Políticas y-lineamientos-estratégicos

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA:
PROYECTOS
TUTOR: MGS. GONZALO REMACHE
ESTUDIANTE:
KARINA ALVAREZ VASQUEZ
CREDITO: 5
PERIODO: ABRIL 2017 – AGOSTO 2017
CUENCA-ECUADOR

4. 4.1. Alcanzar la
universalización en el
acceso a la educación
inicial, básica y
Bachillerato, y
democratizar el acceso a la
educación superior

5. busca
en
para
Ampliar Fortalecer
Capacidades cognitivas
Niños y niñas menores de 5 años
Una oferta educativa completa
Educación Inicial

10. Accion a
Históricamente excluidas
hoshho
Para personas
Acciones
Afirmativas
Mediante
Mecanismos de
acceso
Etnia
Ingreso
Privada de
la libertad
Edad
Migrantes

13. Sistemas de educación
Mecanismo
Coherentes Efectivos
Sistema
Nacional
De Educación
El Sistema de
Educación
Superior
Sistema
Nacional de
Cultura
Sistema de
Ciencia,
Tecnología e
Racistas Clasistas, Sexistas
xenofóbicas
generanentre

15. Se
para
Culminación de estudios
Generan incentivos
Asistencia
Reinserción
Culminación de
estudios
Énfasis en los segmentos sociales

16. Se debe
para
en
con
Modalidades de Educación
Diversificar e implementar
Educación Compensatoria
Horarios de servicios
Educativos
Mecanismos
Reinserción Permanencia Incremento
De los años de escolaridad
Niños/as
Adolescentes
Jóvenes
Adultos
Grupos de atención prioritaria
Educación Inconclusa Rezago escolar

23. 4.4. Mejorar la calidad de la educación
en todos sus niveles y modalidades,
Para la generación de conocimiento y la
formación integral de personas creativas,
Solidarias, responsables, críticas,
participativas y productivas, bajo los
Principios de igualdad, equidad social y
territorialidad

25. Se debe dar
mediante para
Asesoría Educativa
Apoyo y seguimiento
Mejorar continua
Asesoría
Educativa
Auditoria Educativa
Encargada de
dar todos los
lineamientos
curriculares
Encargada del
control de las
evidencias del
trabajo
pedagógico
Cumplimiento de los
Estándares de
calidad

26. mediantePromoció
n efectiva
Perfil de salida
Destrezas
Habilidades
Competencias
Logros de aprendizaje

50. 4.6. Promover la
interacción recíproca entre
la educación, el sector
productivo
y la investigación científica
y tecnológica, para la
transformación de la matriz
productiva y la satisfacción
de necesidades

62. Bibliografía
Semplades 2013