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UNIVERSDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO 
ASIGNATURA: ALTA DIRECCIÓN 
POR CAROLINA PALMA SEVERINO
TÍTULO: Formación Ética 
SESIÓN Nº 1 
OBJETIVO: Demostrar el valor de la Ética en la ecuela. 
1. RESUMEN: 
Nuestra sociedad pasa por momentos llenos de violencia, donde se ha 
perdido toda práctica de valores, es decir se ha perdido la formación ética, 
la cual, puede ser retomada en la escuela. 
Así es la educación debe tener en cuenta la formación ética, dicha formación 
deberá ser brindada a los estudiantes en los distintos niveles educativos, es 
así que el Ministerio de Educación manifiesta que “interesa formar 
ciudadanos capaces de reconocer lo injusto sobre lo justo, de ponerse en el 
lugar del otro para reconocer su dignidad como ser humano, y de elegir el 
mejor curso de acción en situaciones”. 
Por otra parte vale aclarar que esta buena práctica se debe dar no 
solamente en los momentos de clase, sino en el recreo, en las actuaciones, en 
las conversaciones con los docentes, en todo momento. 
Entre los valores que se deben trabajar tenemos: Justicia, libertad y 
autonomía, respeto, tolerancia y solidaridad. 
En el Perú los valores más importantes que se deben dar son aquellos 
relacionados con la interculturalidad.
2. ORGANIZADR VISUAL
SESIÓN Nº 2 
TÍTULO: CULTURA Y CLIMA ORGANIZACIONAL EN LAS I.E. 
OBJETIVO: Dar a conocer la diferencia entre Cultura y Clima Organizacional en las I.E. 
1. RESUMEN: 
La persona es un ser social por naturaleza, al establecer determinadas 
relaciones interpersonales, por ejemplo, en el caso de los docentes, estas 
relacione interpersonales se establecen en la I.E. donde laboran, expresándose 
a través de la cultura o el clima organizacional. 
La cultura organizacional está asociada a sistemas de representaciones y de 
interpretaciones que organizan y le otorgan sentido a las prácticas colectivas 
del centro, integrando valores, normas y creencias que definen una cierta 
identidad institucional (Kaës, 1998), es decir son aquellos principios, formas de 
comportamiento que caracterizan a una I.E. como tal y no como otra. 
Mientras el clima organizacional es “el elemento que representa la personalidad 
de un centro en tanto que es original y específico de la misma institución con un 
carácter relativamente permanente en el tiempo” (Fernández Díaz, 1994). 
De tal manera que clima forma parte de la cultura de la organización. 
Ejemplo: En la I.E. “Los Olivos” la cultura organizacional se manifiesta en los 
valores de honestidad y responsabilidad, mientras el clima organizacional se ve 
reflejado en las constantes discusiones de los docentes con el director.
2. ORGANIZADR VISUAL
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  • 1. UNIVERSDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO ASIGNATURA: ALTA DIRECCIÓN POR CAROLINA PALMA SEVERINO
  • 2. TÍTULO: Formación Ética SESIÓN Nº 1 OBJETIVO: Demostrar el valor de la Ética en la ecuela. 1. RESUMEN: Nuestra sociedad pasa por momentos llenos de violencia, donde se ha perdido toda práctica de valores, es decir se ha perdido la formación ética, la cual, puede ser retomada en la escuela. Así es la educación debe tener en cuenta la formación ética, dicha formación deberá ser brindada a los estudiantes en los distintos niveles educativos, es así que el Ministerio de Educación manifiesta que “interesa formar ciudadanos capaces de reconocer lo injusto sobre lo justo, de ponerse en el lugar del otro para reconocer su dignidad como ser humano, y de elegir el mejor curso de acción en situaciones”. Por otra parte vale aclarar que esta buena práctica se debe dar no solamente en los momentos de clase, sino en el recreo, en las actuaciones, en las conversaciones con los docentes, en todo momento. Entre los valores que se deben trabajar tenemos: Justicia, libertad y autonomía, respeto, tolerancia y solidaridad. En el Perú los valores más importantes que se deben dar son aquellos relacionados con la interculturalidad.
  • 4. SESIÓN Nº 2 TÍTULO: CULTURA Y CLIMA ORGANIZACIONAL EN LAS I.E. OBJETIVO: Dar a conocer la diferencia entre Cultura y Clima Organizacional en las I.E. 1. RESUMEN: La persona es un ser social por naturaleza, al establecer determinadas relaciones interpersonales, por ejemplo, en el caso de los docentes, estas relacione interpersonales se establecen en la I.E. donde laboran, expresándose a través de la cultura o el clima organizacional. La cultura organizacional está asociada a sistemas de representaciones y de interpretaciones que organizan y le otorgan sentido a las prácticas colectivas del centro, integrando valores, normas y creencias que definen una cierta identidad institucional (Kaës, 1998), es decir son aquellos principios, formas de comportamiento que caracterizan a una I.E. como tal y no como otra. Mientras el clima organizacional es “el elemento que representa la personalidad de un centro en tanto que es original y específico de la misma institución con un carácter relativamente permanente en el tiempo” (Fernández Díaz, 1994). De tal manera que clima forma parte de la cultura de la organización. Ejemplo: En la I.E. “Los Olivos” la cultura organizacional se manifiesta en los valores de honestidad y responsabilidad, mientras el clima organizacional se ve reflejado en las constantes discusiones de los docentes con el director.