1. Lic. Gabriela Bustamante Gutiérrez
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Facebook: Gabriela Bustamante Gutiérrez
Blogg: Gabriela Bustamante Gutiérrez
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2. ESCALA EVALUATIVA
PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL
Ensayo 30% Portafolio de 20%
evidencias (completo)
Portafolio de evidencias 30% Trabajo de gestión 30%
(1ra. Parte)
Valores 10% Exposición de 20%
resultados
Aportaciones al Blogg 10% Video 30%
Avances del trabajo de 20%
gestión y del video
Total 100% 100%
FECHAS QUE DEBEN CONSIDERAR
Suspensión de labores 4 febrero
2,3,18,25,26,27,28, 29 marzo
1 abril
1, 10, 15 mayo
Primera evaluación 2,3,4,5,6,7,8,9 10 abril
Segunda evaluación 30 y 31 mayo 3,4,5,6,7 junio
DESCRIPCIÓN DE LA ESCALA EVALUATIVA
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3. 1ER. PARCIAL
ENSAYO.- Para obtener el porcentaje completo del ensayo deberá contener lo
siguiente:
- Deberá ser a computadora con letra arial 12 interlineado 1.5
- Portada
- Extensión mínima de 3 cuartillas máxima 5
- El contenido estará basado en lo aprendido durante las clases y la reflexión
con respecto a su proceso de gestión en la Secundaria.
- Deberá cubrir las características de un ensayo no copiado de internet
- Deberá ser entregado en la fecha correspondiente al día del examen del
primer parcial no antes no después
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS .-Los estudiantes podrán elaborar su portafolio de
evidencias al estilo “libre” es decir: podrán entregar desde un folder con broche
Baco, una carpeta de aros, hasta uno diseñada por ellos mismos con materiales
de reciclado, cartón etc.., cabe señalar que no se recibirán portafolios que sólo
tengan las hojas dentro, desordenadas, sucias y sin calificar.
CONTENIDO:
- Guía pedagógica del estudiante con firma de acuerdo por el alumno y el
profesor (a) que garantice el abordaje de los puntos a evaluar.
- Carátula (Institución educativa, Nombre completo del alumno, Materia que
cursa, semestre, turno, nombre del profesor (a)
- Índice (se deberá entregar un índice por cada parcial)
- Si se desean meter las lecturas que se aborden durante el semestre lo
pueden hacer, es opcional imprimirlas.
- Actividades realizadas durante todo el semestre o tareas estas pueden ser
elaboradas a mano o computadora. (NOTA¡¡ las actividades serán
revisadas por el profesor el día que las solicite, el profesor tendrá la
obligación de calificarlas para posteriormente entregarlas y que los alumnos
puedan ir integrando sus evidencias a su portafolio
- Conclusiones personales (estas se deberán entregar al final de cada
unidad
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4. VALORES.- Para cubrir su porcentaje completo de valores, deberán respetar los
acuerdos a los que se llegaron como la disciplina dentro del grupo, honestidad, el
lenguaje, conductas agresivas, faltas de respeto con el profesor y los compañeros
de clase.
APORTACIONES AL BLOGG.- para cubrir este porcentaje, los estudiantes
deberán participar activamente de forma individual en el blogg, todo en función de
la materia. Pueden aportar sugiriendo actividades, documentos, reflexiones etc.
Aparte de que este será el medio por el cual se les estará informando cualquier
situación con respecto a la materia.
AVANCES DEL TRABAJO DE GESTIÓN Y DEL VIDEO.- Para cubrir este
apartado, los alumnos deberán mostrar los avances que se tengan con respecto al
trabajo de gestión y la participación en la materia de práctica así como la
recopilación de información o material para realizar el video de gestión.
2° PARCIAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.- En esta segunda parte, los estudiantes
retomaran los mismos elementos establecidos en el primer parcial, tendrán que
complementar el primer parcial y el 2do. Mejorando, más las bitácoras de todo el
semestre, y los oficios de gestión, y demás documentos que se hayan utilizado o
elaborado así como una conclusión global del curso, un índice de todo lo que se
hizo y anexar un Cd con material digital como el video, el proyecto que hicieron en
la práctica etc...
TRABAJO DE GESTIÓN.- Este aparatado se refiere a una copia en CD del trabajo
que elaboraron en la práctica así como un informe final del proceso de gestión
donde incluyan las experiencias relacionadas en el proceso de gestión y los
documentos que se realizaron desde el inicio, la ejecución y el cierre de
actividades.
EXPOSICIÓN DE RESULTADOS.- En este apartado los equipos que traajaron en
la Secundaria, realizaran una exposición breve con respecto al proceso de
gestión, así como la implementación de actividades y los resultados que
obtuvieron.
VIDEO.- El video deberá contener todo el proceso de gestión, un poco de la
práctica y cierre de las actividades hechas en la Secundaria. Pero deberá estar
enfocado más a la cuestión del proceso de gestión. Lo pueden hacer en cualquier
editor de video cuidando lo siguiente:
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5. - Audio (que se escuche y sea entendible)
- Imágenes (que sean de calidad media alta) i van a introducir imágenes
bajadas de internet, que sean adecuadas al tema que se está tratando.
- Duración entre 20 y 25min no más de 30 min.
- Deberán cuidar el diseño; es decir estar enfocado a los colores
institucionales.
- El video en la primer fase se estará recopilando por equipos a partir del
segundo parcial se manejará de forma grupal.
PRODUCTO FINAL DEL SEMESTRE
- Video y documentos utilizados para la gestión
-
USO DEL FACEBOOK: Esta herramienta nos servirá para facilitar la
comunicación urgente que se tenga que difundir, o bien como complemento a las
aportaciones del blogg para la materia.
ACUERDOS (REGLAMENTACIÓN)
ACADÉMICAS
• Tener un mínimo de asistencia del 80% a las clases impartidas durante el
semestre.
• Asistir puntualmente a clase dentro del horario acordado (de 10 a 15 min
tolerancia a la hora de entrada o salida).
• Alumnos que no presenten la evaluación académica el día que se aplica no
tendrán derecho a presentarla después.
• La entrega de trabajos solamente será el día marcado, sin excepción alguna,
estos deberán ser a computadora y con la mejor presentación, de lo contrario
no se aceptará.
• Si se requiere asesoría adicional para la aclaración de dudas, acordar con el
profesor (con 5 días de anticipación).
• Se recibirán justificantes de inasistencia y se corregirá la falta siempre y cuando
los alumnos entreguen en tiempo y forma y que sea expedido por la
Universidad o bien el servicio médico que brinda la universidad (IMMSS).
PERSONALES
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6. • Mantener disciplina durante la clase
• No usar vocabulario altisonante durante la clase
• Conducirse con respeto y cordialidad con los compañeros y profesores
• No interrumpir la clase
• Mantener limpio el salón de clase
• No se permitirá la entrada al salón de clases con alimentos o bebidas.
• Evitar interrupciones de la clase por aspectos personales (poner en modo
silencio o apagar celulares).
• Cuidar el mobiliario del salón de clases, si encontraran alguna anomalía,
reportar a la autoridades correspondientes
Revisado Lic. Gabriela Bustamante Gutiérrez Nombre y Firma de acuerdo y recibido por el alumno
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7. • Mantener disciplina durante la clase
• No usar vocabulario altisonante durante la clase
• Conducirse con respeto y cordialidad con los compañeros y profesores
• No interrumpir la clase
• Mantener limpio el salón de clase
• No se permitirá la entrada al salón de clases con alimentos o bebidas.
• Evitar interrupciones de la clase por aspectos personales (poner en modo
silencio o apagar celulares).
• Cuidar el mobiliario del salón de clases, si encontraran alguna anomalía,
reportar a la autoridades correspondientes
Revisado Lic. Gabriela Bustamante Gutiérrez Nombre y Firma de acuerdo y recibido por el alumno
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