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RESUMEN DE LA ENTREVISTA
LESLIE HERNÁNDEZ
1 BGU “C”
INFORMÁTICA
LA ENTREVISTA
• El pasado lunes 4 de enero, junto con mi grupo realizamos la
entrevista en la cual pudimos cuestionar diferentes preguntas a
un profesor de la Unidad educativa. El profesor pudo articular
su punto de vista en el cual pudo expresar su conocimiento,
además cada integrante del grupo pudo realizar un número de
8 preguntas al profesor, para que de esta manera cada uno
tenga una equidad de participación.
• En la entrevista pudimos constatar los diferentes usos de las
herramientas Web 2.0 que el profesor aplica en el aula de clase.
Por otra parte pudimos conocer más acerca de los
cuestionamientos del profesor acerca de las Herramientas de la
Web 2.0. Mediante esta entrevista se conoció nueva
información que nosotros, los entrevistadores desconocíamos.
• Esta entrevista nos ayudó a comprender que las herramientas
web 2.0 tienen un uso fundamental en la vida cotidiana como
también en el aula de clase, pues son herramientas que sirven
de gran ayuda como bases del aprendizaje que se va a trabajar
en la clase. Además el profesor pudo expresar los diferentes
usos en el que el aplicaba herramientas de google, como Gmail,
Drive, Google maps, etc. que son elementales en esta nueva era
de la tecnología. El profesor tenía un manejo sobre el tema que
se trató, pues conocía muy bien acerca de las herramientas,
tenía un buen dominio sobre el tema.
• La entrevista acerca de las Herramientas web 2.0 sirvió como
base fundamental para una nueva fuente de conocimiento, que
es una manera interactiva de llevar la clase. Gracias a la
colaboración por parte del profesor y los estudiantes pudimos
obtener un buen resultado de la entrevista que se desenvolvió
de una manera favorable.

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Resumen de la entrevista

  • 1. RESUMEN DE LA ENTREVISTA LESLIE HERNÁNDEZ 1 BGU “C” INFORMÁTICA
  • 2. LA ENTREVISTA • El pasado lunes 4 de enero, junto con mi grupo realizamos la entrevista en la cual pudimos cuestionar diferentes preguntas a un profesor de la Unidad educativa. El profesor pudo articular su punto de vista en el cual pudo expresar su conocimiento, además cada integrante del grupo pudo realizar un número de 8 preguntas al profesor, para que de esta manera cada uno tenga una equidad de participación.
  • 3. • En la entrevista pudimos constatar los diferentes usos de las herramientas Web 2.0 que el profesor aplica en el aula de clase. Por otra parte pudimos conocer más acerca de los cuestionamientos del profesor acerca de las Herramientas de la Web 2.0. Mediante esta entrevista se conoció nueva información que nosotros, los entrevistadores desconocíamos.
  • 4. • Esta entrevista nos ayudó a comprender que las herramientas web 2.0 tienen un uso fundamental en la vida cotidiana como también en el aula de clase, pues son herramientas que sirven de gran ayuda como bases del aprendizaje que se va a trabajar en la clase. Además el profesor pudo expresar los diferentes usos en el que el aplicaba herramientas de google, como Gmail, Drive, Google maps, etc. que son elementales en esta nueva era de la tecnología. El profesor tenía un manejo sobre el tema que se trató, pues conocía muy bien acerca de las herramientas, tenía un buen dominio sobre el tema.
  • 5. • La entrevista acerca de las Herramientas web 2.0 sirvió como base fundamental para una nueva fuente de conocimiento, que es una manera interactiva de llevar la clase. Gracias a la colaboración por parte del profesor y los estudiantes pudimos obtener un buen resultado de la entrevista que se desenvolvió de una manera favorable.