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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ODONTOLOGÍA
NOMBRE
JENIFER KARINA VICENTE NAVARRO
ASIGNATURA
INFORMÁTICA
DOCENTE
Ing. MARÍA EUGENIA SOLIS MAZÓN
TEMA
INVESTIGACIÓN FORMATIVA (PROCESADOR)
FECHA
09/03/ 2021
PERIODO
NOVIEMBRE 2020- ABRIL 2021
Hábitosbucalesdeformantes yla
maloclusión infantil
Definición de Hábitos
bucales deformantes
Pueden definirse como la práctica o costumbre que se adquiere por la repetición continua
de un mismo acto inicialmente es un acto voluntario o consciente, que se convierte en
involuntario o inconsciente cuando se arraiga (1).
Los hábitos pueden causar alteraciones en el desarrollo facial, maloclusiones y recidivas,
además de trastornos de las articulaciones temporomandibulares, entre ellos, los hábitos
de respiración bucal, succión digital, deglución infantil y empuje lingual. Si se tiene en
cuenta que el aparato masticatorio y dentro de este los dientes, se encuentra protegido por
el control neuromuscular a través de la coordinación de las fuerzas musculares, se deduce
que todo lo que pueda producir sobrecarga muscular puede interferir en el crecimiento
normal. Los hábitos de presión interfieren en el crecimiento normal y en la función de la
musculatura orofacial, siendo capaces de generar presiones continuas de hasta 50 mg en
un periodo de 12 horas y por lo tanto provocar el desplazamiento considerable de un
diente (3).
En la actualidad, la correcta ubicación de las
piezas dentales se debe a los hábitos bucales
que ha mantenido cada niño desde su
temprana edad (1). Es necesario conocer que
la oclusión hace referencia a las relaciones
que se establecen al ponerse en contacto los
arcos dentarios. Muchas investigaciones
registran que la maloclusión surge como
consecuencia de los malos hábitos mismos que son patrones de naturaleza que se
determinan por la constancia, son el resultado del ejercicio para lograr un fin determinado
(2). El ser humano es capaz de adquirir hábitos a una edad temprana el acto reiterado de
actividades como llevarse el dedo a la boca puede ocasionar una maloclusión (3).
Consecuencias de los
hábitos bucales
deformantes
Los hábitos bucales deformantes interfieren
en el proceso normal del crecimiento facial
provocando como principal consecuencia
anomalías dentomaxilofaciales o mal
oclusiones, sin embargo, puede provocar
también, cambios en la posición de las
piezas dentales, alteraciones en el desarrollo
facial, trastornos de las
articulaciones temporomandibulares, entre
otros (1). Si los hábitos de succión no
nutritivos prevalecen por un largo tiempo podemos observar: paladar ojibal, prognatismo
maxilar, retrognatia mandibular, incisivos superiores vestibulados e
inferiores lingualizados , resalte aumentado, mordida abierta anterior o lateral, mordida
cruzada posterior, tendencia a clase 2/ div 1ª, hipotonía labial, labio inferior hiperactivo
con contracción anormal en la succión y deglución, También se puede observar: boca
abierta, facilitando la respiración oral, persistencia de deglución infantil, problemas
fonéticos, interposición lingual en reposo, alteraciones en el dedo, labio inferior colocado
por detrás de los incisivos superiores, interferencia de la secuencia normal de la erupción,
etc (1).
A nivel mundial las irregularidades en la oclusión cada vez son más frecuentes en la
población infantil, siendo estas consideradas una problemática a nivel social (4). Algunos
de los factores de riesgo que juegan un papel importante en la aparición de alteraciones
en la oclusión son: factores genéticos y ambientales (5).
Ciertos autores han realizado una extensa investigación en busca de tratamientos con
respecto a los hábitos bucales deformantes, analizando como estos pueden provocar o
acelerar la posición incorrecta de los dientes y su relación inadecuada con la mandíbula.
Todas estas prácticas se originan en el sistema neuromuscular, como el reflejo de
contracción muscular (6).
Los hábitos bucales en la población infantil se conciernen con el tiempo de lactancia
materna siendo beneficiosas o perjudiciales; la primera hace referencia a una función
normal, realizada correctamente y de esta manera estimulando el óptimo desarrollo;
mientras que los segundos se adquieren por prácticas repetidas de un acto que no es
funcional, como ejemplos se mencionan: la masticación de objetos, la succión del pulgar,
uso de biberones, respiración bucal, protracción lingual y onicofagia; los cuales superan
el umbral correspondiente dentro de las seis horas o más por día, generando que los
dientes se desplacen (7).
Dentro de este marco se puede aludir que, la maloclusión es el efecto que se da sobre la
posición de los dientes y esta no dependerá de la fuerza ejercida sobre las piezas dentales,
sino de la duración en la que se repita la acción. Las deformidades dentofaciales se pueden
definir como un conjunto de variaciones en su forma, posición, tamaño que se pueden
presentar en los huesos de la cara, dientes e incluso ambos, destacando entre ellas las
anomalías dentomaxilofaciales mismas que son la consecuencia de fallos en la
articulación temporomandibular (ATM) y en el desarrollo del maxilar, ocasionando
riesgos en la masticación, fonación y deglución, clasificándolas según su clase molar:
Clase I,II y III (8).
En esta investigación se enfatizará las siguientes anomalías: apiñamiento, adaquia,
vestibuloversión, mordida cruzada anterior, mordida cruzada posterior, incompetencia
bilabial, sobrepase aumentado, resalte aumentado mismas que pueden ser tanto
congénitas o como consecuencias de malos hábitos bucales.
Por lo que es importante rescatar que el control de los hábitos en los niños ayudaría a
corregir el entorno neuromuscular y así evitar deformaciones dentofaciales, lo que
promueve la función y el crecimiento, de esta manera no distorsiona la estructura y el
desarrollo de los huesos (9). Esta deberá ser tratada lo antes posible evitando que se
origine una maloclusión, por lo que se recomienda llevar una dieta equilibrada, higiene y
control de hábitos (10).
REFERENCIASBIBLIOGRAFICAS
1. Medina H. Detalles clínicos de la oclusión dental en niños de un círculo infantil.
Scielo. 2017 Julio; 1(2).
2. Vallejo P. Prevalencia de maloclusión en relación con hábitos de succión no
nutritivos en niños de 3 a 9 años en Ferrol. 2018 Mayo 12; 3(2).
3. Agurto P. Frecuencia de malos hábitos orales y su asociación con el desarrollo
de anomalías dentomaxilares en niños de 3 a 6 años del área Oriente de Santiago.
Scielo. 2018 Noviembre 2; 1(2).
4. Lazarte A. Repositorio Institucional Digital. [Online].; 2017 [cited 2021 Febrero
07. Available from: http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/1534.
5. Diaz P. Factores de riesgo asociados a hábitos bucales deformantes en niños.
Scielo. 2017 Julio 2; 2(1).
6. Pérez C. Efectividad de la Intervención en niños de 5 a 11 años portadores de
hábitos bucales deformantes. Revista Nacional Odontologia. 2017 Enerio; 1(1).
7. Arocha A. Maloclusiones y hábitos bucales deformantes en escolares con
dentición mixta temprana. Scielo. 2016 Abril; 20(4).
8. Villavicencio G. Influencia de los malo hábitos orales en la oclusión de niños de
5 a 10 años. Dspace. 2016 Abril; 2(4).
9. Murillo R. Repositorio Institucional. [Online].; 2017 [cited 2021 Febrero 06.
Available from: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62159.
10. Paulín E. ¿Te queda comida en los dientes? Todo sobre la maloclusión dental
[Internet]. Grupo Milenio. 2019 [citado el 12 de febrero de 2021]. Disponible en:
https://www.milenio.com/ciencia-y-salud/maloclusion-dental-o-por-que-te-
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Hábitos bucales y maloclusión infantil

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Hábitos bucales y maloclusión infantil

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ODONTOLOGÍA NOMBRE JENIFER KARINA VICENTE NAVARRO ASIGNATURA INFORMÁTICA DOCENTE Ing. MARÍA EUGENIA SOLIS MAZÓN TEMA INVESTIGACIÓN FORMATIVA (PROCESADOR) FECHA 09/03/ 2021 PERIODO NOVIEMBRE 2020- ABRIL 2021
  • 2. Hábitosbucalesdeformantes yla maloclusión infantil Definición de Hábitos bucales deformantes Pueden definirse como la práctica o costumbre que se adquiere por la repetición continua de un mismo acto inicialmente es un acto voluntario o consciente, que se convierte en involuntario o inconsciente cuando se arraiga (1). Los hábitos pueden causar alteraciones en el desarrollo facial, maloclusiones y recidivas, además de trastornos de las articulaciones temporomandibulares, entre ellos, los hábitos de respiración bucal, succión digital, deglución infantil y empuje lingual. Si se tiene en cuenta que el aparato masticatorio y dentro de este los dientes, se encuentra protegido por el control neuromuscular a través de la coordinación de las fuerzas musculares, se deduce que todo lo que pueda producir sobrecarga muscular puede interferir en el crecimiento normal. Los hábitos de presión interfieren en el crecimiento normal y en la función de la musculatura orofacial, siendo capaces de generar presiones continuas de hasta 50 mg en un periodo de 12 horas y por lo tanto provocar el desplazamiento considerable de un diente (3). En la actualidad, la correcta ubicación de las piezas dentales se debe a los hábitos bucales que ha mantenido cada niño desde su temprana edad (1). Es necesario conocer que la oclusión hace referencia a las relaciones que se establecen al ponerse en contacto los arcos dentarios. Muchas investigaciones registran que la maloclusión surge como consecuencia de los malos hábitos mismos que son patrones de naturaleza que se determinan por la constancia, son el resultado del ejercicio para lograr un fin determinado
  • 3. (2). El ser humano es capaz de adquirir hábitos a una edad temprana el acto reiterado de actividades como llevarse el dedo a la boca puede ocasionar una maloclusión (3).
  • 4. Consecuencias de los hábitos bucales deformantes Los hábitos bucales deformantes interfieren en el proceso normal del crecimiento facial provocando como principal consecuencia anomalías dentomaxilofaciales o mal oclusiones, sin embargo, puede provocar también, cambios en la posición de las piezas dentales, alteraciones en el desarrollo facial, trastornos de las articulaciones temporomandibulares, entre otros (1). Si los hábitos de succión no nutritivos prevalecen por un largo tiempo podemos observar: paladar ojibal, prognatismo maxilar, retrognatia mandibular, incisivos superiores vestibulados e inferiores lingualizados , resalte aumentado, mordida abierta anterior o lateral, mordida cruzada posterior, tendencia a clase 2/ div 1ª, hipotonía labial, labio inferior hiperactivo con contracción anormal en la succión y deglución, También se puede observar: boca abierta, facilitando la respiración oral, persistencia de deglución infantil, problemas fonéticos, interposición lingual en reposo, alteraciones en el dedo, labio inferior colocado por detrás de los incisivos superiores, interferencia de la secuencia normal de la erupción, etc (1). A nivel mundial las irregularidades en la oclusión cada vez son más frecuentes en la población infantil, siendo estas consideradas una problemática a nivel social (4). Algunos de los factores de riesgo que juegan un papel importante en la aparición de alteraciones en la oclusión son: factores genéticos y ambientales (5). Ciertos autores han realizado una extensa investigación en busca de tratamientos con respecto a los hábitos bucales deformantes, analizando como estos pueden provocar o acelerar la posición incorrecta de los dientes y su relación inadecuada con la mandíbula.
  • 5. Todas estas prácticas se originan en el sistema neuromuscular, como el reflejo de contracción muscular (6). Los hábitos bucales en la población infantil se conciernen con el tiempo de lactancia materna siendo beneficiosas o perjudiciales; la primera hace referencia a una función normal, realizada correctamente y de esta manera estimulando el óptimo desarrollo; mientras que los segundos se adquieren por prácticas repetidas de un acto que no es funcional, como ejemplos se mencionan: la masticación de objetos, la succión del pulgar, uso de biberones, respiración bucal, protracción lingual y onicofagia; los cuales superan el umbral correspondiente dentro de las seis horas o más por día, generando que los dientes se desplacen (7). Dentro de este marco se puede aludir que, la maloclusión es el efecto que se da sobre la posición de los dientes y esta no dependerá de la fuerza ejercida sobre las piezas dentales, sino de la duración en la que se repita la acción. Las deformidades dentofaciales se pueden definir como un conjunto de variaciones en su forma, posición, tamaño que se pueden presentar en los huesos de la cara, dientes e incluso ambos, destacando entre ellas las anomalías dentomaxilofaciales mismas que son la consecuencia de fallos en la articulación temporomandibular (ATM) y en el desarrollo del maxilar, ocasionando riesgos en la masticación, fonación y deglución, clasificándolas según su clase molar: Clase I,II y III (8). En esta investigación se enfatizará las siguientes anomalías: apiñamiento, adaquia, vestibuloversión, mordida cruzada anterior, mordida cruzada posterior, incompetencia bilabial, sobrepase aumentado, resalte aumentado mismas que pueden ser tanto congénitas o como consecuencias de malos hábitos bucales.
  • 6. Por lo que es importante rescatar que el control de los hábitos en los niños ayudaría a corregir el entorno neuromuscular y así evitar deformaciones dentofaciales, lo que promueve la función y el crecimiento, de esta manera no distorsiona la estructura y el desarrollo de los huesos (9). Esta deberá ser tratada lo antes posible evitando que se origine una maloclusión, por lo que se recomienda llevar una dieta equilibrada, higiene y control de hábitos (10). REFERENCIASBIBLIOGRAFICAS 1. Medina H. Detalles clínicos de la oclusión dental en niños de un círculo infantil. Scielo. 2017 Julio; 1(2). 2. Vallejo P. Prevalencia de maloclusión en relación con hábitos de succión no nutritivos en niños de 3 a 9 años en Ferrol. 2018 Mayo 12; 3(2). 3. Agurto P. Frecuencia de malos hábitos orales y su asociación con el desarrollo de anomalías dentomaxilares en niños de 3 a 6 años del área Oriente de Santiago. Scielo. 2018 Noviembre 2; 1(2). 4. Lazarte A. Repositorio Institucional Digital. [Online].; 2017 [cited 2021 Febrero 07. Available from: http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/1534. 5. Diaz P. Factores de riesgo asociados a hábitos bucales deformantes en niños. Scielo. 2017 Julio 2; 2(1). 6. Pérez C. Efectividad de la Intervención en niños de 5 a 11 años portadores de hábitos bucales deformantes. Revista Nacional Odontologia. 2017 Enerio; 1(1). 7. Arocha A. Maloclusiones y hábitos bucales deformantes en escolares con dentición mixta temprana. Scielo. 2016 Abril; 20(4). 8. Villavicencio G. Influencia de los malo hábitos orales en la oclusión de niños de 5 a 10 años. Dspace. 2016 Abril; 2(4). 9. Murillo R. Repositorio Institucional. [Online].; 2017 [cited 2021 Febrero 06. Available from: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62159. 10. Paulín E. ¿Te queda comida en los dientes? Todo sobre la maloclusión dental [Internet]. Grupo Milenio. 2019 [citado el 12 de febrero de 2021]. Disponible en: https://www.milenio.com/ciencia-y-salud/maloclusion-dental-o-por-que-te- queda-comida-en-los-dientes