COME
Valores al momento de
sentar a la mesa
Debemos mantener la
boca cerrada
No cumplir con la norma
las personas concluirán
que no tenemos buenos
hábitos
MANTENERSE ASEADO EN ESPACIOS PÚBLICOS.
•Hábitos
•Crea una imagen de nosotros
•La sociedad imagina cómo somos
Que obtenemos?
•Siendo menos vulnerables a enfermedades.
•Brindarnos una sensación de bienestar
Como fomentar?
•Dar a conocer que puede pasar si nuestro cuerpo no esta
aseado.
NO INTERRUMPIR A OTROS CUANDO
HABLAN
Que obtenemos?
•Información clara
•Ser respetados
Como fomentar?
•Hablando y tratando a todos por igual
•Respetar a quien este hablando
Que obtenemos?
El respeto se pierde
Que las personas no
quieran conversar
Como fomentar?
Dejar al grupo
cambiar palabras
obscenas
Gesto de atención y
cortesía
norma de carácter casi
universal
¿Qué obtenemos al
aplicar esta norma?
Convivencia grata, cordial
y agradable
Como fomentar su aplicación
Ponerse en la piel de los
demás
Ser inculcada desde muy
pequeños
NO HACER RUIDO CUANDO
LA NOCHE ESTÁ AVANZADA
Es molesto
no respetan los horarios
de descanso
¿Qué obtenemos al
aplicar esa norma?
Vivir en armonía en el
hogar,
No alterarnos
Como fomentar su
aplicación
Recurriendo al diálogo con
el vecino
Hablar con un superior
LA PUNTUALIDAD
Virtud, cumplir tareas
¿Qué obtenemos al
aplicar esa norma?
realizar más actividades
Desempeñarnos mejor
Implementar un incentivo
Como fomentar su
aplicación
No ignorar la alarma;
El respeto es aceptar y
comprender tal y como
son los demás, aceptar
y comprender su forma
de pensar
Qué obtenemos al
aplicar esa norma
Significa que
aceptamos que la
otra persona tiene
derecho a tener
sus propios
sentimientos
Tomar sus propias
decisiones, sean o
no adecuadas para
mí y sean o no
iguales que los
míos
Como fomentar su
aplicación
Tratando a todos
como nos gustaría
que nos traten
No herir los
sentimientos de los
demás
Respetuosos con las
personas mayores.
Recordando
que todos somos
iguales
EL
RESPETO
A LOS
ANCIANO
S
Los adultos
mayores
merecen respeto
y gratitud a los
años de servicio
Como fomentar
su aplicación
Ofrece ayuda. Las
personas con
frecuencia pueden
perder la fuerza, el
equilibrio
ESPERAR DENTRO
DE UNA FILA
• Esperar en una fila puede volverse un suplicio
• Estar parado en una fila más de 5 minutos podría representar
una especie de tiempo perdido
Qué obtenemos al
aplicar esta norma
• No importa cuánto tiempo lleves esperando, siempre te va a
molestar si alguien decide saltarse la fila. Se debe inculcar el
respeto
Como fomentar su
aplicación
• Necesitas controlar la impaciencia. La clave está en tu
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Manual de normas sociales

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN  TEMA: MANUAL DE NORMAS SOCIALES INTEGRANTES:  Jessica Campaña  Doris Chango  Cintia Herrera  Alexandra Moreta Ambato 2016-2017
  • 2. ¿QUE SON LAS NORMAS SOCIALES? Y SU IMPORTANCIA Es una regla a la que se deben ajustar las conductas Convivencia para conseguir orden y estabilidad social. No implica una sanción institucionalizada
  • 3. CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS SOCIALES Normas informales e implícitas Nos adecuamos y seguimos las normas sociales
  • 4. NORMAS SOCIALES SALUDAR A LOS PRESENTES AL LLEGAR A UN LUGAR. Es un gesto de cortesía, contacto breve Desarrollarnos como personas, abre muchas puertas Desde pequeños observamos que nuestros padres
  • 5. NO ABRIR LA BOCA PARA HABLAR MIENTRAS SE COME Valores al momento de sentar a la mesa Debemos mantener la boca cerrada No cumplir con la norma las personas concluirán que no tenemos buenos hábitos
  • 6. MANTENERSE ASEADO EN ESPACIOS PÚBLICOS. •Hábitos •Crea una imagen de nosotros •La sociedad imagina cómo somos Que obtenemos? •Siendo menos vulnerables a enfermedades. •Brindarnos una sensación de bienestar Como fomentar? •Dar a conocer que puede pasar si nuestro cuerpo no esta aseado.
  • 7. NO INTERRUMPIR A OTROS CUANDO HABLAN Que obtenemos? •Información clara •Ser respetados Como fomentar? •Hablando y tratando a todos por igual •Respetar a quien este hablando
  • 8. Que obtenemos? El respeto se pierde Que las personas no quieran conversar Como fomentar? Dejar al grupo cambiar palabras obscenas
  • 9. Gesto de atención y cortesía norma de carácter casi universal ¿Qué obtenemos al aplicar esta norma? Convivencia grata, cordial y agradable
  • 10. Como fomentar su aplicación Ponerse en la piel de los demás Ser inculcada desde muy pequeños
  • 11. NO HACER RUIDO CUANDO LA NOCHE ESTÁ AVANZADA Es molesto no respetan los horarios de descanso ¿Qué obtenemos al aplicar esa norma? Vivir en armonía en el hogar, No alterarnos
  • 12. Como fomentar su aplicación Recurriendo al diálogo con el vecino Hablar con un superior
  • 13. LA PUNTUALIDAD Virtud, cumplir tareas ¿Qué obtenemos al aplicar esa norma? realizar más actividades Desempeñarnos mejor
  • 14. Implementar un incentivo Como fomentar su aplicación No ignorar la alarma;
  • 15. El respeto es aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y comprender su forma de pensar
  • 16. Qué obtenemos al aplicar esa norma Significa que aceptamos que la otra persona tiene derecho a tener sus propios sentimientos Tomar sus propias decisiones, sean o no adecuadas para mí y sean o no iguales que los míos
  • 17. Como fomentar su aplicación Tratando a todos como nos gustaría que nos traten No herir los sentimientos de los demás Respetuosos con las personas mayores. Recordando que todos somos iguales
  • 18. EL RESPETO A LOS ANCIANO S Los adultos mayores merecen respeto y gratitud a los años de servicio
  • 19. Como fomentar su aplicación Ofrece ayuda. Las personas con frecuencia pueden perder la fuerza, el equilibrio
  • 20. ESPERAR DENTRO DE UNA FILA • Esperar en una fila puede volverse un suplicio • Estar parado en una fila más de 5 minutos podría representar una especie de tiempo perdido Qué obtenemos al aplicar esta norma • No importa cuánto tiempo lleves esperando, siempre te va a molestar si alguien decide saltarse la fila. Se debe inculcar el respeto Como fomentar su aplicación • Necesitas controlar la impaciencia. La clave está en tu respiración • Internalizando que no hay nada más que puedas hacer para acelerar un proceso