SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO
NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
INFORMÁTICA I
TEMA: INTERNET Y DISPOSITIVOS MÓVILES
INTEGRANTES:
DANIELA SANTAMARIA
JESSICA SAILEMA
KARLA CUENCA
SEGUNDO A
ABRIL – AGOSTO 2015
I. INTRODUCCIÓN
La importancia de ésta investigación radica en la trascendencia que
representa el adecuado uso del internet y los dispositivos móviles en el
diario vivir de las personas por ende se pretende dar una visión general
de la evolución, características y el funcionamiento de los mismos.
A lo largo del desarrollo de la presente investigación se dará a conocer
de manera concreta y sintetizada acerca del funcionamiento de varios
dispositivos móviles y ejemplos de los mismos, además de cuál fue el
origen y la evolución del internet a lo largo de los años.
Comenzaremos por decir que Internet es una red de redes que permite
la conexión entre computadoras, su importancia radica en que a través
de ella podemos obtener gran cantidad de información de forma rápida y
eficaz sobre diversos temas además de infinidad de aplicaciones que
ofrece.
Por otro lado en cuanto a los dispositivos móviles podemos mencionar
que son aparatos de pequeño tamaño, con conexión permanente o
intermitente a una red, además poseen una memoria limitada, son
diseñados para una función específica, pero en realidad pueden llevar a
cabo otras funciones más generales.
II. OBJETIVOS
Objetivo General
Conocer acerca del internet y los dispositivos móviles.
Objetivos Específicos
1. Sintetizar la historia del internet y los dispositivos móviles.
2. Determinar la utilidad del internet en la actualidad.
3. Definir las ventajas y desventajas de dichos temas propuestos.
III. MARCO TEÓRICO
A. Internet
¿Qué es el internet?
El internet ha sido definido como una red de redes que conecta
computadoras entre sí, facilitando la transmisión de información necesaria a
nivel mundial.
Evolución del internet a lo largo de la historia.
Los inicios del Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría,
Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que,
en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la
información militar desde cualquier punto del país.
Año Evento
1958
La compañía BELL crea el primer módem que permitía transmitir datos binarios
sobre una línea telefónica simple.
1961
Leonard Kleinrock del Massachusetts Institute of Technology publica una primera
teoría sobre la utilización de laconmutación de paquetes para transferir datos.
1962
Inicio de investigaciones por parte de ARPA, una agencia del ministerio
estadounidense de defensa, donde J.C.R. Licklider defiende exitosamente sus ideas
relativas a una red global de computadoras.
1964
Leonard Kleinrock del MIT publica un libro sobre la comunicación por conmutación
de paquetes para implementar una red.
1967 Primera conferencia sobre ARPANET
1969
Conexión de las primeras computadoras entre 4 universidades estadounidenses a
través de la Interface MessageProcessor de Leonard Kleinrock
1971
23 computadoras son conectadas a ARPANET. Envío del primer correo por
RayTomlinson.
1972
Nacimiento del InterNetworkingWorkingGroup, organización encargada de
administrar Internet.
1973 Inglaterra y Noruega se adhieren a Internet, cada una con una computadora.
1979 Creación de los NewsGroups (foros de discusión) por estudiantes americanos.
1982 Definición del protocolo TCP/IP y de la palabra «Internet»
1983 Primer servidor de nombres de sitios.
1984 1000 computadoras conectadas.
1987 10000 computadoras conectadas.
1989 100000 computadoras conectadas.
1990 Desaparición de ARPANET
1991 Se anuncia públicamente la World Wide Web
1992 1 millón de computadoras conectadas.
1993
Aparición del navegador web NCSA Mosaic1
Primer buscador de la historia, Wandex servía como un índice de páginas web.1
1996 10 millones de computadoras conectadas.
2000 Explosión de la Burbuja.com
2009 Primer sitio web que permitió la interacción táctil.1
Cómo funciona el internet
Cómo viaja la información en internet
1. Internet está formada por redes que se conectan entre sí a través de
vías de diversa capacidad. Cuando un ordenador se conecta a internet
tiene acceso a esas vías de comunicación y por lo tanto puede consultar
y enviar información a cada uno de las computadoras conectadas en
cualquier parte del mundo. Aunque parezca sencillo, el tránsito de la
información por internet se realiza de una manera compleja, los
protocolos TCP/IP dividen en paquetes la información y la hacen llegar a
su destino, a veces en el otro extremo del mundo, a través de diversos
elementos de hardware y líneas de comunicación de diversa capacidad.
2. Se puede acceder a internet de diversas formas, un usuario particular
desde su casa es normal que lo haga a través de un módem conectado
a un proveedor de internet, pero también es muy habitual la conexión
directa de redes de área local (por ejemplo las Universidades) y también
a través de servicios en línea como CompuServe o America On Line, si
bien en España y en todo el ámbito latino este tipo de conexión no se
encuentra muy extendido..
3. Las redes pueden ser de diversos tipos y asimismo pueden estar
conectadas de muchas maneras diferentes. En la comunicación dentro
de una red son importantes elementos como los hubs (que unen grupos
de computadores y permiten su comunicación), los puentes, que unen
redes de área local entre ellas y los gateways, similares a los puentes,
aunque su función consiste en traducir datos de un tipo de red a otro. De
igual manera las líneas telefónicas que unen redes pueden ser de
diferente velocidad y podemos encontrar líneas T1 (que envían 1,544
megabits por segundo) y hasta las más rápidas T3 (44,746 megabits por
segundo).
4. El siguiente elemento de la conexión y el más importante en la
regulación del tráfico en internet son los routers. Su misión es poner en
contacto las distintas redes, de manera que tras analizar los paquetes
que le entran los distribuye de la manera más eficiente posible, haciendo
que la información llegue a su meta en el menor tiempo posible.
Normalmente un router envía la información a otro router y así
sucesivamente hasta su destino. Se debe tener en cuenta que los
caminos para circular la información son múltiples, así si alguna línea se
encuentra saturada o fuera de funcionamiento, un router es capaz de
redirigir los paquetes por otra vía hasta el destino final.
5. La información entre routers pueden ser enviada a través de cables de
fibra óptica, veloces líneas RDSI o incluso por conexión vía satélite.
6. La unión de redes de área local que existen en una zona geográfica
concreta recibe el nombre de red regional o red de nivel medio, viajando
la información entre ella, tal cómo hemos visto, bajo la supervisión de los
routers. Si la distancia a recorrer es muy elevada, se utilizan repetidores
que amplifican la señal evitando así un debilitamiento excesivo de los
datos transmitidos.
7. Las peticiones o envío de información que trascienden a las redes de
nivel medio se dirigen a lo que se denomina punto de acceso a red, en
inglés NAP (Network Access Point). La conexión entre estos puntos de
acceso a red se realiza por medio de líneas de muy alta velocidad, a
menudo llamadas backbones, capaces de enviar la información a
velocidades que superan los 155 megabits por segundo. Los datos
llegan a otro punto de acceso a red que los distribuye a redes
regionales, que a su vez los transmite a redes de area local o bien por
medio de un proveedor de acceso a internet a un usuario particular.
TIPOS DE CONEXIÓN ACTUALES
RTC (Red Telefónica Conmutada)
También denominada Red Telefónica Básica (RTB), es la conexión tradicional
analógica por la que circulan las vibraciones de voz, es decir la que usamos
habitualmente para hablar por teléfono. Éstas se traducen en impulsos
eléctricos y se transmiten a través de los hilos de cobre de la red telefónica
normal.
Actualmente este tipo de conexiones supone muchos problemas por la
velocidad del módem ya que alcanza como máximo 56 kbits. Al ser un tipo de
conexión muy lenta dificulta enormemente descargas de archivos.
ADSL (Línea de Abonado Digital Asimétrica)
Basada en el par de cobre de la línea telefónica normal, la convierte en una
línea de alta velocidad. Utiliza frecuencias que no utiliza el teléfono normal, por
lo que es posible conectar con Internet y hablar por teléfono a la vez mediante
la instalación de un splitter o filtro separador.
ADSL establece tres canales de conexión:
1. Un canal de servicio telefónico normal (RTC)
2. Dos canales de alta velocidad para el de envio y recepción de datos.
Estos dos canales no tienen la misma velocidad de transmisión, el más rápido
es el de recepción. Esto permite que el acceso a la información y descargas
sean muy rápidas.
Las velocidades que se pueden alcanzar son de hasta 8 Mbps de recepción y
de hasta 1 Mbps de envío de datos.
CABLE
Para este sistema de conexión no se pueden utilizar las líneas telefónicas
tradicionales, sino que es necesario que el cable coaxial llegue directamente al
usuario. Se trata de una tecnología totalmente distinta donde en lugar de
establecer una conexión directa, o punto a punto, con el proveedor de acceso,
se utilizan conexiones multipunto, en las cuales muchos usuarios comparten el
mismo cable.
Cada punto de conexión a la Red o nodo puede dar servicio a entre 500 y 2000
usuarios y la distancia de éste al usuario no puede superar los 500 metros. Al
tratarse de una conexión compartida por varios usuarios, el problema está en
que se reduce la tasa de transferencia para cada uno de ellos, es decir, que
cuantos más usuarios estén conectados menor será la velocidad de conexión a
Internet
VÍA SATÉLITE
El acceso a Internet a través de satélite se consigue con las tarjetas de
recepción de datos vía satélite. El sistema de conexión que generalmente se
emplea es un híbrido de satélite y teléfono. Hay que tener instalada una
antena parabólica digital, un acceso telefónico a Internet (utilizando un módem
RTC, RDSI, ADSL o por cable), una tarjeta receptora para PC, un software
específico y una suscripción a un proveedor de satélite.
Utilización de la línea telefónica estándar es necesaria para la emisión de
peticiones a Internet ya que el usuario (salvo en instalaciones especiales) no
puede hacerlas directamente al satélite. El funcionamiento es el siguiente:
Con el canal ascendente se realizarán las peticiones (páginas web, envío de e-
mails, etc) a través de un módem de RTC, RDSI, ADSL o por cable,
dependiendo de tipo de conexión del que se disponga. Estas peticiones llegan
al proveedor de Internet que los transmite al centro de operaciones de red y
que a su vez dependerá del proveedor del acceso vía satélite. Los datos se
envían al satélite que los transmitirá por el canal descendiente directamente al
usuario a unas tasas de transferencia de hasta 400 kbytes/s.
Ventajas:
 Hace la comunicación mucho más sencilla.
 Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del
mundo.
 La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir
forzadamente a las bibliotecas tradicionales.
 Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia.
 Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas
colaborativas.
 La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos
internet.
 Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta
o proceso.
 El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del
Internet.
 Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros p
 Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro
le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.
Desventajas
 Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la
misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita,
terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.
 Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de
muchas cosas personales o laborales.
 Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a
la mala práctica del copy/paste.
 El principal puente de la piratería es el internet
 Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos
que se quedan varados por esa dependencia.
 Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa,
adiós internet (no es el caso de la telefonía convencional).
 Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la
proliferación de los virus, el phising, etc.
B. Dispositivos Móviles
Se los pueden definir como aquellos micro-ordenadores que son lo
suficientemente ligeros como para ser transportados por una persona, y
que disponen de la capacidad de batería suficiente como para poder
funcionar de forma autónoma, con conexión permanente o intermitente a
una red.
La telefonía móvil usa ondas de radio para poder ejecutar todas y cada
una de las operaciones, ya sea llamar, mandar un mensaje de texto,
etc., y esto es producto de lo que sucedió hace algunas décadas. La
comunicación inalámbrica tiene sus raíces en la invención del radio por
Nikola Tesla en los años 1880, aunque formalmente presentado en 1894
por un joven italiano llamado Guglielmo Marconi. El teléfono móvil se
remonta a los inicios de la Segunda Guerra Mundial, donde ya se veía
que era necesaria la comunicación a distancia, es por eso que la
compañía Motorola creó un equipo llamado Handie Talkie H12-16, que
es un equipo que permite el contacto con las tropas vía ondas de radio
que en ese tiempo no superaban más de 600 kHz.
Fue sólo cuestión de tiempo para que las dos tecnologías de Tesla y
Marconi se unieran y dieran a la luz la comunicación mediante radio-
teléfonos: MartinCooper, pionero y considerado como el padre de la
telefonía celular, fabricó el primer radio teléfono entre 1970 y 1973, en
Estados Unidos. La primera generación de dispositivos móviles que se
crearon utilizaba múltiples sitios conectados, y se podían recibir
llamadas de un sitio a otro. La primera red celular fue hecha en el año
1977 en Chicago y comenzó a funcionar bien en 1978. Después de este
año contaba con un aproximado de 1300 clientes.
Otro de los primeros dispositivos móviles, es la Newton, desarrollada y
comercializada por Apple, y que estuvo a la venta entre 1993 y 1998. La
Newton era un dispositivo revolucionario para su tiempo, que implementaba un
sistema de reconocimiento de escritura y que podía sincronizarse con un
ordenador de sobremesa (de Apple, claro está). Fue tan revolucionaria, y se
adelantó tanto a su tiempo, que fue un fracaso comercial, por lo que terminó
retirándose del mercado.
TIPOS DE DISPOSITIVOS MÓVILES
 Teléfonos: Son los más pequeños de la casa, y por tanto los más ligeros y
más transportables. En general, también son los más baratos, aunque un
teléfono de gama alta puede superar en precio a otro tipo de dispositivos.
Su función primordial era clara: recibir y realizar llamadas; aunque parece
que dentro de poco va a comenzar a ser complicado encontrar teléfono que
sirvan para eso.
Funcionalidades propias de ordenadores, o de dispositivos de otro tipo,
como la grabación y edición de vídeo, realización de fotografías, lectura de
documentos, localización en mapas, navegación por Internet, y muchas
cosas más, son no sólo habituales, sino esperadas en cualquier teléfono
moderno.
 PDAs: organizadores electrónicos u ordenadores de mano. Su nombre
(PDA) significa Personal Digital Assistant (asistente personal digital), un
término acuñado en sus primeros años de historia, pero que resume bien su
funcionalidad principal, que es servir como organizadores, con agenda,
calendario, gestión de contactos, y que posteriormente han ido creciendo,
de forma que actualmente sirven tanto como aparatos en los que leer un
libro como en los que encontrarse en un mapa. La línea que los separa de
los teléfonos es cada vez más difusa.
 MP3: La sigla MP3 de estos reproductores proviene del formato musical
("Moving Picture expert group - layer 3"). Un reproductor MP3, es un
dispositivo 100% electrónico, es decir, no tiene partes mecánicas internas
en movimiento que produzcan fricción, están basados en el uso de memoria
flash, por lo que guarda la información en un chip de memoria tipo NAND.
Permite reproducir, almacenar y borrar archivos de audio, de manera
rápida, sencilla y segura. Estos dispositivos cuentan con una interfaz gráfica
que le permite al usuario manipular las funciones sin necesidad de la
computadora. Cuenta básicamente con reproductor musical, radio FM,
grabadora de voz y agenda telefónica; por lo que también se le considera
un dispositivo multifuncional.
 Tabletas o tablets: es una computadora portátil de mayor tamaño que un
teléfono inteligente o un PDA, integrada en una pantalla táctil con la que se
interactúa primariamente con los dedos o un estilete (pasivo o activo), sin
necesidad de teclado físico ni ratón. Estos últimos se ven reemplazados por
un teclado virtual y, en determinados modelos. El término puede aplicarse a
una variedad de formatos que difieren en el tamaño o la posición de la
pantalla con respecto a un teclado. El formato estándar se llama pizarra,
habitualmente de 7 a 12 pulgadas, y carece de teclado integrado aunque
puede conectarse a uno inalámbrico (por ejemplo, Bluetooth) o mediante un
cable USB (muchos sistemas operativos reconocen directamente teclados y
ratones USB).
 Relojes inteligentes: Un reloj inteligente, es un reloj de pulsera
revolucionario, que ofrece funciones ampliamente mejoradas a las de un
reloj de pulsera habitual, a menudo estas funciones son comparables con
las de un PDA. Los primeros modelos de relojes inteligentes eran capaces
de realizar funciones básicas como cálculos, traducciones o ejecutar mini
juegos, pero los actuales relojes inteligentes ya son capaces de
desempeñar funciones mejoradas, como las de un teléfono inteligente o
incluso un ordenador portátil. Muchos relojes inteligentes pueden ejecutar
aplicaciones móviles, algunos otros se ejecutan en un sistema operativo de
teléfonos inteligentes para controlarlos, y unos pocos ya tienen las
capacidades técnicas de un teléfono móvil.
SISTEMAS OPERATIVOS EN DISPOSITIVOS MOVILES
Windows Mobile
Es creado a partir de la pautas de Windows para pc’s de escritorio y portátiles,
basado en ventanas, aunque tienen un funcionamiento diferente, ya que en el
de escritorio al cerrar una ventana finaliza un programa, en cambio Windows
Mobile lo que hace es minimizar un programa sin finalizarlo.
Además tiene funcionalidades como Excel, Word, PowerPoint, se pueden
realizar ediciones de documentos, envió y recibo de coreos electrónicos, tienen
libreta de direcciones, se sincroniza rápidamente con el PC de escritorio, se
puede navegar por internet, se pueden realizar conexiones por BlueTooth,
facilidad de la utilización del GPS, etc.
Android
Es otro sistema operativo que está enfocado a dispositivos móviles el cual está
diseñado bajo el kernel de Linux. Este sistema operativo está basado para
dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tablets, el código es abierto y
tienen licencia libre, lo cual lo hace muy llamativo porque no se necesita
inversión de dinero. Pese a esto tiene problemas con el idioma y con las tildes
al realizar algún escrito o enviar un mensaje.
Symbian OS
Es un sistema operativo para teléfonos móviles que fue creado por Nokia y
otras empresas para crear un sistema operativo avanzado para móviles.
Marcas como Siemens, Sony Ericsson, Samsung, Motorola, Panasonic, Sharp.
Es un sistema operático escrito en C++. Por lo que presenta muy bajo consumo
de recursos del dispositivo, a la vez que se ejecuta con gran rapidez.
El sistema operativo Symbian se presenta en varios “sabores”. En concreto,
Nokia divide sus dispositivos en tres familias, que se llaman respectivamente
seria40, Serie 60, serie 80.
IPhone OS
Sistema operativo móvil de Apple desarrollado originalmente para el iPhone,
siendo después usado en el iPod Touch e iPad. La interfaz de usuario de iOS
se basa con el concepto de manipulación mediante gestos multitactil. Los
elementos de la interfaz se componen pos deslizadores, interruptores y
botones. La respuesta es inmediata y se provee de una interfaz fluida. La
interpretación con el sistema operático se realiza mediante gestos como
deslizar, tocar y pellizcar.
Palm OS
Palm OS es un sistema operativo destinado a dispositivos móviles, más
específicamente a PDAs. Palm OS comenzó su desarrollo en 1996 y Palm Inc.
comenzó a licenciarlo en diciembre de 1997 con sus novedosos aparatos
PalmPilot. Las primeras versiones de este sistema operativo estuvieron
basadas en un SO multitareas creado por Motorola.
Las principales características de la plataforma Palm eran:
Hardware altamente integrado con el SO, basado en un procesador de 68k.
Usaba un display monocromático; preferible antes que implementar los colores
de manera pobre.
Estaba diseñado para ser una herramienta práctica, no un sistema orientado a
personas con conocimiento informático.
Palm OS fue uno de los pioneros en el mercado de los dispositivos móviles y
por varios años se mantuvo como uno de los mejores sistemas operativos,
sobre todas las cosas por ser muy usable y simple.
CATEGORÍAS PARA LOS DISPOSITIVOS MÓVILES
Dado el variado número de niveles de funcionalidad asociado con dispositivos
móviles, en el 2005, T38 y DuPont Global Mobility Innovation Team propusieron
los siguientes estándares para la definición de dispositivos móviles:
Dispositivo móvil de datos limitado: dispositivos que tienen una pantalla
pequeña, principalmente basada en pantalla de tipo texto con servicios de
datos generalmente limitados a SMS y acceso WAP. Un típico ejemplo de este
tipo de dispositivos son los teléfonos móviles
Dispositivo móvil de datos básico: dispositivos que tienen una pantalla de
mediano tamaño, (entre 120 x 120 y 240 x 240 píxeles), menú o navegación
basada en íconos por medio de una «rueda» o cursor, y que ofrecen correo
electrónico, lista de direcciones, SMS, y un navegador web básico. Un típico
ejemplo de este tipo de dispositivos son los BlackBerry y los teléfonos
inteligentes.
Dispositivo móvil de datos mejorado: dispositivos que tienen pantallas de
medianas a grandes (por encima de los 240 x 120 píxeles), navegación de tipo
stylus, y que ofrecen las mismas características que el dispositivo móvil de
datos básicos más aplicaciones nativas como aplicaciones de Microsoft Office
Mobile (Word, Excel, PowerPoint) y aplicaciones corporativas usuales, en
versión móvil, como SAP, portales intranet, etc. Este tipo de dispositivos
incluyen los sistemas operativos como Windows Mobile 2003 o versión 5, como
en las Pocket PC.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DISPOSITIVOS MÓVILES
PRINCIPALES VENTAJAS
Movilidad: Livianos y trasportables, pueden ser utilizados tanto dentro como
fuera del aula, permitiendo la búsqueda, selección y procesamiento de la
información, la colaboración y la construcción del conocimiento en horario
escolar y/o extraescolar.
Conectividad: la conexión inalámbrica facilita, sin la mediación de cableado, la
unión de dos o más dispositivos, el acceso y uso de internet, intercambio de
información y trabajo colaborativo. Favorece la comunicación, la creación de
redes y las comunidades virtuales de aprendizaje.
Funcionalidad: estos dispositivos cuentan con una batería y sólo el acceso a
la red está limitado por la existencia en el lugar de red inalámbrica. La
capacidad de procesamiento de datos facilita la recopilación de la información
en cualquier contexto.
PRINCIPALES DESVENTAJAS:
Precio: Si bien se trata de dispositivos más baratos que una computadora fija
de mesa, en algunos casos hablamos de los PDA, los Tablet PC, etc. no de las
laptops que rondan en el mercado el cual su precio no es accesible a la toda de
la población, lo que no favorecería la generalización a nivel escolar sin la
intervención de políticas públicas.
Tamaño: según el dispositivo, su teclado y su pantalla pueden ser de mayor o
menor tamaño.
Funcionalidad: por más que la industria está realizando grandes esfuerzos
para dotarlos de fortaleza física, los mismos siguen teniendo fragilidad y
algunos pueden ser fáciles de extraviar. Es preciso instruir y responsabilizar a
los alumnos y las familias en el uso responsable y cuidado personal de los
mismos.
IV. CONCLUSIONES
 Concluimos que tanto internet como los dispositivos móviles resultan ser un
gran recurso tecnológico además de ser medios de comunicación e
investigación
 Podemos concluir que la evolución y el crecimiento del internet y de los
dispositivos móviles a lo largo de los años ha sido sumamente rápido, puesto
que se han implementado un sin número de nuevos recursos que facilitan su
uso.
 Actualmente el internet ha pasado a ser el principal medio de comunicación
entre las personas a nivel mundial es útil como una herramienta de
investigación y educación además de ser de fácil uso y acceso
 A lo largo de la investigación se logró tener una visión general acerca del
internet y los dispositivos móviles y por ende concluimos que ambos presentan
varios pros y contras, y que por ende es necesario tener claro el uso que se les
dará.
V. RECOMENDACIONES
 Ser conscientes y prudentes del uso que se pretende dar al internet.
 Es importante no facilitar datos e información personal en la nuve.
 Se recomienda usar portales webs seguros.
 Con el uso de dispositivos móviles crear contraseñas de bloqueos con el
fin de proteger la información.
VI. WEBGRAFÌA
 Basterretche J. Dispositivos Móviles. Universidad Nacional del Nordeste
Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura, Corrientes,
Argentina: 2007. Disponible en:
http://exa.unne.edu.ar/informatica/SO/tfbasterretche.pdf
 Tardáguila C. Dispositivos Móviles y Multimedia. Primera edición:
Octubre 2009. Disponible en:
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9164/1/dispositi
vos_moviles_y_multimedia.pdf


Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El origen del Internet
El origen del InternetEl origen del Internet
El origen del InternetFlor Pacheco
 
conceptos básicos de redes de internet
conceptos básicos de redes de internet conceptos básicos de redes de internet
conceptos básicos de redes de internet favianandres
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetLuis Ramirez
 
Origen y evoluvion de internet
Origen y evoluvion de internetOrigen y evoluvion de internet
Origen y evoluvion de internetXime Cabra
 
LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES DE INTERNET
LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES DE INTERNET   LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES DE INTERNET
LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES DE INTERNET juana candia
 
CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET
CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET
CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET ALEJANDRA AGUIRRE
 
Que es internet (1)
Que es internet (1)Que es internet (1)
Que es internet (1)yeimarm27
 
Que es internet
Que es internetQue es internet
Que es internetgustjos
 
Resumen de los orígenes y evolución de las redes
Resumen de los orígenes y evolución de las redesResumen de los orígenes y evolución de las redes
Resumen de los orígenes y evolución de las redesMalena García Cadena
 
Taller de informatica buscarolo 12
Taller de informatica buscarolo 12Taller de informatica buscarolo 12
Taller de informatica buscarolo 12EmmanuelBuscarolo18
 

La actualidad más candente (17)

El origen del Internet
El origen del InternetEl origen del Internet
El origen del Internet
 
Internet1 Y 2
Internet1 Y 2Internet1 Y 2
Internet1 Y 2
 
conceptos básicos de redes de internet
conceptos básicos de redes de internet conceptos básicos de redes de internet
conceptos básicos de redes de internet
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internet
 
Red informática
Red informáticaRed informática
Red informática
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Origen y evoluvion de internet
Origen y evoluvion de internetOrigen y evoluvion de internet
Origen y evoluvion de internet
 
Herramientas Telematicas
Herramientas TelematicasHerramientas Telematicas
Herramientas Telematicas
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Origen
OrigenOrigen
Origen
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES DE INTERNET
LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES DE INTERNET   LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES DE INTERNET
LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES DE INTERNET
 
CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET
CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET
CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET
 
Que es internet (1)
Que es internet (1)Que es internet (1)
Que es internet (1)
 
Que es internet
Que es internetQue es internet
Que es internet
 
Resumen de los orígenes y evolución de las redes
Resumen de los orígenes y evolución de las redesResumen de los orígenes y evolución de las redes
Resumen de los orígenes y evolución de las redes
 
Taller de informatica buscarolo 12
Taller de informatica buscarolo 12Taller de informatica buscarolo 12
Taller de informatica buscarolo 12
 

Destacado (8)

La cueca
La cuecaLa cueca
La cueca
 
La cueca
La cuecaLa cueca
La cueca
 
Informe de costumbres folcloricas de chile
Informe de costumbres folcloricas de chileInforme de costumbres folcloricas de chile
Informe de costumbres folcloricas de chile
 
Origen del folclor chocoano
Origen del folclor chocoanoOrigen del folclor chocoano
Origen del folclor chocoano
 
Trabajo informatica power
Trabajo informatica powerTrabajo informatica power
Trabajo informatica power
 
Costumbres folcloricas de chile
Costumbres folcloricas de chileCostumbres folcloricas de chile
Costumbres folcloricas de chile
 
La Cueca
La CuecaLa Cueca
La Cueca
 
La cueca
La cuecaLa cueca
La cueca
 

Similar a Internet y dispositivos móviles

Similar a Internet y dispositivos móviles (20)

Conceptos basicos de internet
Conceptos basicos de internetConceptos basicos de internet
Conceptos basicos de internet
 
18.- Presentaciones icas
18.- Presentaciones icas18.- Presentaciones icas
18.- Presentaciones icas
 
Presentacion de redes
Presentacion de redesPresentacion de redes
Presentacion de redes
 
Redes completo oclara
Redes completo oclaraRedes completo oclara
Redes completo oclara
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Evolucion del internet
Evolucion del internetEvolucion del internet
Evolucion del internet
 
Origenes y evolucion
Origenes y evolucionOrigenes y evolucion
Origenes y evolucion
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Redes Locales Basico FASE I
Redes Locales Basico FASE IRedes Locales Basico FASE I
Redes Locales Basico FASE I
 
cosulta de comercio electronico
cosulta de comercio electronicocosulta de comercio electronico
cosulta de comercio electronico
 
Tecnologia e informatica.
Tecnologia e informatica.Tecnologia e informatica.
Tecnologia e informatica.
 
Redes e internet
Redes e internetRedes e internet
Redes e internet
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Documento unico.
Documento unico.Documento unico.
Documento unico.
 
Conceptosbasicosderedeseinternet 121021110517-phpapp01
Conceptosbasicosderedeseinternet 121021110517-phpapp01Conceptosbasicosderedeseinternet 121021110517-phpapp01
Conceptosbasicosderedeseinternet 121021110517-phpapp01
 
I.c.a.s
I.c.a.sI.c.a.s
I.c.a.s
 
EL ORIGEN DE LA INTERNET
EL ORIGEN DE LA INTERNETEL ORIGEN DE LA INTERNET
EL ORIGEN DE LA INTERNET
 
Presentacion capitulo 7 sistemas de informacion gerencial
Presentacion capitulo 7 sistemas de informacion gerencialPresentacion capitulo 7 sistemas de informacion gerencial
Presentacion capitulo 7 sistemas de informacion gerencial
 
El internet
El internetEl internet
El internet
 
Cuestionario de redes
Cuestionario de redesCuestionario de redes
Cuestionario de redes
 

Último

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Internet y dispositivos móviles

  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO NUTRICIÓN Y DIETÉTICA INFORMÁTICA I TEMA: INTERNET Y DISPOSITIVOS MÓVILES INTEGRANTES: DANIELA SANTAMARIA JESSICA SAILEMA KARLA CUENCA SEGUNDO A ABRIL – AGOSTO 2015
  • 2. I. INTRODUCCIÓN La importancia de ésta investigación radica en la trascendencia que representa el adecuado uso del internet y los dispositivos móviles en el diario vivir de las personas por ende se pretende dar una visión general de la evolución, características y el funcionamiento de los mismos. A lo largo del desarrollo de la presente investigación se dará a conocer de manera concreta y sintetizada acerca del funcionamiento de varios dispositivos móviles y ejemplos de los mismos, además de cuál fue el origen y la evolución del internet a lo largo de los años. Comenzaremos por decir que Internet es una red de redes que permite la conexión entre computadoras, su importancia radica en que a través de ella podemos obtener gran cantidad de información de forma rápida y eficaz sobre diversos temas además de infinidad de aplicaciones que ofrece. Por otro lado en cuanto a los dispositivos móviles podemos mencionar que son aparatos de pequeño tamaño, con conexión permanente o intermitente a una red, además poseen una memoria limitada, son diseñados para una función específica, pero en realidad pueden llevar a cabo otras funciones más generales.
  • 3. II. OBJETIVOS Objetivo General Conocer acerca del internet y los dispositivos móviles. Objetivos Específicos 1. Sintetizar la historia del internet y los dispositivos móviles. 2. Determinar la utilidad del internet en la actualidad. 3. Definir las ventajas y desventajas de dichos temas propuestos.
  • 4. III. MARCO TEÓRICO A. Internet ¿Qué es el internet? El internet ha sido definido como una red de redes que conecta computadoras entre sí, facilitando la transmisión de información necesaria a nivel mundial. Evolución del internet a lo largo de la historia. Los inicios del Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Año Evento 1958 La compañía BELL crea el primer módem que permitía transmitir datos binarios sobre una línea telefónica simple. 1961 Leonard Kleinrock del Massachusetts Institute of Technology publica una primera teoría sobre la utilización de laconmutación de paquetes para transferir datos. 1962 Inicio de investigaciones por parte de ARPA, una agencia del ministerio estadounidense de defensa, donde J.C.R. Licklider defiende exitosamente sus ideas relativas a una red global de computadoras. 1964 Leonard Kleinrock del MIT publica un libro sobre la comunicación por conmutación de paquetes para implementar una red. 1967 Primera conferencia sobre ARPANET 1969 Conexión de las primeras computadoras entre 4 universidades estadounidenses a través de la Interface MessageProcessor de Leonard Kleinrock
  • 5. 1971 23 computadoras son conectadas a ARPANET. Envío del primer correo por RayTomlinson. 1972 Nacimiento del InterNetworkingWorkingGroup, organización encargada de administrar Internet. 1973 Inglaterra y Noruega se adhieren a Internet, cada una con una computadora. 1979 Creación de los NewsGroups (foros de discusión) por estudiantes americanos. 1982 Definición del protocolo TCP/IP y de la palabra «Internet» 1983 Primer servidor de nombres de sitios. 1984 1000 computadoras conectadas. 1987 10000 computadoras conectadas. 1989 100000 computadoras conectadas. 1990 Desaparición de ARPANET 1991 Se anuncia públicamente la World Wide Web 1992 1 millón de computadoras conectadas. 1993 Aparición del navegador web NCSA Mosaic1 Primer buscador de la historia, Wandex servía como un índice de páginas web.1
  • 6. 1996 10 millones de computadoras conectadas. 2000 Explosión de la Burbuja.com 2009 Primer sitio web que permitió la interacción táctil.1 Cómo funciona el internet Cómo viaja la información en internet 1. Internet está formada por redes que se conectan entre sí a través de vías de diversa capacidad. Cuando un ordenador se conecta a internet tiene acceso a esas vías de comunicación y por lo tanto puede consultar y enviar información a cada uno de las computadoras conectadas en cualquier parte del mundo. Aunque parezca sencillo, el tránsito de la información por internet se realiza de una manera compleja, los protocolos TCP/IP dividen en paquetes la información y la hacen llegar a su destino, a veces en el otro extremo del mundo, a través de diversos elementos de hardware y líneas de comunicación de diversa capacidad. 2. Se puede acceder a internet de diversas formas, un usuario particular desde su casa es normal que lo haga a través de un módem conectado a un proveedor de internet, pero también es muy habitual la conexión directa de redes de área local (por ejemplo las Universidades) y también a través de servicios en línea como CompuServe o America On Line, si bien en España y en todo el ámbito latino este tipo de conexión no se encuentra muy extendido.. 3. Las redes pueden ser de diversos tipos y asimismo pueden estar conectadas de muchas maneras diferentes. En la comunicación dentro de una red son importantes elementos como los hubs (que unen grupos de computadores y permiten su comunicación), los puentes, que unen redes de área local entre ellas y los gateways, similares a los puentes, aunque su función consiste en traducir datos de un tipo de red a otro. De igual manera las líneas telefónicas que unen redes pueden ser de diferente velocidad y podemos encontrar líneas T1 (que envían 1,544 megabits por segundo) y hasta las más rápidas T3 (44,746 megabits por segundo). 4. El siguiente elemento de la conexión y el más importante en la regulación del tráfico en internet son los routers. Su misión es poner en contacto las distintas redes, de manera que tras analizar los paquetes que le entran los distribuye de la manera más eficiente posible, haciendo que la información llegue a su meta en el menor tiempo posible. Normalmente un router envía la información a otro router y así sucesivamente hasta su destino. Se debe tener en cuenta que los
  • 7. caminos para circular la información son múltiples, así si alguna línea se encuentra saturada o fuera de funcionamiento, un router es capaz de redirigir los paquetes por otra vía hasta el destino final. 5. La información entre routers pueden ser enviada a través de cables de fibra óptica, veloces líneas RDSI o incluso por conexión vía satélite. 6. La unión de redes de área local que existen en una zona geográfica concreta recibe el nombre de red regional o red de nivel medio, viajando la información entre ella, tal cómo hemos visto, bajo la supervisión de los routers. Si la distancia a recorrer es muy elevada, se utilizan repetidores que amplifican la señal evitando así un debilitamiento excesivo de los datos transmitidos. 7. Las peticiones o envío de información que trascienden a las redes de nivel medio se dirigen a lo que se denomina punto de acceso a red, en inglés NAP (Network Access Point). La conexión entre estos puntos de acceso a red se realiza por medio de líneas de muy alta velocidad, a menudo llamadas backbones, capaces de enviar la información a velocidades que superan los 155 megabits por segundo. Los datos llegan a otro punto de acceso a red que los distribuye a redes regionales, que a su vez los transmite a redes de area local o bien por medio de un proveedor de acceso a internet a un usuario particular. TIPOS DE CONEXIÓN ACTUALES RTC (Red Telefónica Conmutada) También denominada Red Telefónica Básica (RTB), es la conexión tradicional analógica por la que circulan las vibraciones de voz, es decir la que usamos habitualmente para hablar por teléfono. Éstas se traducen en impulsos eléctricos y se transmiten a través de los hilos de cobre de la red telefónica normal. Actualmente este tipo de conexiones supone muchos problemas por la velocidad del módem ya que alcanza como máximo 56 kbits. Al ser un tipo de conexión muy lenta dificulta enormemente descargas de archivos. ADSL (Línea de Abonado Digital Asimétrica) Basada en el par de cobre de la línea telefónica normal, la convierte en una línea de alta velocidad. Utiliza frecuencias que no utiliza el teléfono normal, por lo que es posible conectar con Internet y hablar por teléfono a la vez mediante la instalación de un splitter o filtro separador. ADSL establece tres canales de conexión: 1. Un canal de servicio telefónico normal (RTC) 2. Dos canales de alta velocidad para el de envio y recepción de datos. Estos dos canales no tienen la misma velocidad de transmisión, el más rápido es el de recepción. Esto permite que el acceso a la información y descargas sean muy rápidas. Las velocidades que se pueden alcanzar son de hasta 8 Mbps de recepción y de hasta 1 Mbps de envío de datos.
  • 8. CABLE Para este sistema de conexión no se pueden utilizar las líneas telefónicas tradicionales, sino que es necesario que el cable coaxial llegue directamente al usuario. Se trata de una tecnología totalmente distinta donde en lugar de establecer una conexión directa, o punto a punto, con el proveedor de acceso, se utilizan conexiones multipunto, en las cuales muchos usuarios comparten el mismo cable. Cada punto de conexión a la Red o nodo puede dar servicio a entre 500 y 2000 usuarios y la distancia de éste al usuario no puede superar los 500 metros. Al tratarse de una conexión compartida por varios usuarios, el problema está en que se reduce la tasa de transferencia para cada uno de ellos, es decir, que cuantos más usuarios estén conectados menor será la velocidad de conexión a Internet VÍA SATÉLITE El acceso a Internet a través de satélite se consigue con las tarjetas de recepción de datos vía satélite. El sistema de conexión que generalmente se emplea es un híbrido de satélite y teléfono. Hay que tener instalada una antena parabólica digital, un acceso telefónico a Internet (utilizando un módem RTC, RDSI, ADSL o por cable), una tarjeta receptora para PC, un software específico y una suscripción a un proveedor de satélite. Utilización de la línea telefónica estándar es necesaria para la emisión de peticiones a Internet ya que el usuario (salvo en instalaciones especiales) no puede hacerlas directamente al satélite. El funcionamiento es el siguiente: Con el canal ascendente se realizarán las peticiones (páginas web, envío de e- mails, etc) a través de un módem de RTC, RDSI, ADSL o por cable, dependiendo de tipo de conexión del que se disponga. Estas peticiones llegan al proveedor de Internet que los transmite al centro de operaciones de red y que a su vez dependerá del proveedor del acceso vía satélite. Los datos se envían al satélite que los transmitirá por el canal descendiente directamente al usuario a unas tasas de transferencia de hasta 400 kbytes/s.
  • 9. Ventajas:  Hace la comunicación mucho más sencilla.  Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.  La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales.  Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia.  Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.  La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos internet.  Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.  El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.  Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros p  Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso. Desventajas  Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.  Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas personales o laborales.  Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste.  El principal puente de la piratería es el internet  Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia.  Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adiós internet (no es el caso de la telefonía convencional).  Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los virus, el phising, etc.
  • 10. B. Dispositivos Móviles Se los pueden definir como aquellos micro-ordenadores que son lo suficientemente ligeros como para ser transportados por una persona, y que disponen de la capacidad de batería suficiente como para poder funcionar de forma autónoma, con conexión permanente o intermitente a una red. La telefonía móvil usa ondas de radio para poder ejecutar todas y cada una de las operaciones, ya sea llamar, mandar un mensaje de texto, etc., y esto es producto de lo que sucedió hace algunas décadas. La comunicación inalámbrica tiene sus raíces en la invención del radio por Nikola Tesla en los años 1880, aunque formalmente presentado en 1894 por un joven italiano llamado Guglielmo Marconi. El teléfono móvil se remonta a los inicios de la Segunda Guerra Mundial, donde ya se veía que era necesaria la comunicación a distancia, es por eso que la compañía Motorola creó un equipo llamado Handie Talkie H12-16, que es un equipo que permite el contacto con las tropas vía ondas de radio que en ese tiempo no superaban más de 600 kHz. Fue sólo cuestión de tiempo para que las dos tecnologías de Tesla y Marconi se unieran y dieran a la luz la comunicación mediante radio- teléfonos: MartinCooper, pionero y considerado como el padre de la telefonía celular, fabricó el primer radio teléfono entre 1970 y 1973, en Estados Unidos. La primera generación de dispositivos móviles que se crearon utilizaba múltiples sitios conectados, y se podían recibir llamadas de un sitio a otro. La primera red celular fue hecha en el año 1977 en Chicago y comenzó a funcionar bien en 1978. Después de este año contaba con un aproximado de 1300 clientes.
  • 11. Otro de los primeros dispositivos móviles, es la Newton, desarrollada y comercializada por Apple, y que estuvo a la venta entre 1993 y 1998. La Newton era un dispositivo revolucionario para su tiempo, que implementaba un sistema de reconocimiento de escritura y que podía sincronizarse con un ordenador de sobremesa (de Apple, claro está). Fue tan revolucionaria, y se adelantó tanto a su tiempo, que fue un fracaso comercial, por lo que terminó retirándose del mercado. TIPOS DE DISPOSITIVOS MÓVILES  Teléfonos: Son los más pequeños de la casa, y por tanto los más ligeros y más transportables. En general, también son los más baratos, aunque un teléfono de gama alta puede superar en precio a otro tipo de dispositivos. Su función primordial era clara: recibir y realizar llamadas; aunque parece que dentro de poco va a comenzar a ser complicado encontrar teléfono que sirvan para eso. Funcionalidades propias de ordenadores, o de dispositivos de otro tipo, como la grabación y edición de vídeo, realización de fotografías, lectura de documentos, localización en mapas, navegación por Internet, y muchas cosas más, son no sólo habituales, sino esperadas en cualquier teléfono moderno.  PDAs: organizadores electrónicos u ordenadores de mano. Su nombre (PDA) significa Personal Digital Assistant (asistente personal digital), un término acuñado en sus primeros años de historia, pero que resume bien su
  • 12. funcionalidad principal, que es servir como organizadores, con agenda, calendario, gestión de contactos, y que posteriormente han ido creciendo, de forma que actualmente sirven tanto como aparatos en los que leer un libro como en los que encontrarse en un mapa. La línea que los separa de los teléfonos es cada vez más difusa.  MP3: La sigla MP3 de estos reproductores proviene del formato musical ("Moving Picture expert group - layer 3"). Un reproductor MP3, es un dispositivo 100% electrónico, es decir, no tiene partes mecánicas internas en movimiento que produzcan fricción, están basados en el uso de memoria flash, por lo que guarda la información en un chip de memoria tipo NAND. Permite reproducir, almacenar y borrar archivos de audio, de manera rápida, sencilla y segura. Estos dispositivos cuentan con una interfaz gráfica que le permite al usuario manipular las funciones sin necesidad de la computadora. Cuenta básicamente con reproductor musical, radio FM, grabadora de voz y agenda telefónica; por lo que también se le considera un dispositivo multifuncional.  Tabletas o tablets: es una computadora portátil de mayor tamaño que un teléfono inteligente o un PDA, integrada en una pantalla táctil con la que se interactúa primariamente con los dedos o un estilete (pasivo o activo), sin necesidad de teclado físico ni ratón. Estos últimos se ven reemplazados por un teclado virtual y, en determinados modelos. El término puede aplicarse a una variedad de formatos que difieren en el tamaño o la posición de la pantalla con respecto a un teclado. El formato estándar se llama pizarra, habitualmente de 7 a 12 pulgadas, y carece de teclado integrado aunque
  • 13. puede conectarse a uno inalámbrico (por ejemplo, Bluetooth) o mediante un cable USB (muchos sistemas operativos reconocen directamente teclados y ratones USB).  Relojes inteligentes: Un reloj inteligente, es un reloj de pulsera revolucionario, que ofrece funciones ampliamente mejoradas a las de un reloj de pulsera habitual, a menudo estas funciones son comparables con las de un PDA. Los primeros modelos de relojes inteligentes eran capaces de realizar funciones básicas como cálculos, traducciones o ejecutar mini juegos, pero los actuales relojes inteligentes ya son capaces de desempeñar funciones mejoradas, como las de un teléfono inteligente o incluso un ordenador portátil. Muchos relojes inteligentes pueden ejecutar aplicaciones móviles, algunos otros se ejecutan en un sistema operativo de teléfonos inteligentes para controlarlos, y unos pocos ya tienen las capacidades técnicas de un teléfono móvil. SISTEMAS OPERATIVOS EN DISPOSITIVOS MOVILES Windows Mobile Es creado a partir de la pautas de Windows para pc’s de escritorio y portátiles, basado en ventanas, aunque tienen un funcionamiento diferente, ya que en el de escritorio al cerrar una ventana finaliza un programa, en cambio Windows Mobile lo que hace es minimizar un programa sin finalizarlo.
  • 14. Además tiene funcionalidades como Excel, Word, PowerPoint, se pueden realizar ediciones de documentos, envió y recibo de coreos electrónicos, tienen libreta de direcciones, se sincroniza rápidamente con el PC de escritorio, se puede navegar por internet, se pueden realizar conexiones por BlueTooth, facilidad de la utilización del GPS, etc. Android Es otro sistema operativo que está enfocado a dispositivos móviles el cual está diseñado bajo el kernel de Linux. Este sistema operativo está basado para dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tablets, el código es abierto y tienen licencia libre, lo cual lo hace muy llamativo porque no se necesita inversión de dinero. Pese a esto tiene problemas con el idioma y con las tildes al realizar algún escrito o enviar un mensaje. Symbian OS Es un sistema operativo para teléfonos móviles que fue creado por Nokia y otras empresas para crear un sistema operativo avanzado para móviles. Marcas como Siemens, Sony Ericsson, Samsung, Motorola, Panasonic, Sharp. Es un sistema operático escrito en C++. Por lo que presenta muy bajo consumo de recursos del dispositivo, a la vez que se ejecuta con gran rapidez. El sistema operativo Symbian se presenta en varios “sabores”. En concreto, Nokia divide sus dispositivos en tres familias, que se llaman respectivamente seria40, Serie 60, serie 80. IPhone OS Sistema operativo móvil de Apple desarrollado originalmente para el iPhone, siendo después usado en el iPod Touch e iPad. La interfaz de usuario de iOS se basa con el concepto de manipulación mediante gestos multitactil. Los elementos de la interfaz se componen pos deslizadores, interruptores y botones. La respuesta es inmediata y se provee de una interfaz fluida. La interpretación con el sistema operático se realiza mediante gestos como deslizar, tocar y pellizcar. Palm OS Palm OS es un sistema operativo destinado a dispositivos móviles, más específicamente a PDAs. Palm OS comenzó su desarrollo en 1996 y Palm Inc. comenzó a licenciarlo en diciembre de 1997 con sus novedosos aparatos PalmPilot. Las primeras versiones de este sistema operativo estuvieron basadas en un SO multitareas creado por Motorola. Las principales características de la plataforma Palm eran:
  • 15. Hardware altamente integrado con el SO, basado en un procesador de 68k. Usaba un display monocromático; preferible antes que implementar los colores de manera pobre. Estaba diseñado para ser una herramienta práctica, no un sistema orientado a personas con conocimiento informático. Palm OS fue uno de los pioneros en el mercado de los dispositivos móviles y por varios años se mantuvo como uno de los mejores sistemas operativos, sobre todas las cosas por ser muy usable y simple. CATEGORÍAS PARA LOS DISPOSITIVOS MÓVILES Dado el variado número de niveles de funcionalidad asociado con dispositivos móviles, en el 2005, T38 y DuPont Global Mobility Innovation Team propusieron los siguientes estándares para la definición de dispositivos móviles: Dispositivo móvil de datos limitado: dispositivos que tienen una pantalla pequeña, principalmente basada en pantalla de tipo texto con servicios de datos generalmente limitados a SMS y acceso WAP. Un típico ejemplo de este tipo de dispositivos son los teléfonos móviles Dispositivo móvil de datos básico: dispositivos que tienen una pantalla de mediano tamaño, (entre 120 x 120 y 240 x 240 píxeles), menú o navegación basada en íconos por medio de una «rueda» o cursor, y que ofrecen correo electrónico, lista de direcciones, SMS, y un navegador web básico. Un típico ejemplo de este tipo de dispositivos son los BlackBerry y los teléfonos inteligentes. Dispositivo móvil de datos mejorado: dispositivos que tienen pantallas de medianas a grandes (por encima de los 240 x 120 píxeles), navegación de tipo stylus, y que ofrecen las mismas características que el dispositivo móvil de datos básicos más aplicaciones nativas como aplicaciones de Microsoft Office Mobile (Word, Excel, PowerPoint) y aplicaciones corporativas usuales, en versión móvil, como SAP, portales intranet, etc. Este tipo de dispositivos incluyen los sistemas operativos como Windows Mobile 2003 o versión 5, como en las Pocket PC.
  • 16. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DISPOSITIVOS MÓVILES PRINCIPALES VENTAJAS Movilidad: Livianos y trasportables, pueden ser utilizados tanto dentro como fuera del aula, permitiendo la búsqueda, selección y procesamiento de la información, la colaboración y la construcción del conocimiento en horario escolar y/o extraescolar. Conectividad: la conexión inalámbrica facilita, sin la mediación de cableado, la unión de dos o más dispositivos, el acceso y uso de internet, intercambio de información y trabajo colaborativo. Favorece la comunicación, la creación de redes y las comunidades virtuales de aprendizaje. Funcionalidad: estos dispositivos cuentan con una batería y sólo el acceso a la red está limitado por la existencia en el lugar de red inalámbrica. La capacidad de procesamiento de datos facilita la recopilación de la información en cualquier contexto. PRINCIPALES DESVENTAJAS: Precio: Si bien se trata de dispositivos más baratos que una computadora fija de mesa, en algunos casos hablamos de los PDA, los Tablet PC, etc. no de las laptops que rondan en el mercado el cual su precio no es accesible a la toda de la población, lo que no favorecería la generalización a nivel escolar sin la intervención de políticas públicas. Tamaño: según el dispositivo, su teclado y su pantalla pueden ser de mayor o menor tamaño. Funcionalidad: por más que la industria está realizando grandes esfuerzos para dotarlos de fortaleza física, los mismos siguen teniendo fragilidad y algunos pueden ser fáciles de extraviar. Es preciso instruir y responsabilizar a los alumnos y las familias en el uso responsable y cuidado personal de los mismos.
  • 17. IV. CONCLUSIONES  Concluimos que tanto internet como los dispositivos móviles resultan ser un gran recurso tecnológico además de ser medios de comunicación e investigación  Podemos concluir que la evolución y el crecimiento del internet y de los dispositivos móviles a lo largo de los años ha sido sumamente rápido, puesto que se han implementado un sin número de nuevos recursos que facilitan su uso.  Actualmente el internet ha pasado a ser el principal medio de comunicación entre las personas a nivel mundial es útil como una herramienta de investigación y educación además de ser de fácil uso y acceso  A lo largo de la investigación se logró tener una visión general acerca del internet y los dispositivos móviles y por ende concluimos que ambos presentan varios pros y contras, y que por ende es necesario tener claro el uso que se les dará.
  • 18. V. RECOMENDACIONES  Ser conscientes y prudentes del uso que se pretende dar al internet.  Es importante no facilitar datos e información personal en la nuve.  Se recomienda usar portales webs seguros.  Con el uso de dispositivos móviles crear contraseñas de bloqueos con el fin de proteger la información.
  • 19. VI. WEBGRAFÌA  Basterretche J. Dispositivos Móviles. Universidad Nacional del Nordeste Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura, Corrientes, Argentina: 2007. Disponible en: http://exa.unne.edu.ar/informatica/SO/tfbasterretche.pdf  Tardáguila C. Dispositivos Móviles y Multimedia. Primera edición: Octubre 2009. Disponible en: http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9164/1/dispositi vos_moviles_y_multimedia.pdf 