2. Parte I. Preliminares.
¿Qué es un texto?
Cómo comunicarse por escrito: el texto.
• El texto como comunicación.
• Un nuevo código que hay que
dominar.
¿Para qué escribir bien?
¿Qué es un texto?
• Estructura.
• Adecuación al contexto.
3. Pérez, 2003.
• Se considera texto a la unidad expresiva verbal o escrita completa que se produce en una
comunicación con una intención y sentido determinado. Se la define como una secuencia
estructurada de expresiones lingüísticas que conforman un todo unitario.
• Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente
estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una
intención comunicativa en un determinado contexto.
4. Puedo corregir pero ¡ojo con los errores!.
Puede volver a leerse. La ventaja: nos da
la oportunidad de corregir y revisar,
antes de enviarlo. El inconveniente: el
receptor puede releerlo y ver errores.
Dibuja tu pensamiento.
Debemos dominar el espacio en la
página, “dibujar” lo que queremos decir.
Esto condicionara la configuración del
escrito, la disposición de los parráfos, etc.
Reflejo fiel del pensamiento.
Debemos volcar nuestros
pensamientos de forma exacta, como
si nos leyeran la mente.
EL TEXTO COMO COMUNICACIÓN: PRINCIPIOS
BÁSICOS.
5. Se necita
entrenamiento,
aprendizaje y conocer
las reglas.
El texto escrito no es
un boceto, sino un
cuadro terminado, un
producto final.
El texto escrito tiene un
código diferente al
habla.
El texto escrito tiene
circunstancias distintas
al habla.
Cuando hablamos tenemos
que rellenar silencios,
usando muletillas.
Cuando hablamos titubeamos
y nos corregimos hasta que
nos entiendan.
6. La construcción de los
enunciados:
Qué términos debemos usar y
en qué orden, qué palabras
evitar, etc.
La construcción de los
párrafos:
Cómo construirlo y cómo
enlazarlos, qué extensión debe
tener, qué mecanismos usar,
etc.
La elección del tipo de texto:
Qué diferencia los distintos
formatos, cómo adecuar la
estructura y el lenguaje al
molde elegido, etc.
Debemos ejercercitar la
habilidad de escritura con
paciencia hasta dominarla.
Para que luego al comunicarnos por
escrito con personas o entidades,
podamos conseguir lo que queremos..
7. Porque buscamos algo
cuando escribimos:
disculpas, amabilidad,
amistad, protestar,
devolución, reclamar, etc.
Todo es una relación con otro y
buscar algo de ese otro. Es la
búsqueda de un beneficio, por lo
que siempre ARGUMENTAMOS,
buscamos CONVENCER.
Es un medio de relación con
la otra persona. Tener en
cuenta quién es ese otro,
qué es lo adecuado para él.
Lo que nos lleva a las
estrategias de cortesía.
Piensan conocer el nivel sociocultural y
económico de una persona por su forma de
comunicarse. Debemos redactar con propiedad,
para no ser tildados de nivel bajo a pesar de una
socioeconómia precaria.
La forma en que escribamos algo proyecta
una imagen sobre nosotros, como: carácter,
inseguridad, autosuficiencia, nivel academico,
cultura, origen, confusion, claridad, etc.
El objetivo del escrito es
que el otro sepa qué
queremos, y debemos
hacerlo adecuadamente
para que se entienda lo que
queremos decir.
8. Para conseguir nuestro
objetivo comunicativo.
Para reflejar: nuestra cultura, dominio
del lenguaje, origen social, ideología,
psicología, costumbres.
Para dar una buena imagen.
Para expresarnos.
Que oculte defectos, esto es más
difícil en el habla, pero fácil en lo
escrito.
Para informar de algo.
Para influir en el interlocutor.
Errores ortográficos (incultos). Textos
inadecuados (tutear, sin formalidad).
Ejemplo: un correo electrónico, una
publicidad.
Tip 1 El texto es un espejo
Tip 2 Permite crear un personaje
Tip 3 EVITAR errores
En suma, para que nos entienda
el otro y conseguir el fin que nos
hemos trazado.
9. Es lo que producimos en lo
escrito cada vez que
transmitimos una información
al lector.
Comunicación completa
El texto debe tener un hilo
conductor que le de forma a
todo. Si presentamos una
mezcla de cosas que no
tienen nada que ver la una
con la otra, el receptor
entiende que:
Unidad interna
• Estamos fonfusos y que
no sabemos que decimos
.
2. No se domina en absolut o
la lengua ni
escritura.
3. Que se quiere confundir
al destinatario.
10. Es el objetivo que tiene
uno como escritor, que
quiere transladar a otro y
que se convierte en el
tema del texto
Esa idea se
desarrolla en
diferentes
informaciones que
lo concretan, la
apoyan, etc.
11. FINAL DEL TEXTO
Debe quedar claro de que hemos
concluido nuestra comunicación, que se
suele hacer esto con una conclusión o
resumen que recoge el tema base y las
ideas mas importantes.
12.
13. El texto para que se interprete de
forma correcta tiene que contar con
el momento historico-cultural en
que se produce, con las
circunstancias que se viven, en el
espacio fisico incluso y, con las
caracteristicas psicosociales y
culturales del receptor.
