BREVE PRESENTACIÓN PARA QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A SELECCIONAR CORRECTAMENTE LA INFORMACIÓN QUE CONSIGUEN A TRAVÉS DE INTERNET

1. ¿Cómo seleccionar la mejor
información en la Red?
Pasos breves
pero seguros

2. ¿Por dónde empiezo?

3. Sintetiza en una breve expresión
aquello que quieres buscar
Emplea “palabra clave” para que aparezcan las
web más ajustadas a tu rastreo

4. Analiza las diferentes web que
te aparecen atendiendo
principalmente a las
siguientes 5 cuestiones

5. 1. ¿CUÁNDO SE PUBLICÓ LA INFORMACIÓN?
Debe ser lo más actual
posible para reforzar
su veracidad.

6. • 2. ¿A QUÉ FUENTE DE
INFORMACIÓN SE REFIERE?
No es lo mismo una opinión de
un blog que un artículo de una
revista científica.

7. 3. ¿QUIÉN ES EL DESTINATARIO DE ESA
INFORMACIÓN?
El Rincón del vago no es una web pensada
para un trabajo de investigación de un alumno de
Bachillerato.

8. 4. ¿SE REPITE CONTINUAMENTE LA MISMA
INFORMACIÓN PERO CON DISTINTOS DISEÑOS EN
DIFERENTES WEB?
Si son las mismas palabras con formato distinto o
es información nueva añadida en cada enlace
diferente.

9. 5. ¿ES VERAZ Y CREÍBE ESTE AUTOR?
ES DECIR, ¿SE DESPRENDE UN
ARGUMENTO DE AUTORIDAD DEL
TEXTO?
Distingue una información
objetiva de otra subjetiva.