Aprendizaje en la adolescencia y adultez

1. Instituto Privado
Aprendizaje Sin Fronteras
Aprendizaje en la Adolescencia
y adultez
Psicología
Profesora: Yoselin Cañas
Potrerillos, Omoa, Cortés
22 De Marzo del 2015

2. Aprendizaje en la Adolescencia
 Estructura y procedimiento del aprendizaje (desarrollo cerebral) en la
adolescencia. Desarrollo especialmente importante de algunas partes
del cerebro.

3.  Cerebelo.
 Glándula pineal.
 Núcleo estriado ventral.
 Cortex prefrontal.
 Parte lateras del lóbulo temporal izquierdo.
 Segunda oleada de proliferación sináptica.
 Exploración de las hormonas.
Desarrollo Cerebral se da en:

4. Características del Aprendizaje
 Desarrollo de las funciones cognitivas.
 Internalización de la lectura.
 Formación de la identidad individual.

5. Medidas para Promocionar el aprendizaje en la
adolescencia.
 Ayudar a consumir su identidad.
 Ayudar a ser autosuficiente.
 Papel de la educación formal en la promoción del aprendizaje.

6. Estructura y Procedimiento del Aprendizaje en la
Edad Adulta.
 Alrededor de los 20 años.(Proceso de Transición.)
 A partir de la década de los 40.(Adultez Media)
 Cambian las estrategias de funcionamiento neuronal.
 Protagonismo progresivo.
 De allí las dificultades de aprendizaje.

7. Medidas para proporcionar el aprendizaje en la
edad adulta.
 Adultez temprana.
 Educación permanente.
 Papel de la educación Formal.

8. Expositores
 Kevin Gonzales.
Kevin Fuentes.
 Gustavo Toledo.
 Emanuel Membreño.
 Lorenzo Montoya.
 Cristian Chinchilla.