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    Por ejemplo: en una clase, si alguien
    tiene alguna duda, intentar ayudarle.
    También, si algún amigo se cae, intentar
    curarle. Cuando a un amigo le pegan y
    se meten con él hay que defenderle y
    enseñar que eso no es lo correcto.
    Compartir las cosas que tenemos... etc.
   El respeto o reconocimiento es la
    consideración de que alguien o incluso
    algo tiene un valor por sí mismo y se
    establece
   Las cosas que no debemos hacer son:
    pegar y despreciar a nuestros amigos,
    aprovecharnos de ellos, no compartir
    nuestras cosas y no echarle la culpa de
    lo que nosotros hacemos. No criticarles y
    no ser chivatos con ellos. Hay algo muy
    importante: quien pierde los amigos,
    pierde los tesoros de la vida.

   El respeto por la autonomía del
    individuo, que se sustenta
    esencialmente en el respeto de la
    capacidad que tienen las personas para
    su autodeterminación en relación con
    las determinadas opciones individuales
    de que disponen.
   Así, de esta forma, conseguiremos tener
    amigos y no ser despreciados.
   Es el quererse y respetarse unos amigos y
    otros. Mi opinión es: en el compañerismo
    no hay que insultar a nuestros amigos ni
    despreciarlos.
El reforzamiento de este tema en los alumnos les
servirá para formar sus pensamientos propios de ellos
y uno mejor conducta del ser humano y así podrán
darle solución a cualquier problema que se le pueda
presentar en la vida diaria también ahí que respetar
para ser respetados. Así padre a hijos.
   Entender que los valores se adquieren primero en caso con
    la Convivencia familiar, amigos hermanos, entre otros, para
    que estos sean la base fundamental de la sociedad.
    Cabe destacar que la educación básica tiene el deber de
    propiciar a los estudiantes, el tema de los valores e incúlcale
    primero que mas nada el valor de respeto, para que no
    fallen en sus estudios asistan diariamente a clase, hagan sus
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Jomayra López
Noveno ``D’’

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  • 2. Por ejemplo: en una clase, si alguien tiene alguna duda, intentar ayudarle. También, si algún amigo se cae, intentar curarle. Cuando a un amigo le pegan y se meten con él hay que defenderle y enseñar que eso no es lo correcto. Compartir las cosas que tenemos... etc.
  • 3. El respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece
  • 4. Las cosas que no debemos hacer son: pegar y despreciar a nuestros amigos, aprovecharnos de ellos, no compartir nuestras cosas y no echarle la culpa de lo que nosotros hacemos. No criticarles y no ser chivatos con ellos. Hay algo muy importante: quien pierde los amigos, pierde los tesoros de la vida. 
  • 5. El respeto por la autonomía del individuo, que se sustenta esencialmente en el respeto de la capacidad que tienen las personas para su autodeterminación en relación con las determinadas opciones individuales de que disponen.
  • 6. Así, de esta forma, conseguiremos tener amigos y no ser despreciados.
  • 7. Es el quererse y respetarse unos amigos y otros. Mi opinión es: en el compañerismo no hay que insultar a nuestros amigos ni despreciarlos.
  • 8. El reforzamiento de este tema en los alumnos les servirá para formar sus pensamientos propios de ellos y uno mejor conducta del ser humano y así podrán darle solución a cualquier problema que se le pueda presentar en la vida diaria también ahí que respetar para ser respetados. Así padre a hijos.
  • 9. Entender que los valores se adquieren primero en caso con la Convivencia familiar, amigos hermanos, entre otros, para que estos sean la base fundamental de la sociedad. Cabe destacar que la educación básica tiene el deber de propiciar a los estudiantes, el tema de los valores e incúlcale primero que mas nada el valor de respeto, para que no fallen en sus estudios asistan diariamente a clase, hagan sus tareas tanto de aula como las de su hogar.