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Universidad de LaSalle

Computación Aplicada a los Negocios
Proyecto 1
Profesor: Allan Araya Ulate
I Cuatrimestre
Kattia Aguilar Soto
San José, 29 de enero del 2013
Concepto de TIC’s

Las Tecnologías de la Comunicación también conocidas como TIC, son
el conjunto de tecnologías que se desarrollan para gestionar
información y así enviarla de un lugar a otro.
Las TIC son herramientas que sirven como canal para
procesar, almacenar, sintetizar, recuperar y presentar información de
la forma más variada.
Introducción

El presente trabajo tiene como objetivo la importancia de la herramienta
TIC‘s (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y con el paso del
tiempo como ha venido evolucionando y modernizándose en la actualidad
que hoy en día los sistemas de tecnología y redes son vitales para la
comunicación en todo ámbito (personal, laboral, social etc.…)
Posteriormente analizaremos diferentes conceptos relacionados a esta
herramienta y además el impacto que ha tenido tanto positivo como
negativo.
Finalmente cerraremos con una conclusión del aprendido con este tema.
Aplicaciones de las TIC‘s: E-Commerce
Consiste en llevar a cabo la compra y
productos, servicios e información a través de la red.

venta

de

Tipos de Comercio Electrónico:
Revendedores
Virtuales

Venden productos
directamente del
fabricante

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Sitios Web

Venden
productos a
través de la
red

Auditores o
Consultores

Mejoran el
comercio
tradicional
optimizando
recursos
Aplicaciones de las TIC‘s: E-Banking

La banca electrónica o e-banking hace referencia a los servicios que prestan
las entidades financieras a través de la red, que han tomado fuerza por el
impulso del sector financiero hacia el “uso de nuevas tecnologías para
mejorar sus procesos de negocio y mejorar sus relaciones con los clientes.
Aplicaciones de las TIC‘s: E-Learning
En el contexto educativo se promueve también el uso de las TIC bajo
el concepto de e-learning, que se define como “la adquisición y el
uso de conocimiento distribuido y facilitado principalmente por
medios electrónicos”. Estos medios electrónicos incluyen CD-ROMs
y DVD-ROMs para el aprendizaje fuera de línea y Entornos Virtuales
de Aprendizaje, Entornos de Aprendizaje Colaborativo Mediado por
Computador, entre otros, para el aprendizaje en línea apoyado por la
Red.
Aspectos Positivos de las Tic’s
 Inmaterialidad

 Se rompen las barreras de la distancia

 Aplicaciones Multimedia
 Acceso a información que puede ayudar al desarrollo de los estudiantes
 Herramientas que pueden ayudar al desarrollo de la educación
 La autoeducación y la virtualización
 Nuevas formas de trabajo

 Menores costos
Aspectos Negativos de las Tic’s
 Exceso de información
 Facilidad de plagio y fraude
 No todos tienen acceso a estas tecnologías
 Los costos de mantenimiento de la red
 Deficiencia en una lectura comprensiva

 Información errónea
 Utilización de medios para diversión
 Mucha información redundante
Conclusión
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son indiscutibles y están
ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos
convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de
desarrollo social.
Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas
transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, el
gran impacto de las TIC en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más
difícil que podamos actuar eficazmente desechando de ellas.

Las TIC son un gran aporte ya que brindan un fácil acceso a una gran fuente de
información, un proceso rápido y fiable, canales de comunicación inmediata e
interactividad.
Bibliografía

Senén Barro Ameneiro (dir.) Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el Sistema
Universitario Español. Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, Madrid, 2004
Martínez Sallés M. (2001): Decálogo para profesores internautas novatos; “Mosaico”,núm.7:9-10
http://www.mec.es/sgci/be/es/publicaciones/mosaico/mos7.shtml
Malbernat, Lucía Rosario (2010).
«Tecnologías educativas e innovación en la Universidad».LaCapitalmdp.com.
http://www.lacapitalmdp.com/noticias/LaCiudad/2010/12/27/168009.htm.
Lynne Markus y Daniel Robey. «TIC y cambios organizativos» (en inglés). Consultado el 29-11-2009.

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Proyecto 1

  • 1. Universidad de LaSalle Computación Aplicada a los Negocios Proyecto 1 Profesor: Allan Araya Ulate I Cuatrimestre Kattia Aguilar Soto San José, 29 de enero del 2013
  • 2. Concepto de TIC’s Las Tecnologías de la Comunicación también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías que se desarrollan para gestionar información y así enviarla de un lugar a otro. Las TIC son herramientas que sirven como canal para procesar, almacenar, sintetizar, recuperar y presentar información de la forma más variada.
  • 3. Introducción El presente trabajo tiene como objetivo la importancia de la herramienta TIC‘s (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y con el paso del tiempo como ha venido evolucionando y modernizándose en la actualidad que hoy en día los sistemas de tecnología y redes son vitales para la comunicación en todo ámbito (personal, laboral, social etc.…) Posteriormente analizaremos diferentes conceptos relacionados a esta herramienta y además el impacto que ha tenido tanto positivo como negativo. Finalmente cerraremos con una conclusión del aprendido con este tema.
  • 4. Aplicaciones de las TIC‘s: E-Commerce Consiste en llevar a cabo la compra y productos, servicios e información a través de la red. venta de Tipos de Comercio Electrónico: Revendedores Virtuales Venden productos directamente del fabricante Evaluadores de Sitios Web Venden productos a través de la red Auditores o Consultores Mejoran el comercio tradicional optimizando recursos
  • 5. Aplicaciones de las TIC‘s: E-Banking La banca electrónica o e-banking hace referencia a los servicios que prestan las entidades financieras a través de la red, que han tomado fuerza por el impulso del sector financiero hacia el “uso de nuevas tecnologías para mejorar sus procesos de negocio y mejorar sus relaciones con los clientes.
  • 6. Aplicaciones de las TIC‘s: E-Learning En el contexto educativo se promueve también el uso de las TIC bajo el concepto de e-learning, que se define como “la adquisición y el uso de conocimiento distribuido y facilitado principalmente por medios electrónicos”. Estos medios electrónicos incluyen CD-ROMs y DVD-ROMs para el aprendizaje fuera de línea y Entornos Virtuales de Aprendizaje, Entornos de Aprendizaje Colaborativo Mediado por Computador, entre otros, para el aprendizaje en línea apoyado por la Red.
  • 7. Aspectos Positivos de las Tic’s  Inmaterialidad  Se rompen las barreras de la distancia  Aplicaciones Multimedia  Acceso a información que puede ayudar al desarrollo de los estudiantes  Herramientas que pueden ayudar al desarrollo de la educación  La autoeducación y la virtualización  Nuevas formas de trabajo  Menores costos
  • 8. Aspectos Negativos de las Tic’s  Exceso de información  Facilidad de plagio y fraude  No todos tienen acceso a estas tecnologías  Los costos de mantenimiento de la red  Deficiencia en una lectura comprensiva  Información errónea  Utilización de medios para diversión  Mucha información redundante
  • 9. Conclusión Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son indiscutibles y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social. Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, el gran impacto de las TIC en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficazmente desechando de ellas. Las TIC son un gran aporte ya que brindan un fácil acceso a una gran fuente de información, un proceso rápido y fiable, canales de comunicación inmediata e interactividad.
  • 10. Bibliografía Senén Barro Ameneiro (dir.) Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el Sistema Universitario Español. Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, Madrid, 2004 Martínez Sallés M. (2001): Decálogo para profesores internautas novatos; “Mosaico”,núm.7:9-10 http://www.mec.es/sgci/be/es/publicaciones/mosaico/mos7.shtml Malbernat, Lucía Rosario (2010). «Tecnologías educativas e innovación en la Universidad».LaCapitalmdp.com. http://www.lacapitalmdp.com/noticias/LaCiudad/2010/12/27/168009.htm. Lynne Markus y Daniel Robey. «TIC y cambios organizativos» (en inglés). Consultado el 29-11-2009.