1. GESTION DEL CONOCIMIENTO

2. UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA JUSTO SIERRA
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA.
CUARTO SEMESTRE
PROFESOR: CARLOS CABRERA
 EQUIPO #3
INTEGRANTES: WIMA YOLANDA DZUL CAN.
ARELY CAAMAL PAREDEZ.
EVELY CAAMAL PAREDEZ
JEYLA BALAM
FATIMA CHUC SIERRA
TEKAX YUCATAN, 19 DE MAYO DEL 2012

3.  Lacomunicación es un proceso de
interacción social a través de símbolos y
sistemas de mensajes que se producen
como parte de la actividad humana

4.  Es una actividad inherente a la naturaleza
humana.
 Implica la interacción y la puesta en
común de mensajes significativos, a
través de diversos canales y medios para
influir, de alguna manera, en el
comportamiento de los demás y en la
organización y desarrollo de los sistemas
sociales.

5. Es un campo de estudio dentro de las ciencias
sociales que trata de explicar cómo se realizan
los intercambios comunicativos y cómo estos
intercambios afectan a sociedad y
comunicación.

6. A lo largo de los 70 años surgió multitud de
modelos, fruto de las distintas escuelas
sociológicas que se han aproximado al estudio
de esta disciplina

7.  Se suele basar en el boca a oreja
mediante medios electrónicos; usa el
efecto de "red social " creado
por Internet y los modernos servicios de
telefonía móvil para llegar a una gran
cantidad de personas rápidamente.

8.  La publicidad es una técnica del
marketing mix
 La publicidad hace uso de numerosas
disciplinas tales como la psicología, la
sociología, la estadística, la comunicación
social, la economía y la antropología.

9. Las necesidades no se crean, existen.
El papel del marketing es detectar
necesidades, que puedan transformarse
en oportunidades de negocio, producir
satisfactores (productos y/o servicios), y
despertar el deseo por dichos productos o
servicios

10.  El objetivo :
 Es saber la importancia de comunicación
y aprender mas.