Baloncesto, Concepto, Origen; beneficios...

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO
"Santiago Mariño"
Extensión Barinas
Ingeniería Civil
Barquisimeto Edo Lara
Alumno: Escalona Ludwin
C.I: 14.739.518
Barquisimeto, Mayo 2016

2. El baloncesto nació en 1891
en Estados Unidos por James
Naismith, profesor de Educación
Física, concretamente en
la Universidad de YMCA, Springfield
(Massachusetts), donde se
estudiaba la carrera
de Educación Física y se impartían
cursos prácticos de atletismo,
rugby, ciclismo y gimnasia
La historia del baloncesto
en Venezuela se inicia a comienzos de
los años 1920, desarrollándose con
rapidez en el centro y al occidente del
país. El apogeo de
este deporte coincidió con los inicios de
la explotación petrolera, etapa en la cual
llegaron al Zulia varios técnicos
estadounidenses, razón por la que este
fue uno de los lugares en los que el
baloncesto progresó con más fuerza
. En Táchira este deporte también tuvo
un gran auge debido a su intercambio
constante con Colombia. Del Táchira
pasó a la ciudad de Mérida, donde se
hizo muy popular entre los estudiantes
universitarios. Posteriormente, en la
década de los 30, el baloncesto llegó a
Carabobo. El baloncesto es un deporte
colectivo en el cual compiten dos
equipos de cinco jugadores cada uno
El objetivo es introducir la
pelota (balón) en el aro (cesta
o canasta) del equipo
contrario, que se encuentra
ubicado a 3,05 metros de
altura,
INTRODUCCION

3. El Baloncesto
El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball; de basket, 'canasta', y ball,
'pelota'), o simplemente básquet, es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto
en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada
uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo
un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un
aspecto de cesta o canasta
CANCHA BALON CANASTA

4. ORIGEN
El baloncesto nació como una idea a
la necesidad de realizar alguna
actividad deportiva durante el
invierno, en la escuela de YMCA en
Massachusetts. Al profesor de la
Universidad de Illinois
(Massachusetts) James Naismith,
(un profesor de educación física) le
fue encargada la misión, en 1891, de
idear un deporte que se pudiera
jugar bajo techo, pues los inviernos
en esa zona dificultaban la
realización de alguna actividad al
aire libre.
El profesor Naismith analizó las actividades
deportivas que practicaban en la época,
cuya característica predominante era la
fuerza o el contacto físico, y pensó en algo
suficientemente activo, que requiriese más
destreza que fuerza y que no tuviese
mucho contacto físico. El canadiense
recordó un antiguo juego de su infancia
denominado "duck on a rock" (El pato
sobre una roca), que consistía en intentar
alcanzar un objeto colocado sobre una
roca lanzándole una piedra.
El primer juego de baloncesto oficial fue jugado en el gimnasio de YMCA el 20 de enero de 1892.
En 1894 se estableció el tiró libre; en 1897 se reglamentan cinco jugadores por equipo y en 1904
se definió el tamaño de la cancha.

5. ORGANIZACIÓN A NIVEL NACIONAL
La Liga Profesional de Baloncesto de
Venezuela LPBV es la máxima competición
de Baloncesto en Venezuela y está
conformada por los equipos: Cocodrilos de
Caracas, Guaiqueríes de Margarita,
Trotamundos de Carabobo, Panteras de
Miranda, Marinos de Anzoátegui, Gaiteros
del Zulia, Guaros de Lara, Toros de
Aragua, Gigantes de Guayana y
Bucaneros de La Guaira, este último en su
primera temporada en el 2009. Los
máximos ganadores del baloncesto
venezolano desde 1974 son: Trotamundos
de Carabobo y Guaiqueries de Margarita,
con 8 títulos cada uno.
En 1992 se funda la actual Liga Profesional
de Baloncesto (LPB), formato de ocho
equipos. La temporada regular de la LPB
comienza en febrero de cada año y termina
a inicios del mes de mayo, comprendiendo
42 fechas. También se celebra un Juego de
Estrellas a poco más de la mitad de la
competición. Clasifican los seis mejores
equipos y pasan a disputarse tres series
llamadas Semifinal A, al mejor de siete
juegos, de los cuales clasifican los
ganadores y el mejor perdedor, para
continuar con dos series Semifinales B, al
mejor de siete, y cuyos ganadores pasaran a
disputar la Gran Final, que de manera similar
se jugará en una serie al mejor de siete
juegos.

6. ORGANIZACIÓN A NIVEL
INTERNACIONAL
La Federación Internacional de
Baloncesto (en francés, Fédération
Internationale de Basket-ball, FIBA) es el
organismo que se dedica a regular las
normas del baloncesto mundialmente, así
como de celebrar periódicamente
competiciones y eventos en sus dos
disciplinas
Fue fundada en 1932 y tiene su sede actual
en Mies (Suiza). Cuenta en 2015 con la
afiliación de 215 federaciones nacionales,
divididas a su vez en 5 federaciones
continentales, que son: África, América,
Asia, Europa y Oceanía. El
argentino Horacio Muratore es el presidente
de la FIBA, desde el 2014
La FIBA tiene como misión organizar y coordinar numerosas competiciones de baloncesto a nivel
internacional en categorías masculina y femenina, entre las que destacan
Torneo de baloncesto en los Juegos Olímpicos
Copa Mundial de Baloncesto masculino y femenino
Campeonato Mundial de Baloncesto Sub-19
Campeonato Mundial de Baloncesto Sub-17

7. CARACTERISTICAS PRINCIPALES
 Duración de un partido: En la FIBA, según su reglamento el partido está compuesto por cuatro períodos de
10 minutos cada uno. En la NBA la duración de cada período es de 12 minutos, y en NCAA se juegan dos
períodos de 20 minutos cada uno. Si el partido finaliza con empate entre los dos equipos, deberá jugarse una
prórroga de 5 minutos más. Y así sucesivamente hasta que un equipo gane el partido.
Jugadores: El equipo presentado al partido está formado por 12 jugadores como máximo. 5 formarán el
quinteto inicial y los otros 7 serán los suplentes. El entrenador podrá cambiar a los jugadores tantas veces como
desee aprovechando interrupciones en el juego, salvo en las categorías escolares hasta infantiles (edad de 13 a
14 años) que todos los jugadores del equipo deben jugar como mínimo un periodo durante los tres primeros,
pudiendo en el último hacer sustituciones.
Inicio del partido: Debe colocarse un jugador de cada equipo dentro del círculo central con un pie cerca de la
línea que divide el terreno de juego en dos mitades, situado cada uno de ellos en su campo. Los demás jugadores
deben estar fuera del círculo. El árbitro lanza la pelota hacia arriba desde el centro del círculo y los dos jugadores
saltan verticalmente para intentar desviarla, sin cogerla, hacia algún compañero de su equipo.
Árbitros Para la mayoría de competiciones suelen ser dos árbitros los encargados de dirigir el encuentro.
Mesa de anotadores: La mesa de anotadores (anotador, ayudante de anotador, cronometrador, operador de la
regla de 24 s y, si lo hubiera, comisario) controla todas las incidencias del partido (tanteo, tiempos muertos,
tiempo de juego, faltas, cambios, etc.) y elabora el acta del partido.

8. VALORES EDUCATIVOS, SOCIAL
RECREATIVOS Y APORTES A LA SALUD
El baloncesto, deporte de equipo,
debido a su dinamismo,
espectacularidad y a la frecuencia
de acciones anotadoras, es uno
de los deportes con mayor
número de espectadores y
participantes en el mundo.
El Baloncesto se caracteriza por establecer una
actividad a realizar, por estar regido por un
sistema de reglas que marcan su dinámica
interna como actividad física organizada y por
hacer efectiva la posibilidad de utilizar
estrategias de actuación en lo que refiere al
valor de la responsabilidad en el estudiante
Los beneficios directos al organismo para quienes practican este deporte se observan desde la
infancia, y entre ellos se cuentan el mayor desarrollo de estatura, masa muscular, reflejos y
agilidad.
En adultos favorece la buena circulación sanguínea, capacidad pulmonar y limpieza de las
vías respiratorias; asimismo, el continuo movimiento del juego permite mejor sincronización del
ritmo cardiaco. En cuanto al trabajo mental, favorece el desarrollo de agilidad y lógica al
analizar aspectos tácticos, además de que mejore el estado de alerta para prevenir cualquier
tipo de ataque físico.
Aumento de la vitalidad y mejora la resistencia a la fatiga, por lo que proporciona más energía
y capacidad en trabajo y estudio.
Auxilia en el combate a estrés, ansiedad y depresión, de modo que facilita la relajación y
disminuye tensión, además de que ayuda a conciliar el sueño.

9. VALORES EDUCATIVOS, SOCIAL
RECREATIVOS Y APORTES A LA SALUD
Al ser un ejercicio aeróbico (que moviliza gran parte de los grupos musculares y obliga la
movilización de aire), fortalece a los pulmones, mejora la circulación de oxígeno en la sangre y
quema importante número de calorías, ayudando a mantener el peso ideal.
Fomenta la convivencia entre amigos y familiares, además de que da oportunidad de conocer
gente. También incrementa autoestima y autoimagen.
Favorece estilos de vida sin tabaco, alcohol y drogas, y reduce la violencia en personas
temperamentales.
Disminuye los niveles de colesterol y riesgo de infarto, además de que regulariza la tensión
arterial.
Estimula la liberación de endorfinas, las llamadas “hormonas de la felicidad”.

10. El baloncesto es un deporte conocido
desde hace más de 3.000 años, por
tanto, se ha convertido en uno de
los deportes más importantes y de
mayor prestigio a nivel mundial.
El baloncesto es un juego en el que
hay una combinación de ingredientes:
habilidad para encestar, rapidez de
movimientos, capacidad defensiva y
fuerza. Así mismo, a lo largo del partido
el entrenador va indicando toda una
serie de cambios en la estrategia a
seguir, para lo cual puede solicitar un
breve tiempo de descanso, un tiempo
muerto.
El baloncesto es un deporte de origen
estadounidense y se empezó a jugar a
finales del siglo XlX en Massachusetts.
A lo largo de su historia algunas de las
reglas se han ido modificando (la
canasta de dos puntos pasó a ser de
tres cuando el lanzamiento de la pelota
se realiza desde una linea situada a 6,
75 m desde la vertical del aro, la línea
de triple).
. Es un deporte que se practica en todo
el mundo. Tiene una modalidad popular
y lúdica, ya que se juega en parques y
centros escolares y, por otra parte,
existen las grandes ligas profesionales,
en las que algunos jugadores se
encuentran entre la élite de los
deportistas mejor pagados del mundo
CONCLUSION
Como todos los deportes, el baloncesto
tiene su propio mundo: una prensa
especializada y una presencia
significativa en los medios de
comunicación, concursos de mates,
estadísticas, películas, jugadores
míticos, grandes competiciones o las
conocidas cheerleaders, encargadas de
animar el espectáculo del baloncesto.

11. REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
http://baloncestovirtual8.galeon.com
http://www.fbrm.es/los-fundamentos-tecnicos-en-el-baloncesto-3/
http://saia.psm.edu.ve/moodle/mod/url/view.php?id=320670
http://saia.psm.edu.ve/moodle/mod/url/view.php?id=320671
Nociones Fundamentales de la Educación Física. Editorial Larense