ANÁLISIS Y RELACIÓN CON RESPECTO AL LIBRO LA BUENA COMUNICACIÓN

1. FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES Introducción a las teorías de la comunicación Prof. José De la Mora Análisis y relación del libro: LA BUENA COMUNICACIÓN García Rivera Angélica

2. El primer capítulo CUANDO DOS PERSONAS SE RELACIONAN, el autor Marcelo R. Ceberio dice que tendemos a no fijarnos en la manera de comunicarnos, debido a que desde hace mucho tiempo se piensa (gracias a la psicología clásica) que los seres humanos actúan de la misma forma en todos los contextos o sistemas. Dejando de lado las conductas de cada integrante que influencian de manera recíproca.

4. Alberto en este aspecto cumple muy bien con dicha condición, siempre escribe de una forma respetuosa y en sus textos marca mucho ese valor:“ Conócete a ti, antes de abrir tu bocota” . “Si eres un observador de los errores que cometen las personas no se los hagas notar de forma burlona, trata de ser comprensivo y entender primero antes de actuar… ” “ Como dije tente respeto contigo y respeta a los demás para que ellos te respeten…”

6. Influyen…

8. Otra de las cosas que se mencionan en el libro y que éste lo lleva a la práctica con su blog es la METACOMUNICACIÓN: interpreta a su forma o entendimiento los temas explicados por el profesor De la Mora y los sube a su blog dependiendo del trabajo que se pida, es decir, comunica acerca de lo que se comunicó de una forma entendible, breve y concisa . “ En cuanto a la nega-entropia la asocio en como dicen- la luz es como el agua- ya que si puedo recordar en física me dijeron que la luz se propaga a través de ondas en fase y que están llenos de colores como el rojo, verde, azul, morado, violeta, etc.”

9. Por otro lado, manifiesta que todo comportamiento que tenga lugar dentro de algún contexto es comunicación y que es imposible no comunicarse. Después, que la comunicación se divide en tres áreas: SINTÁCTICA Códigos, reglas de puntuación, ruidos, redundancias, canales, etc. Respecto al Blog sí hubo bastantes elementos que permitieron la transmisión de los mensajes llámese imágenes, diferentes tipos y tamaños de letras, el uso de signos de puntuación, entre otros. Pero también existieron ruidos que no dejaron que el mensaje cumpliera por completo su objetivo ya que para leer algunas cosas debía descifrar lo que se había escrito por los colores que usó el compañero para dar forma a sus textos, así como algunas letras que le faltaban o sobraban.

10. SEMÁNTICA El significado que le damos a las palabras y la claridad respecto a la metacomunicación. También creo que hizo un gran esfuerzo para dar significado a los mensajes, había claridad y concordancia con lo que escribía. Es un ejemplo de que puso atención y se le facilitó al momento de explicar o resolver los ejercicios. Aunque sólo le falló como lo mencioné en el punto anterior, el uso de colores que no hacían contraste con el fondo de sus textos, o sea, se perdían totalmente las letras y algunas palabras mal escritas. ALBERTO ESCRIBIÓ VARIOS TEXTOS DE ESTA FORMA: Empezare describiendo a supongo yo la que tiene el papel principal CARRIE, ella es una mujer grande como de 35 años, escritora pero que tiene un severo problema con el tabaco y que en el capitulo sale que no recuerdo bien si por este motivo o cualquier otro ultimamente… De quien ahora hablare es de CHARLOTTE que es una mujer tambien ya de edad madura que tiene a su pareja pero ella ve en el un pequeño defecto ella concidera que no sabe besar bien por lo que en la escena del principio sale platicandom con todas las dema

11. PRAGMÁTICA Esto es cómo la comunicación afecta a la conducta. Me pude percatar de que es un chico respetuoso, que la comunicación e influencia de su familia es muy amplia y sobre todo que se lleva muy con ellos, esto ha permitido el avance escolar y personal en Alberto: saber tomar decisiones y asumir las consecuencia, lograr sus objetivos y tratar de ser mejor cada día.

12. El signo lingüístico está formado por dos estructuras estrechamente relacionadas , puesto que son indispensables entre sí. Saussure Concepto e imagen Alberto utilizó diversas imágenes que fueron de gran ayuda para complementar las actividades, ya que al verlas antes de leer te podías dar una idea de lo que trataría ésta.

13. Por qué el uso del porque Descripción Interpretación Explicación Lenguaje verbal Lenguaje indicativo Forma parte del discurso habitual en la interacción de los seres humanos, en mayor o menor medida, según la cultura. Porque Su utilización respecto a éste, mencionado en el capítulo tres fue muy acertada, siempre tuvo explicaciones racionales y no lo utilizó como una muletilla.

14. TIPOS DE CANALES IMÁGENES, MÉTAFORAS Y DESCRIPCIONES VISUALES ONOMATOPEYAS Y ANALOGÍAS CON SONIDO EXPRESIONES METAFÓRICAS, DECRIPCIÓN DE SENSACIONES FÍSICAS. FRÍO, CALOR, SUAVIDAD Y RELAJACIÓN, SON EJEMPLOS. METÁFORAS, CONNOTACIONES Y DESCRIPCIONES QUE ACENTÚAN SABORES EXPRESIONES, METÁFORAS O ANALOGÍAS QUE REMITEN A OLORES DE TODO TIPO

15. En cuanto a canales de comunicación, Alberto hizo uso de diversos colores y formatos, así como imágenes que resaltaban en sus escritos, lo único que le faltó como complemento fueron videos. ALBERTO ALBERTO ALBERTO ALBERTO ALBERTO

16. El lenguaje paraverbal lo relacioné con la forma en que describe las cosas y su entorno, para que al lector le sea más fácil identificarse o relacionarse con lo que el escritor está mostrando.

17. OPINIÓN Me parece que el feedback en éste proceso de comunicación logró su objetivo porque de una u otra forma, con o sin ruidos el mensaje o mensajes se pudieron entender y a parte nos quedamos con conocimiento o aprendizaje de ellos. En lo personal, Alberto cumplió con muchas de las cosas que se marcan en el libro, no todas pero tal ves algunas de las más importantes, las cuales son esenciales para una buena comunicación. COMUNICACIÓN

18. FUENTES DE CONSULTA LIBRO CEBERIO, R. Marcelo La buena comunicación. La posible interacción humana México, Ed. Paidós 125 p.p BLOG ALBERTO VILLAMAR http://examenextraordinariodetallerdecom1.blogspot.com/2010_11_01_archive.html