Investigación formativa

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCAS DE LA SALUD
CARRERA: ODONTOLOGÍA
INFORMÁTICA
TEMA:
TRABAJO FORMATIVO
KEVIN ALEXIS VILEMA MAIGUA
PRIMER SEMESTRE
MARZO/3/2021

2. Definiciones de Hábitos bucales deformantes
Pueden definirse como la práctica o costumbre que se adquiere por la repetición
continua de un mismo acto inicialmente es un acto voluntario o consciente, que se convierte
en involuntario o inconsciente cuando se arraiga (1).
Los hábitos bucales son costumbres arraigadas, que se adquieren por larga y
constante práctica de un ejercicio; se aprenden, inicialmente son una acción voluntaria o
consciente que se convierte en involuntario o inconsciente cuando se arraiga. Se desarrollan
como reflejos sensoriales del sistema neuromuscular y suelen manifestarse en un momento
de estrés, frustración, fatiga o aburrimiento; y aparecer por falta de atención de los padres al
niño, tensiones en el entorno familiar e inmadurez emocional.(2)
4. Causas de los hábitos bucales deformantes
Los hábitos bucales son de indudable causa primaria o secundaria de maloclusiones o
deformaciones dentomaxilofaciales. Suelen considerarse reacciones automáticas que pueden
manifestarse en momentos de estrés, frustración, fatiga o aburrimiento, así como aparecer
por falta de atención de los padres al niño, tensiones en el entorno familiar e
inmadurez emocional.(3)
Las maloclusiones son la causa más frecuente de la alteración o pérdida de la estética
de una persona y constituye una de las razones por la cual los pacientes, fundamentalmente
niños, adolescentes y jóvenes, acuden a las consulta de ortodoncia y estomatología(4)
5. Consecuencias de los hábitos bucales deformantes
Los hábitos bucales deformantes interfieren en el proceso normal del crecimiento
facial provocando como principal consecuencia anomalías dentomaxilofaciales o mal

3. oclusiones, sin embargo, puede provocar también, cambios en la posición de las piezas
dentales, alteraciones en el desarrollo facial, trastornos de las
articulaciones temporomandibulares, entre otros (5).
6. Datos estadísticos de Hábitos bucales deformantes
Estudios realizados por Elisabeth Hernández, María Isabel Rodríguez representan el
empuje lingual como el hábito bucal deformante más frecuente en niños de 9-14 años. (6)
7. Hábitos bucales deformantes 1
Los hábitos pueden clasificarse en 2 grupos:
Beneficiosos o funcionales: son aquellos cuya práctica de
una función normal realizada correctamente, estimula y beneficia el desarrollo.
La masticación, la deglución y la respiración normales son ejemplos de ellos.
Perjudiciales o deformantes: son los que resultan de una función normal o que se
adquieren por prácticas repetidas de un acto que no es funcional ni necesario; por ejemplo:
la succión digital, el empuje lingual, la onicofagia, la queilofagia, la respiración bucal y
la masticación de objetos. (7)
8. Hábitos bucales deformantes 2
En la actualidad está admitido casi por la totalidad de los autores el hecho de que la
succión prolongada es uno de los principales condicionantes de síndromes de clase II división
primera, que tiene gran influencia en la aparición del escalón distal patológico al nivel de los
segundos molares temporales en edades tempranas. (8)
9. Hábitos bucales deformantes 3

4. La mordedura de lápiz es un hábito que se observa en estudiantes cuando están en
clase, cuando la actividad excede la tolerancia fisiológica individual, se presenta una
alteración que puede causar daño a nivel dental muscular y su persistencia en el tiempo puede
conducir al desarrollo de maloclusión dental. (9)
Hábitos bucales deformantes 4
La respiración bucal a través del tiempo ha sido considerada por algunos
investigadores como un hábito, porque con frecuencia una vez eliminado el impedimento
funcional o anatómico que causa la obstrucción para respirar por la nariz, el paciente
mantiene la costumbre de respirar por la boca; en la actualidad existen otros autores que
consideran la respiración bucal como una disfunción ya que se altera la función fisiológica
de respirar por las fosas nasales. (9)
11. Hábitos bucales deformantes 5
Si un hábito como el de chuparse el pulgar, ejerce una presión sobre los dientes por
encima del umbral correspondiente (6 horas diarias o más), podría llegar a desplazarlos.
Asimismo, el efecto en la posición de los dientes no dependerá de la fuerza que se ejerce
sobre estos, sino del tiempo de actuación del hábito.(10)
12. Hábitos bucales deformantes 6: importancia de un buen estudio
Los hábitos orales se pueden dividir en dos beneficiosos o funcionales, que se refiere
a aquellos que normalmente realizan sus funciones normales, estimulan y benefician el
desarrollo, como la masticación, la deglución y la respiración normal, y los dañinos o
deformados, que se deben a la normalidad. Funciones o funciones normales obtenidas a
través de ejercicios repetidos. Estos comportamientos no son funcionales o necesarios, como

5. respiración bucal, orofaringe, onicomicosis, tensión en la lengua, masticar objetos, chuparse
el pulgar u otros dedos y use biberones después de 3 años. Si mantiene estos hábitos de
deformación durante mucho tiempo, provocará cambios en la mordida (11).
13. Hábitos bucales deformantes 7
“Los hábitos bucales deformantes observados en los niños como la succión digital
y del uso de chupetes o biberones, están estrechamente relacionados con el tiempo de
lactancia materna.” (12)
14. Definiciones de mala oclusión dental
“Cualquier alteración, cambio de posición o movimiento no considerado dentro de
los límites normales se denomina maloclusión” (13).
Las maloclusiones o problemas de oclusión dental, son el resultado de la adaptación
de la región orofacial a varios factores etiológicos, resultando en diversas implicaciones
que varían desde la insatisfacción estética hasta alteraciones en el habla, masticación,
deglución, disfunciones temporomandibulares y dolor orofacial (14)
15. Definiciones de mala oclusión dental en población infantil
El abordaje de los problemas de maloclusiones es frecuentemente realizado sobre
niños en dentición mixta y permanente, pero en la revisión de la literatura se encuentran en
menor cantidad los estudios que al respecto se realizan en niños con dentición temporal,
sin embargo, debemos recordar que estas alteraciones suelen comenzar en edades tempranas,
lo cual nos da una idea de la magnitud del problema (15).
16. Factores que influyen en la maloclusión

6. “La etiología de las maloclusiones es multifactorial por lo tanto es
difícil de establecer, sin embargo, actualmente se sabe que está determinada
fundamentalmente por dos factores: la herencia y el medio ambiente, y que de la interacción
recíproca de éstos, dependerá el desarrollo de una maloclusión” (16).
17. Consecuencias de la mala oclusión
Los efectos de la maloclusión no solo están relacionados con el ámbito de la estética
oral y facial, sino, además, con otras afecciones bucodentales, la mala oclusión puede generar
al paciente problemas periodontales, inflamación de las encías, pérdida de hueso, acúmulo
de alimento, dificultad para la masticación, problemas de nutrición y alteración de la
fonética.
-Ciertos problemas respiratorios y relacionados con la deglución y el habla.
-Cefaleas, dolores de oído, de cuello y de espalda. (17)
18. Datos estadísticos de la mala oclusión
Los hábitos deformantes bucales constituyen un problema de salud pública desde el
punto de vista odontológico, responsables de la aparición de maloclusiones, es reportado a
nivel mundial que para la población pediátrica esta enfermedad ocupa el segundo lugar en
prevalencia, precedido sólo de las caries dentales. Estudios epidemiológicos han mostrado
que los hábitos deformantes bucales se presentan con tasas de prevalencia muy altas, ya que
más del 60 % de la población puede presentarlos. En Cuba y en la provincia Pinar del Río en
particular los hábitos bucales deformantes también han aumentado su prevalencia e
incidencia, al convertirse en un problema de salud en la población pediátrica. (18)

7. Las maloclusiones o deformaciones dentoesqueléticas ocupan el tercer lugar en las
alteraciones odontológicas, después de la caries y la enfermedad periodontal; pueden alterar
el desarrollo normal del sistema estomatognático, conllevando a una deformación ósea que
va a tener menor o mayor repercusión según la edad en que se inicia el hábito. (19)
19. Prevención
“Los hábitos de succión deberían erradicarse antes de los dos años para poder corregir
espontáneamente la maloclusión ocasionada por éstos” (20).
Referencia
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32. l