descripcion objetiva de lo quees metodo ipler

1. METODO IPLER
Presentado por: LINA URAZAN

2. QUE ES EL METODO IPLER
 El método IPLER es un sistema de estudio basado en la
lectura que algunos confunden con método de lectura veloz, lo
que no es así, al menos no en el sentido que se suele dar a la
lectura veloz.
 Se divide en cinco etapas que le dan su nombre, éstas son:
-Inspeccionar
-Preguntar
-Leer
-Expresar
-Revisar

3. INSPECCIONAR
• como es una lectura debemos saber
de que se trata por eso debemos
indagar cual es su
contenido, EJEMPLO:
• LIBRO : EL AMANTE DE LA
CHINA
• PREFACIO
• CAPITULO 1, MI MADRE
• CAPITULO 2. LA LEJANIA
• CAPITULO 3 MI VIAJE
• CAIPTULO 4 LA SOLEDAD

4. PREGUNTAR
• consiste en hacerte preguntas sobre lo que
vas a leer o estudiar para desarrollar la
motivación sobre el tema en cuestión., La
formulación de preguntas debe hacerse
rápida, hay que plantear preguntas para
proporcionar objetivos inmediatos sobre lo
que hay que investigar o
aprender, despierta la curiosidad, estimula
la atención, por ejemplo:
• ¿ de que se tratara le capitulo de LA
SOLEDAD?

5. LEER
El proceso de la lectura implica
fundamentalmente dos aspectos :
PERCEPCIÓN y COMPRENSIÓN
mental. La eficacia dependerá del
equilibrio que consigamos entre estos
dos elementos al realizar una lectura
dinámica e intencionada. Lograr la
máxima comprensión es el objetivo
de toda lectura,

6. EXPRESAR
consiste en parafrasear lo
leído, esto es reproducir el
contenido de la lectura con
palabras propias. puede ser
mental, oral o escrita, dependiendo
de las formas, aunque se sugiere
que hacerlo por escrito es más
eficaz.
El objetivo de la etapa de expresar
es retener en la memoria la
información leída y luego
recodificarla para grabarla.

7. REVISAR
consiste en hacer un repaso inmediato.
Puede que de no hacerse este repaso se
olvida la mayor parte del material aprendido.
El objetivo de esta etapa es recordar el
contenido de la lección.
Para revisar se deben repasar los apuntes de
trabajo para refrescar la memoria sobre los
puntos, subpuntos y sus relaciones;
también es útil reproducir de memoria
dichos apuntes sin mirarlos.

8. gracias