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Psicofarmacología
1 | P á g i n a
Producto Académico n.° 3 Tarea
Evaluación para el consolidado 2
“Casos clínicos”
[Actividad colaborativa]
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Resultado de
aprendizaje
de la unidad
Al finalizar la unidad, serás capaz de aplicar los conocimientos
adquiridos a través de la resolución de casos clínicos y la
discriminación de distintos tipos de psicofármacos en función de su
utilidad, conveniencia y pertinencia para el tratamiento de
determinados trastornos psíquicos.
Temas 1. Desarrollo de medicamentos
2. Ansiolíticos
3. Antidepresivos
4. Hipnóticos e inductores del sueño
Tipo de
producto
académico
Resolución de casos clínicos.
Enunciado
/Consigna
 Los estudiantes forman grupos de 5 integrantes y eligen un líder
de trabajo.
 Leen el caso clínico propuesto y responden las preguntas
tomando en cuenta los criterios de evaluación de la rúbrica.
 Apoyan su respuesta con la lectura: Bravo Ortiz, M. (2002)
Psicofarmacología para psicólogos. Capítulo 3. Aplicación.
Recursos de
aprendizaje
obligatorios
Bravo, M. (2002) “Psicofarmacología para psicólogos” Capítulo I.
Aplicación. Pág. 111 – 129. Recuperado de Psicofarmacologia
para psicologos (univalle.edu.ni)
Formato de
presentación
 El producto final debe ser presentado en formato PDF y debe
incluir una carátula con la relación de integrantes
participantes.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: PA3_GrupoA_Nombre.pdf
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad
3, apartado Producto académico n° 3 de forma individual.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad y
entregue dentro de la fecha límite establecida, a fin de que
su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
Psicofarmacología
2 | P á g i n a
CASO CLÍNICO
Motivo de consulta: La paciente es una mujer casada de 25 años. Fue traída
en ambulancia a la sala de emergencias del hospital del lugar donde vivía. Su
esposo informó que había sido perfectamente normal hasta la tarde anterior
cuando volvió del trabajo diciendo que “estaban sucediendo cosas raras en
su oficina”. Había notado que sus compañeros hablaban de ella, que habían
cambiado de pronto, y que se comportaban como si estuvieran actuando.
Estaba convencida de que estaba bajo vigilancia y de que alguien
escuchaba sus conversaciones telefónicas. Todo el día se había sentido como
en un sueño. Al mirarse al espejo no se había reconocido a sí misma. Se había
puesto más y más ansiosa, incoherente y agitada durante el día y no había
podido dormir nada durante la noche. Había pasado casi toda la noche
mirando por la ventana. Varias veces había señalado los cuervos en un árbol
cercano y le dijo a su marido: “los pájaros vienen”.
A la mañana su esposo la encontró de rodillas como si estuviera rezando. Se
golpeaba la cabeza repetidamente contra el piso y hablaba en forma
incoherente diciendo que le habían encomendado una misión especial, que
su jefe era un criminal, que había espías en todos lados y que algo terrible
pasaría pronto. De pronto se calmó, le sonrió y le dijo que había resuelto
convertirse del catolicismo al islamismo. En ese momento se puso exaltada,
comenzó a reírse y a gritar, y declaró que ella y su esposo podrían rezar al
mismo dios desde allí en adelante. Poco tiempo después estaba aterrorizada
de nuevo y acusó a su marido de querer envenenarla.
Antecedentes: La paciente fue criada en un pueblo en donde sus padres
tenían un pequeño restaurante. Fue buena alumna en la escuela, fue a la
secundaria y a la universidad, y estudió para intérprete.
Durante la carrera conoció a su marido, que había venido de otro país para
estudiartambién idiomas. Como ambos eran agnósticos, el hecho de provenir
de diferentes religiones nunca había sido un problema. Se empleó en una
compañía relacionada con la Comunidad Europea y su esposo encontró
trabajo en una compañía internacional dedicada a las traducciones. Les iba
bien, habían comprado una linda casa en las afueras de su pueblo natal y
planeaban tener un hijo en el futuro. Los padres de la paciente tenían buena
salud. Ella tenía un hermano y dos hermanas. A los 18 años, su hermana menor
tuvo un ataque nervioso y los años siguientes estuvo internada repetidamente
en un hospital psiquiátrico, con diagnóstico de esquizofrenia.
Psicofarmacología
3 | P á g i n a
Tanto la paciente como su esposo eran abstemios y estaban en contra de
toda clase de drogas, incluyendo medicación prescripta por profesionales.
Su esposo la describió como extrovertida, sociable y perfectamente normal.
Estaba, sin embargo, bastante preocupado por lo que estaba pasando, más
aún porque tenía síntomas parecidos a los observados en su cuñada.
Datos actuales: Al internarse, la paciente estaba asustada, perpleja pero
orientada con respecto a tiempo, lugar y personas. Se la veía inquieta y
cambiaba de posición constantemente,se paraba y se sentaba,se movía por
la habitación gritando, llorando y riendo. Hablaba en forma desordenada,
cambiando de un tema a otro sin ninguna hilación. Algo ilegal estaba
sucediendo en su oficina, dijo haber descubierto un complot secreto. Había
micrófonos escondidos en todos lados y agregó: “los pájaros vienen”. Se
preguntaba si el médico era un médico real o un “espía disfrazado”. Continuó
hablando de “mi misión”, declaró que Jesús era un falso profeta, que Mahoma
era el verdadero y que ella convencería al mundo de qué era lo bueno, y qué
lo malo. Luego explicó que la verdad había que encontrarla los números. El
dígito 3 representa el bien y el 8 el mal. De prontocomenzó a llorar, explicando
que sus padres habían muerto y que deseaba encontrarlos en el cielo.
Durante los primeros días de su internación, la paciente presentaba una
sintomatología cambiante. Su estado de ánimo variaba de la tristeza a la
exaltación y el contenido de su ideación delirante cambiaba de la
persecución al misticismo. En varias ocasiones salió de su habitación y se quejó
de haber sentido gente que hablaba de ella, aun cuando no había nadie
cerca. Cuando se le pidió que describiera lo que oía, habló de voces que
venían del pasillo. Negó firmemente que las voces podían provenir de ella
misma.
El examen físico no reveló ninguna anormalidad. Las pruebas de sangre,
incluyendo las de función tiroidea, estaban dentro de los límites normales, así
como todos los otros estudios, como el EEG y el mapeo cerebral.
Luego de leer y analizar el caso, responda las siguientes preguntas:
 Enliste los síntomas identificados en el caso propuesto: síntomas
cognitivos, afectivos, conductuales, físicos, etc.
 Diagnostique el caso clínico considerando el código CIE-10, el nombre
completo del trastorno, los especificadores (de ser el caso) y la
comorbilidad (de ser el caso).
Psicofarmacología
4 | P á g i n a
 Presente el diagnóstico diferencial para el caso propuesto. Indique que
otros trastornos comparten sintomatología y por qué motivos los
descartó (considere los criterios diagnósticos).
 Indique a su juicio el plan de tratamiento psicofarmacológico (Indique
grupo psicofarmacológico, principio activo, dosis terapéutica sugerida
y sustente por qué sería el tratamiento psicofarmacológico indicado
para el trastorno clínico diagnosticado) y psicoterapéutico (Indique
enfoque y objetivos terapéuticos) para el caso propuesto.
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual
se evaluará.
N° Criterios
Sobresaliente
(5 puntos)
Suficiente
(3 puntos)
En proceso
(1 punto)
En inicio
(0 puntos)
1
Aísla e identifica los signos y
síntomas presentados por el
paciente
2
Ofrece un diagnóstico para el
caso clínico presentado
3
Realiza un diagnóstico
diferencial que respalda su
impresión clínica
4
Prescribe un plan de
tratamiento oportuno y preciso
TOTAL

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  • 1. Psicofarmacología 1 | P á g i n a Producto Académico n.° 3 Tarea Evaluación para el consolidado 2 “Casos clínicos” [Actividad colaborativa] 1. Consideraciones: Criterio Detalle Resultado de aprendizaje de la unidad Al finalizar la unidad, serás capaz de aplicar los conocimientos adquiridos a través de la resolución de casos clínicos y la discriminación de distintos tipos de psicofármacos en función de su utilidad, conveniencia y pertinencia para el tratamiento de determinados trastornos psíquicos. Temas 1. Desarrollo de medicamentos 2. Ansiolíticos 3. Antidepresivos 4. Hipnóticos e inductores del sueño Tipo de producto académico Resolución de casos clínicos. Enunciado /Consigna  Los estudiantes forman grupos de 5 integrantes y eligen un líder de trabajo.  Leen el caso clínico propuesto y responden las preguntas tomando en cuenta los criterios de evaluación de la rúbrica.  Apoyan su respuesta con la lectura: Bravo Ortiz, M. (2002) Psicofarmacología para psicólogos. Capítulo 3. Aplicación. Recursos de aprendizaje obligatorios Bravo, M. (2002) “Psicofarmacología para psicólogos” Capítulo I. Aplicación. Pág. 111 – 129. Recuperado de Psicofarmacologia para psicologos (univalle.edu.ni) Formato de presentación  El producto final debe ser presentado en formato PDF y debe incluir una carátula con la relación de integrantes participantes.  El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma: PA3_GrupoA_Nombre.pdf  El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 3, apartado Producto académico n° 3 de forma individual.  Respete las indicaciones planteadas para esta actividad y entregue dentro de la fecha límite establecida, a fin de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
  • 2. Psicofarmacología 2 | P á g i n a CASO CLÍNICO Motivo de consulta: La paciente es una mujer casada de 25 años. Fue traída en ambulancia a la sala de emergencias del hospital del lugar donde vivía. Su esposo informó que había sido perfectamente normal hasta la tarde anterior cuando volvió del trabajo diciendo que “estaban sucediendo cosas raras en su oficina”. Había notado que sus compañeros hablaban de ella, que habían cambiado de pronto, y que se comportaban como si estuvieran actuando. Estaba convencida de que estaba bajo vigilancia y de que alguien escuchaba sus conversaciones telefónicas. Todo el día se había sentido como en un sueño. Al mirarse al espejo no se había reconocido a sí misma. Se había puesto más y más ansiosa, incoherente y agitada durante el día y no había podido dormir nada durante la noche. Había pasado casi toda la noche mirando por la ventana. Varias veces había señalado los cuervos en un árbol cercano y le dijo a su marido: “los pájaros vienen”. A la mañana su esposo la encontró de rodillas como si estuviera rezando. Se golpeaba la cabeza repetidamente contra el piso y hablaba en forma incoherente diciendo que le habían encomendado una misión especial, que su jefe era un criminal, que había espías en todos lados y que algo terrible pasaría pronto. De pronto se calmó, le sonrió y le dijo que había resuelto convertirse del catolicismo al islamismo. En ese momento se puso exaltada, comenzó a reírse y a gritar, y declaró que ella y su esposo podrían rezar al mismo dios desde allí en adelante. Poco tiempo después estaba aterrorizada de nuevo y acusó a su marido de querer envenenarla. Antecedentes: La paciente fue criada en un pueblo en donde sus padres tenían un pequeño restaurante. Fue buena alumna en la escuela, fue a la secundaria y a la universidad, y estudió para intérprete. Durante la carrera conoció a su marido, que había venido de otro país para estudiartambién idiomas. Como ambos eran agnósticos, el hecho de provenir de diferentes religiones nunca había sido un problema. Se empleó en una compañía relacionada con la Comunidad Europea y su esposo encontró trabajo en una compañía internacional dedicada a las traducciones. Les iba bien, habían comprado una linda casa en las afueras de su pueblo natal y planeaban tener un hijo en el futuro. Los padres de la paciente tenían buena salud. Ella tenía un hermano y dos hermanas. A los 18 años, su hermana menor tuvo un ataque nervioso y los años siguientes estuvo internada repetidamente en un hospital psiquiátrico, con diagnóstico de esquizofrenia.
  • 3. Psicofarmacología 3 | P á g i n a Tanto la paciente como su esposo eran abstemios y estaban en contra de toda clase de drogas, incluyendo medicación prescripta por profesionales. Su esposo la describió como extrovertida, sociable y perfectamente normal. Estaba, sin embargo, bastante preocupado por lo que estaba pasando, más aún porque tenía síntomas parecidos a los observados en su cuñada. Datos actuales: Al internarse, la paciente estaba asustada, perpleja pero orientada con respecto a tiempo, lugar y personas. Se la veía inquieta y cambiaba de posición constantemente,se paraba y se sentaba,se movía por la habitación gritando, llorando y riendo. Hablaba en forma desordenada, cambiando de un tema a otro sin ninguna hilación. Algo ilegal estaba sucediendo en su oficina, dijo haber descubierto un complot secreto. Había micrófonos escondidos en todos lados y agregó: “los pájaros vienen”. Se preguntaba si el médico era un médico real o un “espía disfrazado”. Continuó hablando de “mi misión”, declaró que Jesús era un falso profeta, que Mahoma era el verdadero y que ella convencería al mundo de qué era lo bueno, y qué lo malo. Luego explicó que la verdad había que encontrarla los números. El dígito 3 representa el bien y el 8 el mal. De prontocomenzó a llorar, explicando que sus padres habían muerto y que deseaba encontrarlos en el cielo. Durante los primeros días de su internación, la paciente presentaba una sintomatología cambiante. Su estado de ánimo variaba de la tristeza a la exaltación y el contenido de su ideación delirante cambiaba de la persecución al misticismo. En varias ocasiones salió de su habitación y se quejó de haber sentido gente que hablaba de ella, aun cuando no había nadie cerca. Cuando se le pidió que describiera lo que oía, habló de voces que venían del pasillo. Negó firmemente que las voces podían provenir de ella misma. El examen físico no reveló ninguna anormalidad. Las pruebas de sangre, incluyendo las de función tiroidea, estaban dentro de los límites normales, así como todos los otros estudios, como el EEG y el mapeo cerebral. Luego de leer y analizar el caso, responda las siguientes preguntas:  Enliste los síntomas identificados en el caso propuesto: síntomas cognitivos, afectivos, conductuales, físicos, etc.  Diagnostique el caso clínico considerando el código CIE-10, el nombre completo del trastorno, los especificadores (de ser el caso) y la comorbilidad (de ser el caso).
  • 4. Psicofarmacología 4 | P á g i n a  Presente el diagnóstico diferencial para el caso propuesto. Indique que otros trastornos comparten sintomatología y por qué motivos los descartó (considere los criterios diagnósticos).  Indique a su juicio el plan de tratamiento psicofarmacológico (Indique grupo psicofarmacológico, principio activo, dosis terapéutica sugerida y sustente por qué sería el tratamiento psicofarmacológico indicado para el trastorno clínico diagnosticado) y psicoterapéutico (Indique enfoque y objetivos terapéuticos) para el caso propuesto. 2. Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará. N° Criterios Sobresaliente (5 puntos) Suficiente (3 puntos) En proceso (1 punto) En inicio (0 puntos) 1 Aísla e identifica los signos y síntomas presentados por el paciente 2 Ofrece un diagnóstico para el caso clínico presentado 3 Realiza un diagnóstico diferencial que respalda su impresión clínica 4 Prescribe un plan de tratamiento oportuno y preciso TOTAL